首次提供全方位教学解决方案（以下资料仅供选用此书做为教材的教师使用。学习手册；十大经济学原理录像带
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本书译自经济学大师曼昆所著《经济学原理》最新版本—第3版。它把较多篇幅用于应用与政策，较少篇幅用于正规的经济理论。本书主要从供给与需求、企业行为与消费者选择理论、长期经济增长与短期经济波动以及宏观经济政策等角度深入浅出地剖析了经济学家们的世界观。全书语言洗练，思想深邃，相信必能对读者的学习和工作有所裨益。
本书适于经济管理类本科生、研究生及MBA学生使用，也可作为经理人员的经济学入门书。
作 者 介 绍 About The Author
N. 格里高利·曼昆（N. Gregory Mankiw）是哈佛大学经济学教授。他当学生时曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。当教员时，他讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。多年前他甚至还在长滩当过一个夏天的帆船运动教练。
曼昆教授是一位高产学者和一位学术与政治争论的经常参与者。他的著作发表在许多学术杂志上，例如，《美国经济评论》、《政治经济学杂志》和《经济学季刊》，以及更普及性的报刊上，例如，《纽约时报》、《金融时报》、《华尔街日报》和《财富》。他也是最畅销的教科书《宏观经济学》（沃思出版公司，Worth Publishers）的作者。除了教学、研究和写作之外，曼昆教授还是国民经济研究局货币研究人员，波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的顾问，以及经济学高级职务ETS考核发展委员会成员。
曼昆教授现在与妻子和三个孩子住在麻省的威尔斯利。
前 言 Preface
—致教师
在我20年的学生生涯中，最令我兴奋的课程是在上大学一年级时所选的连续两个学期的经济学原理。可以毫不夸张地说，这门课程改变了我的一生。
我生长在一个经常在饭桌上讨论政治问题的家庭中，对解决社会问题各种方法的支持与反对经常引起家人热烈的争论。在学校里，我则被科学所吸引。政治问题看来是模糊的、不连贯的和主观的，而科学是分析的、系统的和客观的。当政治争论还在喋喋不休地进行时，科学却取得了进步。
大学一年级的经济学原理课程使我了解到了一种新的思维方式。经济学结合了政治学和科学的优点，是一门真正的社会科学。它的主题是社会的，即人们的选择如何引导他们的生活，以及他们如何相互影响，但它以科学的冷静来研究这个主题。通过把科学方法引入政治问题，经济学力图对所有社会面临的基本挑战做出推动。
我写这本书的动机是希望把我第一次学习经济学课程时的兴奋感觉传递给读者。经济学是一门在漫长历程中只有少量知识的学科。（物理学或日语的研究就不能这样说。）经济学家用一种独特的方式来思考世界，这其中的许多内容可以在一两个学期内学完。本书的目的是把这种思维方式尽可能最广泛地传达给读者，并使读者能够理解他们周围的诸多事情。
我相信，每一个人都应该学习经济学所提供的基本思想。普通教育的目的之一是让人们更多地了解世界，以使其成为好公民。经济学的学习和任何一门学科的学习同样服务于这个目的。因此，写一本经济学教科书是一种极大的荣誉和职责。这也是经济学家得以促进政府更健全、未来更繁荣的一种方法。正如伟大的经济学家保罗·萨缪尔森所指出的：“如果我能写一个国家的经济学教科书，我就不管是谁制定了该国的法律，或者是谁起草了高深的条约。”
本书的读者对象
职业经济学家之所以会被写教科书吸引，是因为可以采用经济学家的观点，并强调那些使他和其他经济学家兴奋的题目。我尽最大的努力避开这种吸引。我尽力把自己放在经济学初学者的位置上。我的目标是强调学生应该，而且也会发现学习经济学的兴趣所在。
一个结果是，与许多用于向学生介绍经济学的书相比，本书是简明扼要的。我当学生时，读书速度不快（而且很不幸，现在仍然如此）。每当教授指定要读上千页的经典文献时，我就叫苦连天。当然，并不是我一个人有这种反应。希腊诗人卡利马科斯（Callimachus）言简意赅地指出：“大部头的书，真烦人。”卡利马科斯在公元前250年做出了这个结论，因此他大概不会是指经济学教科书，但今天，在每学期，当学生看到经济学指定的教科书时，这句话引起了全世界的共鸣。我在本书中的目的是避免那些干扰学生关键结论的噪音与冗长细节。
这种为学生着想的另一个结果是，与其他许多为经济学原理课程写的书相比，本书把更多篇幅用于应用与政策，而把较少篇幅用于正规经济理论。在全书中，我尽可能经常地回到应用与政策问题上。大多数章节包括了说明如何运用经济学原理的案例研究。此外，“新闻摘录”栏（本版的这部分内容大多数是新的）提供了报刊上文章的摘录，以说明经济学思想如何解释当前社会所面临的各种问题。学生在学完经济学的第一门课程后，将能从一个新的角度并更有见解地思考新闻事件。
第3版新在何处
自从我写完这本书的第2版以来，世界上发生了许多事情。在过去几年间，美国发生了又一次经济衰退，有了一位新总统，减税，公司账目丑闻，新的欧州通货，以及恐怖主义者的袭击，这一切完全改变了经济前景。由于经济学的教育必须与日益变化的世界同步，所以，这个新版本包括了几十个新的案例研究和新闻摘录栏。
