Python是一门非常流行的编程语言，不仅在诸多高新技术领域有着广泛的应用，而且非常适合作为青少年学习编程的入门语言。本书通过讲解如何用Python编程，帮助青少年锻炼逻辑思维，培养他们分析问题、解决问题的能力。
全书共10章。第1章讲解Python编程的基本操作和基础知识。第2～9章讲解Python编程的核心知识，包括变量与运算符、数据类型、条件语句、循环语句、数据结构、函数、模块、面向对象编程等。第10章通过一个综合性较强的案例，引导读者加深对Python知识点的理解。
本书内容浅显易懂，案例典型实用，非常适合中小学生阅读，也可作为青少年编程培训机构及青少年编程兴趣班的教材使用。

锻炼逻辑 强化思维 全彩印刷 QQ答疑

Python是一门非常流行的编程语言，不仅在诸多高新技术领域有着广泛的应用，而且非常适合作为青少年学习编程的入门语言。本书通过讲解如何用Python编程，帮助青少年锻炼逻辑思维，培养他们分析问题、解决问题的能力。
◎内容结构
全书共10章。第1章讲解Python编程的基本操作和基础知识。第2～9章讲解Python编程的核心知识，包括变量与运算符、数据类型、条件语句、循环语句、数据结构、函数、模块、面向对象编程等。第10章通过一个综合性较强的案例，引导读者加深对Python知识点的理解。
◎编写特色
本书在编排内容时采用由浅入深、循序渐进的思路，书中的代码都配有详尽的注释，并对要点和难点进行总结和点拨，让零基础的读者也能轻松入门，并快速建立起学习的信心。
为了帮助读者理解抽象的编程知识，书中设计了丰富的案例。这些案例与青少年的学习和生活息息相关，具备较强的典型性和实用性，有心的读者通过举一反三，还能自己编写出更多有趣的程序，达到学以致用的目的。
◎读者对象
本书适合具备基本的数学知识和一定的计算机操作技能的中小学生阅读，也可作为青少年编程培训机构及青少年编程兴趣班的教材使用。
由于编者水平有限，本书难免有不足之处，恳请广大读者批评指正，除了扫描二维码关注公众号获取资讯以外，也可加入QQ群910607582与我们交流。

