本书是在多年教学经验总结的基础上编写而成的，初衷是使读者能够更好地掌握管理信息系统基本概念，提高系统分析、设计及开发信息系统的能力。本书在介绍管理信息系统的基本概念、结构和功能的基础上，以系统科学的思想和观点为指导，结合当前信息技术和信息系统发展的状况，系统地介绍了管理信息系统规划、分析、设计、实施及运行维护的原理。在系统而详细地介绍了结构化系统开发方法的同时，也介绍了面向对象的方法和信息系统的发展等内容。
　　本书叙述完整，系统性与实践性并重，结合目前信息技术和信息系统的发展状况，在阐明基本概念的基础上，着重培养学生实际开发信息系统的能力。每章后都附有各种类型的习题，使读者能够加深对基本概念的理解和掌握。
　　本书可作为高等学校管理类相关专业“管理信息系统”课程的教材，也可以作为从事信息系统建设的相关行业的技术人员和管理人员的参考书。

无

管理信息系统在社会经济组织中发挥着越来越重要的作用，它并非只是计算机的简单应用，也不是单纯的“计算机辅助信息管理”，它是组织的神经系统，是一个人-机交互的系统。管理信息系统的建设是一个复杂的社会过程，影响管理信息系统建设成败的有体制、观念、技术等多种因素。管理信息系统是管理类课程中的一门重要专业课程，它涉及管理科学、计算机科学、系统科学、信息技术和通信技术的相关知识，是对这些学科知识的综合应用，是一门综合性、交叉性的课程。
　　本书是在多年教学使用教材的基础上修改整理而成。编写本教材的目的是使读者能够更好地掌握管理信息系统基本概念，提高系统分析、设计及开发信息系统的能力。本书叙述完整，系统性与实践性并重，结合目前信息技术和信息系统的发展状况，在阐明基本概念的基础上，着重培养学生的实际开发信息系统的能力。
　　本书共分为8章，包括管理信息系统概述、管理信息系统的开发方法、管理信息系统战略规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统的运行维护和升级以及面向对象的开发方法等内容。每章后都附有各种类型的习题，通过练习，读者可以加深对基本概念的理解和掌握。
　　在信息系统开发方法上，本书重点介绍了结构化生命周期法，这也是目前最成熟、应用最广泛的方法。同时，本书也用专门章节介绍了面向对象的方法，面向对象的方法将数据和操作结合为一体，更符合人们认识客观事物的规律。根据教学要求，本科生应该切实掌握结构化方法，同时了解其他方法的基本思想，了解它们的发展趋势，并且在实际应用中做到融汇贯通。
　　现代系统科学是信息系统科学的支柱之一，同时，信息系统本身也是一个集管理与技术为一体的、涉及多种因素的复杂系统。本书注重结合系统的思想和观点介绍信息系统的开发与建设，希望有助于读者在课程的学习中更好地吸取和运用系统的理念、思路和方法。
　　管理信息系统课程的一大特点是实践性强，由于缺乏实际工作的经验，学生往往对于实际开发信息系统感到困难。针对这样的情况，本书以较大的篇幅详细地叙述了系统分析、设计和开发的全过程，以便于学生更扎实地理解掌握信息系统开发的基本概念与技术并在实际操作过程中加以应用。同时也要指出，课程设计也是本课程的一个重要环节，结合课程的教学，可安排相应分量的课程设计与案例讨论，这对于本课程的理论学习和技能掌握具有重要的作用。
　　本书由王恒山教授担任主编，由许晓兵副教授、陈荔副教授、张昕瑞讲师担任副主编。第1章由王恒山编写，第2章由陈荔编写，第3章由张昕瑞编写，第4章由许晓兵编写，第5章由陈荔编写，第6、7章由张昕瑞编写，第8章由许晓兵编写。凌佩雯讲师参加了第6章的编写，吴文洁助教和部分硕士研究生参加了部分文稿的编写和整理工作，在此向他们表示感谢。
　　本书的编写受到上海市重点学科系统管理项目（项目号T0502）和上海市教委重点课程建设项目（项目号K125）的资助。
　　本书可作为高等学校管理类相关专业“管理信息系统”课程的教材，也可作为从事信息系统建设的相关行业的技术人员和管理人员的参考书。
　　由于各种原因，本书的不足之处在所难免，恳请读者提出宝贵意见，以利于我们进一步改进提高。

　　编者
　　2007年9月

本书是在多年教学经验总结的基础上编写而成的，初衷是使读者能够更好地掌握管理信息系统基本概念，提高系统分析、设计及开发信息系统的能力。本书在介绍管理信息系统的基本概念、结构和功能的基础上，以系统科学的思想和观点为指导，结合当前信息技术和信息系统发展的状况，系统地介绍了管理信息系统规划、分析、设计、实施及运行维护的原理。在系统而详细地介绍了结构化系统开发方法的同时，也介绍了面向对象的方法和信息系统的发展等内容。 本书叙述完整，系统性与实践性并重，结合目前信息技术和信息系统的发展状况，在阐明基本概念的基础上，着重培养学生实际开发信息系统的能力。每章后都附有各种类型的习题，使读者能够加深对基本概念的理解和掌握。 本书可作为高等学校管理类相关专业“管理信息系统”课程的教材，也可以作为从事信息系统建设的相关行业的技术人员和管理人员的参考书。

王恒山：暂无

目录


前言第1章管理信息系统概述/1
11管理信息系统的定义/1
12管理信息系统的结构/6
13管理信息系统的发展/14
习题/16第2章管理信息系统的开发方法/18
21系统开发方法概述/18
22结构化系统开发方法/19
23原型法/24
24面向对象的开发方法/27
25计算机辅助系统开发方法/27
26各种开发方法的比较/30
习题/31第3章管理信息系统战略规划/32
31管理信息系统战略规划
概述/32
32制定信息系统战略规划的
常用方法/35
33信息系统战略规划与企业
流程再造/39
习题/41第4章系统分析/42
41系统分析的基本概念/42
42系统的初步调查与可行性
研究/45
43现行系统详细调查/48
44数据流图与其他工具/52
45事件和数据流图/72
46新系统逻辑方案的提出/79
47系统分析中的信息收集/81
习题/87第5章系统设计/91
51系统设计的任务/91
52结构化设计方法/93
53总体设计的其他任务/106
54代码设计/108
55数据库设计/115
56输出设计/125
57输入设计/130
58人-机对话设计/136
59计算机处理过程的设计/143
510系统设计说明书/145
习题/146第6章系统实施/149
61系统实施的内容/149
62物理系统的实施/150
63软件开发/154
64数据准备/161
65系统测试/162
66系统文档管理/166
67系统转换/167
68信息系统工作人员：招聘和
培训/170
69系统的安全性/171
610系统运行的管理/173
习题/176第7章系统的运行维护和升级/177
71系统维护/178
72系统升级/182
73系统的审计与评价/182
习题/188第8章面向对象的开发方法/190
81面向对象方法的基本思想/190
82面向对象分析的基本过程/194
83面向对象设计/200
84面向对象实现/203
85面向对象分析与设计工具：
统一建模语言UML/205
习题/209附录部分习题参考答案/210
参考文献/216