除了更新本书的内容外，我还根据第1版许多使用者的意见修改了若干内容与阐述方法。新版中有许多大大小小的变动。例如，重新安排并改进了第4章中供给与需求的基本表述。更重要的是，这个新版本包括了新的两章。关于“微观经济学前沿”的新一章向学生介绍了不对称信息经济学、政治经济学和行为经济学。关于“基本金融工具”的新一章提出了现值、风险管理和资产评估的概念。（只有本书36章的版本包括了这两章。参看下文关于五种不同版本每一种的介绍。）这些新的章节是选择性的，教师可以略去这两章而不影响全书的连续性。但是，增加这些论题会使学生更好地领悟经济学的用处与范围。
我所做出的所有变动以及我考虑过的许多其他变动都要根据简明性的好处来考虑。与我们在经济学中研究的大多数事情一样，学生的时间是一种稀缺资源。我牢记伟大的小说家罗宾逊·戴维斯（Robertson Davies）的一句话：“写作最重要的事是简单明了，而不是事无巨细，包罗无遗。”
本书是如何组织的
为了写出一本简明、并使学生倍感亲切的书，我必须考虑组织常见内容的新方法。以下是本书的快速浏览，我希望这种浏览能使教师了解这些内容是如何组合在一起的。
导言的内容
第1章“经济学十大原理”向学生介绍经济学家的世界观。本章预先介绍了在整个经济学中反复出现的一些重要思想，例如，机会成本、边际决策、激励的作用、贸易的好处以及市场配置的效率。在全书中，我经常提到第1章的经济学十大原理，以提醒学生，这些思想是整个经济学的基础。
第2章“像经济学家一样思考”考察了经济学家如何研究他们的研究领域。本章讨论了假设在形成理论中的作用，并介绍了经济模型的概念。本章还讨论了经济学家在制定政策中的作用。本章的附录简单复习了如何使用图形，以及图形如何被误用。
第3章“相互依存性与贸易的好处”提出了比较优势理论。这个理论解释了为什么个人要与其邻居贸易，以及为什么一个国家要与其他国家贸易。经济学的大部分内容是关于市场力量如何协调许多个别的生产和消费决策。作为这种分析的出发点，学生在本章中知道了为什么专业化、相互依赖和贸易会有利于每一个人。
基本的供求工具
以下三章介绍了基本的供求工具。第4章“供给与需求的市场力量”提出了供给曲线、需求曲线和市场均衡的概念。第5章“弹性及其应用”介绍了弹性的概念，并用它分析三个不同市场上的事件。第6章“供给、需求与政府政策”用这些工具来考察租金控制和最低工资法这类价格控制，以及税收归宿。
第7章“消费者、生产者与市场效率”用消费者剩余和生产者剩余的概念扩大了供求分析。本章从提出消费者支付意愿和需求曲线之间的联系以及生产者生产成本和供给曲线之间的联系开始，然后说明市场均衡使生产者和消费者剩余之和最大化。因此，学生能较早地了解到市场配置的效率。
以下两章把生产者和消费者剩余的概念运用到政策问题中。第8章“应用：赋税的代价”说明为什么税收引起无谓损失，以及什么决定这种损失的大小。第9章“应用：国际贸易”，考虑了国际贸易的受益方和受损方，并提出了有关保护主义贸易政策的争论。
较高深的微观经济学
在考察了为什么市场配置通常是合意的以后，本书又考虑了政府有时如何改善市场配置。第10章“外部性”解释了污染这类外部效应如何会使市场结果无效率，并讨论了这些无效率可能的公共与私人解决方法。第11章“公共物品和公有资源”考虑了当国防这类物品没有市场价格时产生的问题。第12章“税制的设计”描述了政府如何筹集支付公共物品所必需的收入。本章提出了美国税制的制度背景，然后讨论了效率和平等目标如何在设计税制时起作用。
以下五章考察了企业行为与产业组织。第13章“生产成本”讨论了包括在企业成本中的内容，并介绍了成本曲线。第14章“竞争市场上的企业”分析了价格接受企业的行为，并得出了市场供给曲线。第15章“垄断”讨论了作为市场上惟一卖者的企业的行为。本章还讨论了垄断定价的无效率、可能的政策反应和垄断者实行价格歧视的努力。第16章“寡头”包括只有几家卖者的市场，并把囚徒困境作为解释战略相互作用的模型。第17章“垄断竞争”考察有许多提供相似而不相同产品的卖者的市场行为。本章还讨论了有关广告效果的争论。
以下三章提出了与劳动市场相关的问题。第18章“生产要素市场”强调了要素价格与边际生产率之间的联系。第19章“收入与歧视”讨论了均衡工资的决定因素，包括补偿性工资差别、人力资本和歧视。第20章“收入不平等与贫困”考察了美国社会的不平等程度，关于政府在改变收入分配中作用的不同观点，以及旨在帮助社会最贫困成员的各种政策。
以下两章提供了可选择的内容。第21章“消费者选择理论”用预算约束线和无差异曲线分析了个人决策。第22章“微观经济学前沿”介绍了不对称信息、政治经济学和行为经济学这些主题。多数教师可以略去所有这些内容或其中一些内容。那些包含这些主题的教师也许想提前一点讲，而且，我写的这一章是为了给教师一点灵活性。
宏观经济学
我讲授宏观经济学的总体方法是在考察短期（价格为粘性时）中的经济之前，考察长期（价格有伸缩性时）中的经济。我认为，这种安排由于以下四个原因而使学习宏观经济学变得简单了。第一，价格伸缩性的古典假设与学生已经掌握的供给与需求的课程联系更为紧密。第二，古典二分法使有关长期的研究可以分为几个更容易理解的部分。第三，由于经济周期代表对经济长期增长路径的暂时背离，所以，在理解了长期均衡之后研究暂时的背离更为合理。第四，经济学家中对短期宏观经济理论的争论比长期宏观经济理论更多。由于这些原因，最高层次的宏观经济学课程现在允许这种长期在短期之前的方法，我的目的是向入门的学生提供这个相同的好处。
