本书作为国家十一五规划教材《Visual Basic程序设计教程》（第2版）的配套习题集，从培养学生扎实的基础入手，精心选编了知识点覆盖全面、题型丰富的大量练习题，有利于学生检验、巩固所学知识，提高程序设计能力。

本书特点如下：
　　■习题集与教材互为补充，相辅相成。
　　■知识点覆盖全面，既强调基本概念、基本理论和基本技能的训练，又有一定的综合题和提高题。
　　■题型丰富，包括选择题、填空题、简答题、程序填空题等多种题型，并附有参考答案。

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Visual Basic自从问世以来，一直是深受欢迎的程序设计语言之一，其简练的语法，强大的功能，结构化程序设计思想以及方便快捷的可视化编程手段，使得编写Windows环境下的应用程序变得非常容易，因此，Visual Basic已经成为目前许多高等院校首选的教学用程序设计语言，也是目前全国计算机等级考试二级考试的程序设计语言之一。
　　在2002年1月出版的《Visual Basic程序设计教程》及配套的习题集的基础上，经过多年的教学实践和教学改革，我们进一步积累了教学经验和实践经验，对教材及习题集进行了多次修订。2006年9月，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会正式出版了《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》（以下简称《要求》），该《要求》对计算机程序设计基础课程教学基本要求提出了“一般要求”和“较高要求”。在充分领会《要求》精神的基础上，我们编写了《Visual Basic程序设计教程》（第2版），该教材包含了《要求》中有关“Visual Basic程序设计”的“一般要求”和“较高要求”提出的所有内容，给不同办学层次的学校或不同专业提供了选择余地。
　　计算机程序设计基础课程是一门实践性很强的课程，学习者只有通过大量的理论练习和操作练习，才能牢固掌握基本概念和基本的编程技巧，并在实际操作中运用自如，编写出具有实用价值的应用程序。由于Visual Basic软件功能强大，加上课程学时的限制，教师在课堂上只能介绍一些典型的概念和例题，这就要求学生在课外进行大量的理论与实践练习，以巩固和扩展课堂知识、充实所学内容。结合《Visual Basic程序设计教程》（第2版）教材，我们对原有习题集进行了改编，形成了本习题集。
　　建议学生在学完教材每一章之后，应首先及时完成本习题集相应章节的练习，然后再完成教材中相应章节之后的上机练习题。这将有助于学生尽快摆脱上课听得懂，下课后不知如何下手的局面，对理解教材、提高编程能力十分有益。为了帮助学生进行自我学习，检查学习效果，本习题集附录中提供了所有习题的参考答案。需要说明的是，有些答案并不是唯一的，学生在使用本习题集时，最好先不要看参考答案，而应该先自己独立完成练习，然后再与附录中提供的答案进行比较、分析，这样才能够加深对概念的理解，提高分析问题、解决问题的能力。
　　本书亦可作为自学Visual Basic程序设计的人员以及参加计算机等级考试或计算机能力考核的人员的辅助学习资料。
　　本习题集是我们多年教学的积累，书中所有程序代码均通过认真调试，在多年的教学实践中以及与学生的交流中逐步得以完善。尽管我们已经做了很大的努力，由于水平有限，书中难免存在不足之处，请读者批评指正，帮助我们不断改进和完善。
　　邱李华
　　2007年7月

前言
第 1 章　 程序设计基础 1
第 2 章　 Visual Basic简介 3
第 3 章　 Visual Basic程序设计代码基础 10
第 4 章　 顺序结构程序设计 17
第 5 章　 选择结构程序设计 25
第 6 章　 循环结构程序设计 33
第 7 章　 数组 45
第 8 章　 过程 59
第 9 章　 Visual Basic常用控件 70
第10章　 界面设计 78
第11章　 图形设计 85
第12章　 文件 90
第13章　 数据库 94
第14章　 软件开发基础 100
参考答案 101