编者
2020年3月

计算机\程序设计

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前言
如何获取学习资源
第1章 进入编程的世界
1.1　孩子为什么要学习Python 14
1.2　对比Scratch学Python的优势 14
1.3　Python编程环境搭建 16
1.3.1　下载Python安装包 17
1.3.2　安装IDLE 18
1.3.3　配置IDLE的运行环境 22
1.4　编写第一个Python程序 24
1.4.1　输入和输出 24
1.4.2　代码的新建、编写与保存 27
1.4.3　运行、调试Python程序 29
1.4.4　标记注释 33
第2章 变量与运算符
2.1　变量 35
2.1.1　使用变量的原因 35
案例01　计算圆的面积 35
案例02　成绩的输入与输出 36
案例03　求1×2×3×4×5的积 37
2.1.2　变量的命名与赋值 37
案例04　变量的多次赋值 38
2.1.3　变量的命名规则 39
2.2　运算符 39
2.2.1　算术运算符 40
案例05　算术运算符综合应用 40
2.2.2　比较运算符 42
案例06　比较运算符综合应用 42
2.2.3　赋值运算符 44
案例07　赋值运算符综合应用 44
2.2.4　逻辑运算符 45
逻辑运案例08 算符综合应用 46
2.2.5　运算符的优先级 47
2.3　实战演练 47
案例09　读心术—猜数字 47
第3章 数据类型
3.1　数字 50
3.2　字符串 50
3.2.1　合并字符串 50
案例01　用运算符“+”合并字符串 51
案例02　用join函数合并字符串 51
案例03　用f-string方法合并字符串 52
3.2.2　比较字符串 52
案例04　用“==”比较字符串是否相同 53
案例05　用len函数比较字符串长度 53
案例06　用ASCII码值表比较字符串大小 54
3.2.3　字符串的查找 56
案例07　用count函数统计指定字符的个数 56
案例08　用find函数查找字符位置 56
案例09　用rfind和rindex函数查找字符位置 58
3.2.4　替换字符串中的指定字符 58
案例10　用replace函数替换字符 58
3.2.5　字符串切片 59
案例11　字符串切片 60
3.2.6　反转字符串 61
案例12　反转字符串 61
3.3　获取数据类型 61
案例13　获取数据类型 61
3.4　转换数据类型 62
案例14　转换数据类型 62
3.5　实战演练 63
案例15　判断回文数 63
案例16　输出一个菱形 63
第4章 条件语句
4.1　if语句 66
4.1.1　if语句的基本语法 66
案例01　找出最大数 66
4.1.2　if语句的嵌套 68
案例02　根据成绩分班 68
4.2　if-else语句 69
4.2.1　if-else语句的基本语法 69
案例03　判断成绩是否合格 70
4.2.2　if-else语句的嵌套 71
案例04　判断成绩的等级 72
4.3　if和if-else语句的嵌套 74
案例05　计算促销的折扣优惠 74
4.4　if-elif-else语句 76
案例06　根据成绩判断奖品等级 77
4.5　实战演练 78
案例07　根据高考成绩判断报考院校等级 78
第5章 循环语句
5.1　for语句 82
5.1.1　for语句的基本语法 82
案例01　计算1+2+3+…+10的和 82
5.1.2　for语句的嵌套 83
案例02　输出九九乘法表 84
5.2　while语句 85
5.2.1　while语句的基本语法 85
案例03　计算1+2+3+…+10的和 86
案例04　输出斐波那契数列 87
5.2.2　while语句的嵌套 88
案例05　输出九九乘法表 89
5.3　结束循环的语句 90
5.3.1　结束整个循环：break语句 90
案例06　验证登录密码 91
5.3.2　结束本轮循环：continue语句 92
案例07　输出1～50中所有的奇数 92
5.4　实战演练 93
案例08　分解因数 93
案例09　寻找质数 95
第6章 数据结构
6.1　列表 98
6.1.1　列表的创建 98
6.1.2　列表元素的添加 99
案例01　用append函数为列表添加元素 99
案例02　用insert函数为列表添加元素 99
案例03　用extend函数为列表添加元素 100
6.1.3　列表元素的替换 101
案例04　替换列表指定位置的元素 101
案例05　替换列表指定索引范围的元素 101
6.1.4　列表元素的删除 102
案例06　用remove函数删除列表元素 102
案例07　用pop函数删除列表元素 102
案例08　用del语句删除列表元素 103
6.1.5　列表元素的计数 103
案例09　用count函数统计指定列表元素个数 104
6.1.6　列表元素的排序 104
案例10　用sort函数对列表元素进行升序排序 104
案例11　用sort函数对列表元素进行降序排序 105
6.1.7　列表元素的反转 105
案例12　用reverse函数对列表元素进行反转 105
6.2　元组 106
6.2.1　元组的创建 106
案例13　创建元组 106
6.2.2　元组的访问 107
案例14　访问元组元素 107
6.2.3　元组的连接 108
案例15　连接两个元组 108
6.2.4　元组的复制 109
案例16　复制元组 109
6.2.5　元组的删除 109
案例17　删除元组 109
6.3　字典 110
6.3.1　字典的创建 110
案例18　创建字典 110
6.3.2　字典的访问 111
案例19　通过键访问字典的值 111
6.3.3　字典的修改 112
案例20　修改字典相关键的值 112
案例21　在字典中添加键值对 112
案例22　删除字典键值对和字典 113
6.4　实例演练 114
案例23　输出1～20的平方值列表 114
案例24　建立提醒事项列表 115
第7章 函数
7.1　内置函数 118
7.1.1　range函数 118
案例01　用range函数产生0～9的序列 119
案例02　用range函数产生10以内的奇数序列 119
7.1.2　sorted函数 120
案例03　用sorted函数对列表元素进行排序 120
7.1.3　pow函数 120
案例04　用pow函数完成计算 121
7.1.4　enumerate函数 121
案例05　用enumerate函数遍历列表内容 121
7.1.5　slice函数 122
案例06　用slice函数进行列表切片 122
7.2　自定义函数 123
7.2.1　函数的定义 123
7.2.2　函数的参数 124
案例07　定义函数实现两个数相加 124
案例08　定义使用默认参数的函数 125
案例09　定义使用可变参数的函数 125
案例10　定义使用关键字参数的函数 126
7.2.3　函数的返回值 126
案例11　return语句的应用1 127
案例12　return语句的应用2 127
案例13　return语句的应用3 127
案例14　return语句的应用4 128
7.2.4　函数的调用 128
7.3　实例演练 129
案例15　输出指定项数的斐波那契数列 129
案例16　自定义函数解决“猴子吃桃”问题 130
第8章 模块
8.1　初识模块 133
8.2　模块的准备 133
8.2.1　模块的安装 133
案例01　通过官方服务器安装NumPy模块 134
案例02　通过镜像网站安装NumPy模块 136
8.2.2　模块的导入 137
8.3　turtle模块 138
8.3.1　画布 138
8.3.2　画笔 139
8.3.3　示例程序 141
案例03　用turtle模块绘制太阳花 141
8.4　math模块 143
8.4.1　pow函数和sqrt函数 143
案例04　求一元二次方程的根 143
8.4.2　三角函数和radians函数 144
案例05　计算sin25°+cos35°+tan50°的值 144
8.4.3　 gcd函数 144
案例06　找出3636和9999的最大公约数 144
8.5　实战演练 145
案例07　绘制万花筒 145
案例08　绘制一棵树 146
第9章 面向对象编程
9.1　面向对象的编程思想 149
9.2　类与实例的定义与应用基础 150
案例01　类与实例的基础应用1 151
案例02　类与实例的基础应用2 152
9.3　类的属性 153
9.3.1　实例属性 154
案例03　实例属性的定义与应用 154
9.3.2　类属性 155
案例04　类属性的定义与应用 156
9.4　类的方法 157
9.4.1　实例方法 157
案例05　实例方法的定义与应用 157
9.4.2　类方法 158
案例06　类方法的定义与应用 159
9.4.3　静态方法 159
案例07　静态方法的定义与应用 160
9.5　类的继承 160
案例08　类的继承—从圆类到圆柱类 161
9.6　实战演练 162
案例09　类的相互调用—方程求解 162
案例10　类的继承与交互—猫狗大战 164
第10章 游戏世界
10.1　游戏设定 168
10.2　编程要点 168
10.2.1　小球 168
10.2.2　球拍 169
10.2.3　游戏流程控制 169
10.3　代码解析 169
10.3.1　导入模块 169
10.3.2　定义小球类 170
10.3.3　定义球拍类 173
10.3.4　游戏开始 174
10.3.5　游戏中途 175
10.3.6　游戏结束 175
10.4　游戏效果 176