回到详细的本书结构安排，我从衡量问题开始宏观经济学的内容。第23章“一国收入的衡量”讨论国内生产总值与国民收入账户相关的统计数字的含义。第24章“生活费用的衡量”讨论消费物价指数的衡量与运用。
以下四章描述了长期中实际经济的行为。第25章“生产与增长”考察不同时期与不同国家生活水平差别巨大的决定因素。第26章“储蓄、投资和金融体系”讨论了我们经济中的各种金融机构，并考察了这些机构在配置资源中的作用。第27章“基本金融工具”，介绍了现值、风险管理与资产评估。第28章“失业与自然失业率”考虑失业率的长期决定因素，包括寻找工作、最低工资法、工会的市场势力及效率工资。
在讨论了实际经济的长期行为之后，本书转向货币与物价的长期行为。第29章“货币制度”介绍了经济学家的货币概念以及中央银行在控制货币量中的作用。第30章“货币增长与通货膨胀”提出了古典通货膨胀理论，并讨论了通货膨胀给社会带来的成本。
以下两章提出了开放经济的宏观经济学，并保留了价格伸缩性和充分就业的长期假设。第31章“开放经济的宏观经济学：基本概念”解释了储蓄、投资与贸易余额之间的关系，名义和实际汇率之间的区别，以及购买力平价理论。第32章“开放经济的宏观经济理论”提出了古典国际物品与资本流动模型。这个模型说明了各种问题，包括预算赤字与贸易赤字之间的联系，以及贸易政策的宏观经济影响。由于教师对这部分内容的强调有所不同，因此，这些章的写作使教师可以用不同的方法来使用。一些教师可以选择包括第31章，但不包括第32章，另一些教师也可以略去这两章，还有一些教师可以选择把开放经济的宏观经济学分析放在本课程结束之前。
在第25章到第32章论述了长期经济理论之后，本书转向解释围绕长期趋势的短期波动。这种安排简化了短期波动理论的教学，因为课程进行到这时，学生已对许多基本宏观经济学概念有了良好的基础。第33章“总需求与总供给”从有关经济周期的一些事实开始，然后介绍了总需求与总供给模型。第34章“货币和财政政策对总需求的影响”，解释了决策者如何可以用他们掌握的工具来移动总需求曲线。第35章“通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍”，解释了为什么控制总需求的决策者面临通货膨胀与失业的权衡取舍关系。本章考察了为什么这种权衡取舍关系存在于短期中，为什么它会随着时间推移而移动，以及为什么在长期中不存在。
本书的结论是第36章“宏观经济政策的五个争论问题”。这最后一章考虑决策者面临的五个争论问题：在对经济周期做出反应中政策积极主义的适当程度，在运用货币政策中规则与相机抉择之间的选择，实现零通货膨胀的合意性，使政府预算平衡的重要性，以及为了鼓励储蓄进行税收改革的需要。对每个问题，本章都提出了争论双方的观点，并鼓励学生做出自己的判断。
学习工具
本书的目的是帮助学生学习经济学的基本课程，并向学生说明如何把这些结论运用到他们生活的世界中。到结束时，我已经使用了在全书中反复出现的各种学习工具。
案例研究
只有在经济理论能运用于解释实际事件与政策时，它才是有用且令人感兴趣的。因此，本书包含了运用所提出理论的大量案例研究。
新闻摘录栏
学习经济学的一个好处是，它给学生一个新的角度，并可以更好地理解世界上发生的新闻。为了突出这种好处，本书收入了选自许多报纸文章的摘录，其中一些文章是著名经济学家所写的专栏文章。这些文章与我的简单介绍一起说明了如何运用基本经济学理论。这一版中专栏的大部分内容是新的。
参考资料栏
这个栏目为你提供了额外的信息内容。其中一些是回顾经济思想史。另一些是弄清楚技术性的难题。还有的是讨论一些补充性题目，教师在讲课时可以讨论这些题目，也可以略去。
关键概念的定义
当在各章中引入关键概念时，用黑体字标出这些概念。此外，在页旁注出它的定义。全书最后的术语表也给出了这些关键概念的定义。这种处理将有助于学生学习与复习这些内容。
即问即答
在每个主要部分之后，都向学生提供了一个“即问即答”，以检验他们对刚刚学过的内容的理解。如果学生不能轻松地回答这些题，他们就应该停下来，并在继续学习之前再读一下这部分内容。
各章的内容提要
各章都以简单的内容提要结束，内容提要是要提示学生刚刚学过的最重要的结论。在以后的学习中，内容提要也能为学生在考试复习时提供一种有效的方法。
复习题
每章结束时有包括本章主要结论的复习题。学生可以用这些复习题来考核自己的理解程度并准备考试。
问题与应用
每章还包含有让学生运用他们学过的内容的各种问题与应用。教授们可以把这些问题作为家庭作业布置下去，也可以把这些问题作为课堂讨论的出发点。
本书的不同版本
你手中所拿的这本书是用于向学生介绍经济学的五种版本中的一种。西南学院出版社和我提供了这么多不同的版本，是因为教师在有多少时间和选择什么题目时有差别。下面是每一个版本的简单介绍：
《经济学原理》：这一完整的版本包括所有的36章。它是为包括微观经济学和宏观经济学在内的两个学期的初级课程所设计的。
《微观经济学原理》：这个版本包括22章，是为一个学期的初级微观经济学课程设计的。
《宏观经济学原理》：这个版本包括23章，是为一个学期的初级宏观经济学课程设计的。它包括了完整的供求理论的发展。
《简明宏观经济学原理》：这个18章的简明宏观版本涉及供求基础的仅有一章。它是为那些想走马观花地了解宏观经济学核心问题的教师设计的。
《经济学基础》：这个版本包括24章。它是为包括微观经济学和宏观经济学基础的一个学期概括介绍性课程设计的。
下表准确地说明了每个版本的书中包括的章。想更多地了解这些不同版本的教师应该与他们当地的西南学院出版社代理机构联系。
《经济学原理》 《微观经济学原理》 《宏观经济学原理》 《简明宏观经济学原理》 《经济学基础》
l. 经济学十大原理 2. 像经济学家一样思考 3. 相互依存性与贸易的 2. 好处
4. 供给与需求的市场力 2. 量
5. 弹性及其应用 6. 供给、需求与政府政 2. 策
7. 消费者、生产者与市 2. 场效率
8. 应用：赋税的代价 9. 应用：国际贸易 10. 外部性 11. 公共物品和公有资源 12. 税制的设计 13. 生产成本 14. 竞争市场上的企业 15. 垄断 16. 寡头 17. 垄断竞争 18. 生产要素市场 19. 收入与歧视 20. 收入不平等和贫困 21. 消费者选择理论 22. 微观经济学前沿 23. 国民收入的衡量 24. 生活费用的衡量 25. 生产与增长 26. 储蓄、投资和金融体 11. 系
27. 基本金融工具 28. 失业与自然失业率 29. 货币制度 30. 货币增长与通货膨胀 31. 开放经济的宏观经济 11. 学：基本概念
32. 开放经济的宏观经济 11. 理论
33. 总需求与总供给 34. 货币和财政政策对总 11. 需求的影响
35. 通货膨胀与失业之间 11. 的短期权衡取舍
36. 宏观经济政策的五个争论问题 注：章的数字参照《经济学原理》完整版本，也就是本版本。
前 言 Preface
—致学生
19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔在他的教科书《经济学原理》中这样写道：“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。”虽然自从马歇尔那个时代以来，我们对经济了解得更多了，但这个经济学的定义在今天依然如同在1890年他的教科书第1版出版时一样正确。
作为一个21世纪初的学生，为什么你还应该从事经济学的学习呢？这里有三个原因。
学习经济学的第一个原因是经济学有助于了解你生活的世界。有许多经济问题会激起你的好奇心。为什么在纽约市找公寓如此困难？为什么如果旅客周六停留一个晚上，航空公司对往返机票的收费就要低？为什么罗宾·威廉姆斯（Robin Williams）作为电影明星得到的报酬如此之高？为什么许多非洲国家的生活水平如此低下？为什么一些国家通货膨胀率高，而另一些国家物价稳定？为什么在一些年份找工作容易，而在另一些年份困难？这些只是经济学课程可以帮助你回答的几个问题。
学习经济学的第二个原因是，经济学将使你更精明地参与经济。在你的日常生活中，你要做出许多经济决策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及把你的多少储蓄用于投资。有一天你会发现你要管理一家小企业或一个大公司，而且你要决定对你的产品收取多高的价格。以后各章提出的观点将使你从一个新角度去思考如何最好地做出这些决策。学习经济学本身不会使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。
学习经济学的第三个原因是，它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。作为一个选民，你要帮助选择指导社会配置资源的政策。当决定支持哪一种政策时，你会发现自己提出了各种经济学问题。与不同形式赋税相关的负担是多少？与其他国家自由贸易的影响是什么？保护环境的最好方法是什么？政府的预算赤字如何影响经济？这些以及类似的问题总是在市政机关、州长办公室和白宫等组织的决策者的心中牵挂着。
因此，经济学原理可以运用到生活中的方方面面。无论以后你阅读报纸、管理企业或坐在白宫椭圆形的办公室中，你都将会为学习过经济学而感到欣慰。
N. 格里高利·曼昆
2002年10月
（美）N·格里高利·曼昆(N.Gregory Mankiw)：暂无简介
梁小民：暂无简介
作者介绍
前言—致教师
前言—致学生
经济学原理：学习指南图
第一篇 导言 1
第1章 经济学十大原理3
1.1 人们如何做出决策4
1.1.1 原理一：人们面临权衡取舍4
1.1.2 原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西5
1.1.3 原理三：理性人考虑边际量6
1.1.4 原理四：人们会对激励做出反应6
1.2 人们如何相互交易7
1.2.1 原理五：贸易能使每个人状况更好8
1.2.2 原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法8
1.2.3 原理七：政府有时可以改善市场结果9
1.3 整体经济如何运行10
1.3.1 原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力10
1.3.2 原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升11
1.3.3 原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍12
结论13
内容提要13
复习题13
问题与应用14
第2章 像经济学家一样思考17
2.1 作为科学家的经济学家18
2.1.1 科学方法：观察、理论和进一步观察19
2.1.2 假设的作用19
2.1.3 经济模型20
2.1.4 我们的第一个模型：循环流向图20
2.1.5 我们的第二个模型：生产可能性边界22
2.1.6 微观经济学与宏观经济24
2.2 作为政策顾问的经济学家24
2.2.1 实证分析与规范分析24
2.2.2 华盛顿的经济学家25
2.3 经济学家意见分歧的原因26
2.3.1 科学判断的不同27
2.3.2 价值观的不同27
2.3.3 感觉与现实27
2.4 出发吧28
内容提要29
复习题29
问题与应用29
附录2A 绘图：简单的复习31
第3章 相互依存性与贸易的好处39
3.1 一个现代经济寓言40
3.1.1 生产可能性40
3.1.2 专业化与贸易42
3.2 比较优势原理44
3.2.1 绝对优势44
3.2.2 机会成本和比较优势44
3.2.3 比较优势与贸易45
3.3 比较优势的应用46
3.3.1 老虎·伍兹应该自己修剪草坪吗46
3.3.2 美国应该与其他国家进行贸易吗47
结论48
内容提要49
复习题49
问题与应用49
第二篇 供给与需求（Ⅰ）：市场如何运行
第4章 供给与需求的市场力量55
4.1 市场与竞争56
4.1.1 竞争市场56
4.1.2 竞争：完全及其他57
4.2 需求57
4.2.1 需求曲线：价格和需求量之间的关系57
4.2.2 市场需求与个人需求58
4.2.3 需求曲线的移动59
4.3 供给62
4.3.1 供给曲线：价格与供给量之间的关系62
4.3.2 市场供给与个人供给63
4.3.3 供给曲线的移动63
4.4 供给与需求的结合65
4.4.1 均衡66
4.4.2 分析均衡变动的三个步骤67
结论：价格如何配置资源71
内容提要72
复习题73
问题与应用73
第5章 弹性及其应用77
5.1 需求弹性78
5.1.1 需求价格弹性及其决定因素78
5.1.2 计算需求价格弹性79
5.1.3 中点法：计算百分比变动和弹性的更好方法之一80
5.1.4 各种需求曲线80
5.1.5 总收益与需求的价格弹性82
5.1.6 沿着一条线性需求曲线的弹性和总收益83
5.1.7 其他需求弹性85
5.2 供给弹性86
5.2.1 供给价格弹性及其决定因素86
5.2.2 计算供给价格弹性87
5.2.3 各种供给曲线87
5.3 供给、需求和弹性的三种应用89
5.3.1 农业的好消息会是农民的坏消息吗89
5.3.2 为什么石油输出国组织不能保持石油的高价格91
5.3.3 禁毒增加还是减少了与毒品相关的犯罪92
结论94
内容提要94
复习题94
问题与应用策95
第6章 供给、需求与政府政策97
6.1 价格控制98
6.1.1 价格上限如何影响市场结果98
6.1.2 价格下限如何影响市场结果102
6.1.3 对价格控制的评价105
6.2 税收105
6.2.1 向买者征税如何影响市场结果106
6.2.2 向卖者征税如何影响市场结果107
6.2.3 弹性与税收归宿109
结论112
内容提要112
复习题112
问题与应用112
第三篇 供给与需求（Ⅱ）：市场和福利
第7章 消费者、生产者与市场效率117
7.1 消费者剩余118
7.1.1 支付意愿118
7.1.2 用需求曲线衡量消费者剩余119
7.1.3 低价格如何增加消费者剩余120
7.1.4 消费者剩余衡量什么121
7.2 生产者剩余122
7.2.1 成本与销售意愿122
7.2.2 用供给曲线衡量生产者剩余123
7.2.3 高价格如何增加生产者剩余124
7.3 市场效率125
7.3.1 仁慈的社会计划者125
7.3.2 市场均衡的评价126
结论：市场效率与市场失灵130
内容提要131
复习题131
问题与应用131
第8章 应用：赋税的代价135
8.1 赋税的无谓损失136
8.1.1 税收如何影响市场参与者136
8.1.2 无谓损失与贸易的好处139
8.2 无谓损失的决定因素140
8.3 无谓损失和税收收入随税收变动而变动142
结论146
内容提要146
复习题146
问题与应用146
第9章 应用：国际贸易149
9.1 贸易的决定因素150
9.1.1 没有贸易时的均衡150
9.1.2 世界价格和比较优势151
9.2 贸易的赢家和输家152
9.2.1 出口国的得失152
9.2.2 进口国的得失153
9.2.3 关税的影响155
9.2.4 进口配额的影响157
9.2.5 贸易政策的结论159
9.3 各种限制贸易的观点160
9.3.1 工作岗位论160
9.3.2 国家安全论161
9.3.3 幼稚产业论161
9.3.4 不公平竞争论162
9.3.5 作为讨价还价筹码的保护论162
结论164
内容提要165
复习题165
问题与应用166
第四篇 公共部门经济学
第10章 外部性171
10.1 外部性和市场无效率173
10.1.1 福利经济学：回顾173
10.1.2 负的外部性173
10.1.3 正的外部性175
10.2 外部性的私人解决方法176
10.2.1 私人解决方法的类型176
10.2.2 科斯定理177
10.2.3 为什么私人解决方法并不是总有效178
10.3 针对外部性的公共政策179
10.3.1 管制179
10.3.2 庇古税和补贴179
10.3.3 可交易的污染许可证180
10.3.4 对污染经济分析的批评182
结论183
内容提要184
复习题184
问题与应用184
第11章 公共物品和公有资源187
11.1 不同类型的物品188
11.2 公共物品189
11.2.1 搭便车者问题189
11.2.2 一些重要的公共物品190
11.2.3 成本-收益分析是一个难题192
11.3 公有资源193
11.3.1 公有地悲剧193
11.3.2 一些重要的公有资源194
结论：产权的重要性197
内容提要198
复习题198
问题与应用198
第12章 税制的设计201
12.1 美国政府的财务概况202
12.1.1 联邦政府203
12.1.2 州与地方政府205
12.2 税收和效率207
12.2.1 无谓损失207
12.2.2 管理负担208
12.2.3 边际税率与平均税率209
12.2.4 定额税209
12.3 税收与平等211
12.3.1 受益原则211
12.3.2 能力纳税原则211
12.3.3 税收归宿与税收平等214
结论：平等与效率之间的权衡取舍216
内容提要217
复习题217
问题与应用217
第五篇 企业行为与产业组织
第13章 生产成本223
13.1 什么是成本224
13.1.1 总收益、总成本和利润224
13.1.2 作为机会成本的成本225
13.1.3 作为一种机会成本的资本成本225
13.1.4 经济利润与会计利润226
13.2 生产与成本226
13.2.1 生产函数227
13.2.2 从生产函数到总成本曲线228
13.3 成本的各种衡量230
13.3.1 固定成本与可变成本231
13.3.2 平均成本与边际成本231
13.3.3 成本曲线及其形状232
13.3.4 典型的成本曲线233
13.4 短期与长期成本235
13.4.1 短期与长期平均总成本之间的关系235
13.4.2 规模经济与不经济236
结论237
内容提要237
复习题238
问题与应用238
第14章 竞争市场上的企业241
14.1 竞争市场242
14.1.1 竞争的含义242
14.1.2 竞争企业的收益243
14.2 利润最大化与竞争企业的供给曲线244
14.2.1 一个简单的利润最大化例子244
14.2.2 边际成本曲线和企业的供给曲线245
14.2.3 企业的短期停止营业决策246
14.2.4 覆水难收与其他沉没成本248
14.2.5 企业进入或退出一个市场的长期决策248
14.2.6 用我们的竞争企业图形来衡量利润249
14.3 竞争市场的供给曲线250
14.3.1 短期：有固定数量企业的市场251
14.3.2 长期：有进入与退出的市场供给251
14.3.3 竞争企业获得零利润仍旧经营的原因252
14.3.4 短期与长期的需求移动253
14.3.5 长期供给曲线向右上方倾斜的原因253
结论：在供给曲线背255
内容提要256
复习题256
问题与应用256
第15章 垄断259
15.1 产生垄断的原因260
15.1.1 垄断资源261
15.1.2 政府创造的垄断261
15.1.3 自然垄断262
15.2 垄断者如何做出生产与定价决策263
15.2.1 垄断与竞争263
15.2.2 垄断者的收益264
15.2.3 利润最大化265
15.2.4 垄断的利润267
15.3 垄断的福利代价269
15.3.1 无谓损失270
15.3.2 垄断的利润是否是一种社会代价271
15.4 对垄断的公共政策272
15.4.1 用反托拉斯法增强竞争272
15.4.2 管制273
15.4.3 公有制274
15.4.4 无所作为274
15.5 价格歧视276
15.5.1 关于定价的一个寓言276
15.5.2 这个故事的寓意277
15.5.3 价格歧视分析277
15.5.4 价格歧视的例子278
结论：垄断的普遍性280
内容提要281
复习题281
问题与应用282
第16章 寡头287
16.1 在垄断和完全竞争之间288
16.2 只有少数几个卖者的市场289
16.2.1 双头的例子289
16.2.2 竞争、垄断和卡特尔290
16.2.3 寡头的均衡291
16.2.4 寡头数量如何影响市场结果293
16.3 博弈论与合作经济学295
16.3.1 囚徒困境295
16.3.2 作为囚徒困境的寡头296
16.3.3 囚徒困境的其他例子297
16.3.4 囚徒困境与社会福利299
16.3.5 人们有时能合作的原因300
16.4 针对寡头的公共政策301
16.4.1 贸易限制与反托拉斯法301
16.4.2 关于反托拉斯政策的争论303
结论306
内容提要306
复习题306
问题与应用307
第17章 垄断竞争311
17.1 有差别产品的竞争312
17.1.1 短期中的垄断竞争企业312
17.1.2 长期均衡313
17.1.3 垄断竞争与完全竞争315
17.1.4 垄断竞争与社会福利316
17.2 广告317
17.2.1 关于广告的争论317
17.2.2 作为质量信号的广告319
17.2.3 品牌320
结论321
内容提要321
复习题322
问题与应用322
第六篇 劳动市场经济学
第18章 生产要素市场327
18.1 劳动需求328
18.1.1 竞争的、利润最大化的企业329
18.1.2 生产函数与劳动的边际产量329
18.1.3 边际产量值和劳动需求331
18.1.4 什么引起劳动需求曲线移动332
18.2 劳动的供给333
18.2.1 工作与闲暇的权衡取舍333
18.2.2 什么引起劳动供给曲线移动334
18.3 劳动市场的均衡334
18.3.1 劳动供给的移动335
18.3.2 劳动需求的移动336
18.4 其他生产要素：土地和资本338
18.4.1 土地和资本市场的均衡338
18.4.2 生产要素之间的联系339
结论340
内容提要340
复习题341
问题与应用341
第19章 收入与歧视345
19.1 决定均衡工资的若干因素346
19.1.1 补偿性工资差别346
19.1.2 人力资本347
19.1.3 能力、努力和机遇348
19.1.4 教育的另一种观点：信号350
19.1.5 超级明星现象350
19.1.6 高于均衡工资：最低工资法、工会和效率工资351
19.2 歧视经济学352
19.2.1 劳动市场歧视的衡量352
19.2.2 雇主的歧视行为353
19.2.3 顾客与政府的歧视行为355
结论356
内容提要356
复习题357
问题与应用357
第20章 收入不平等与贫困359
20.1 不平等的衡量360
20.1.1 美国的收入不平等360
20.1.2 贫困率363
20.1.3 衡量不平等中的问题364
20.1.4 经济流动性365
20.2 收入再分配的政治哲学366
20.2.1 功利主义366
20.2.2 自由主义367
20.2.3 自由意志主义368
20.3 减少贫困的政策369
20.3.1 最低工资法369
20.3.2 福利370
20.3.3 负所得税371
20.3.4 实物转移支付371
20.3.5 反贫穷计划和工作激励372
结论373
内容提要374
复习题374
问题与应用374
第七篇 深入研究的题目
第21章 消费者选择理论379
21.1 预算约束：消费者的购买力380
21.2 偏好：消费者的购买欲望381
21.2.1 用无差异曲线代表偏好382
21.2.2 无差异曲线的四个特征383
21.2.3 两个极端的无差异曲线的例子384
21.3 最优化：消费者的选择385
21.3.1 消费者的最优选择386
21.3.2 收入变动如何影响消费者的选择387
21.3.3 价格变动如何影响消费者的选择389
21.3.4 收入效应与替代效应389
21.3.5 需求曲线的推导390
21.4 三种应用392
21.4.1 所有的需求曲线都向右下方倾斜吗392
21.4.2 工资如何影响劳动供给393
21.4.3 利率如何影响家庭储蓄396
结论：人们真的这样想吗398
内容提要398
复习题398
问题与应用399
第22章 微观经济学前沿401
22.1 不对称信息402
22.1.1 隐蔽性行为：委托人、代理人及道德危险402
22.1.2 隐蔽性特征：逆向选择和次品问题403
22.1.3 为传递私人信息发信号404
22.1.4 引起信息披露的筛选405
22.1.5 不对称信息与公共政策405
22.2 政治经济学406
22.2.1 孔多塞投票悖论406
22.2.2 阿罗不可能性定理407
22.2.3 中值选民是王408
22.2.4 政治家也是人409
22.3 行为经济学410
22.3.1 人并不总是理性的410
22.3.2 人们关心公正412
22.3.3 人并不总是一致的413
结论413
内容提要414
复习题414
问题与应用414
第八篇 宏观经济学的数据
第23章 一国收入的衡量419
23.1 经济的收入与支出420
23.2 国内生产总值的衡量422
23.2.1 “GDP是市场价值……”422
23.2.2 “所有的……”422
23.2.3 “最终……”422
23.2.4 “物品与劳务……”423
22.2.5 “生产的……”423
23.2.6 “一个国家之内……”423
23.2.7 “……在某一既定时期内……”423
23.3 GDP的组成部分424
23.3.1 消费425
23.3.2 投资425
23.3.3 政府购买425
23.3.4 净出口425
23.4 实际GDP与名义GDP426
23.4.1 一个数字例子427
23.4.2 GDP平减指数428
23.5 GDP与经济福利430
结论433
内容提要433
复习题434
问题与应用437
第24章 生活费用的衡量
24.1 消费物价指数438
24.1.1 如何计算消费物价指数438
24.1.2 衡量生活费用中的问题440
24.1.3 GDP平减指数与消费物价指数442
24.2 根据通货膨胀的影响校正经济变量444
24.2.1 不同时期的美元数字444
24.2.2 指数化445
24.2.3 实际与名义利率446
结论447
内容提要447
复习题448
问题与应用448
第九篇 长期中的实际经济
第25章 生产与增长453
25.1 世界各国的经济增长454
25.2 生产率：作用及决定因素456
25.2.1 为什么生产率如此重要456
25.2.2 生产率是如何决定的457
25.3 经济增长和公共政策459
25.3.1 储蓄和投资的重要性460
25.3.2 收益递减和追赶效应461
25.3.3 来自国外的投资461
25.3.4 教育463
25.3.5 产权和政治稳定464
25.3.6 自由贸易464
25.3.7 研究与开发465
25.3.8 人口增长467
结论：长期增长的重要性470
内容提要470
复习题470
问题与应用470
第26章 储蓄、投资和金融体系473
26.1 美国经济中的金融机构474
26.1.1 金融市场474
26.1.2 金融中介机构476
26.1.3 总结478
26.2 国民收入账户中的储蓄与投资479
26.2.1 一些重要的恒等式479
26.2.2 储蓄与投资的含义480
26.3 可贷资金市场481
26.3.1 可贷资金的供给与需求481
26.3.2 政策1: 储蓄激励482
26.3.3 政策2: 投资激励484
26.3.4 政策3: 政府预算赤字与盈余485
结论487
内容提要488
复习题488
问题与应用488
第27章 基本金融工具
27.1 现值：衡量货币的时间价值491
27.2 风险管理492
27.2.1 风险厌恶494
27.2.2 保险市场494
27.2.3 特有风险的多元化495
27.2.4 风险和收益之间的权衡取舍496
27.3 资产评价497
27.3.1 基本分析497
27.3.2 有效市场假说498
27.3.3 市场非理性499
结论501
内容提要501
复习题501
问题与应用501
第28章 失业与自然失业率503
28.1 失业的确认504
28.1.1 如何衡量失业504
28.1.2 失业率衡量了我们想要衡量的内容吗508
28.1.3 失业者没有工作的时间有多长508
28.1.4 为什么总有些人是失业者509
28.2 寻找工作510
28.2.1 为什么一些摩擦性失业是不可避免的510
28.2.2 公共政策和寻找工作510
28.2.3 失业保障511
28.3 最低工资法513
28.4 工会和集体谈判514
28.4.1 工会的经济学514
28.4.2 工会对经济是利是弊516
28.5 效率工资理论516
28.5.1 工人的健康517
28.5.2 工人流动率517
28.5.3 工人的努力程度517
28.5.4 工人素质518
结论519
内容提要520
复习题520
问题与应用520
第十篇 长期中的货币与物价
第29章 货币制度525
29.1 货币的含义526
29.1.1 货币的职能527
29.1.2 货币的种类527
29.1.3 美国经济中的货币529
29.2 联邦储备体系531
29.2.1 美联储的结构531
29.2.2 联邦公开市场委员会531
29.3 银行与货币供给532
29.3.1 百分之百准备金银行的简单情况532
29.3.2 部分准备金银行的货币创造533
29.3.3 货币乘数534
29.3.4 美联储控制货币的工具535
29.3.5 控制货币供给中的问题536
结论538
内容提要538
复习题538
问题与应用538
第30章 货币增长与通货膨胀541
30.1 古典通货膨胀理论543
30.1.1 物价水平与货币价值543
30.1.2 货币供给、货币需求和货币均衡543
30.1.3 货币注入的影响545
30.1.4 调整过程简述546
30.1.5 古典二分法和货币中性546
30.1.6 货币流通速度与货币数量论方程式547
30.1.7 通货膨胀税550
30.1.8 费雪效应551
30.2 通货膨胀的代价552
30.2.1 购买力下降？通货膨胀的谬误552
30.2.2 皮鞋成本553
30.2.3 菜单成本554
30.2.4 相对价格变动与资源配置失误554
30.2.5 通货膨胀引起的税收扭曲555
30.2.6 混乱与不方便556
30.2.7 未预期到的通货膨胀的特殊成本：任意的财富再分配556
结论560
内容提要560
复习题560
问题与应用561
第十一篇 开放经济的宏观经济学
第31章 开放经济的宏观经济学：基本概念565
31.1 物品与劳务的国际流动566
31.1.1 物品的流动: 出口、进口以及净出口566
31.1.2 金融资源的流动: 净资本外流568
31.1.3 净出口与净资本流出的相等569
31.1.4 储蓄、投资及其与国际流动的关系570
31.1.5 总结571
31.2 国际交易的价格：实际与名义汇率573
31.2.1 名义汇率573
31.2.2 实际汇率574
31.3 第一种汇率决定理论：购买力平价576
31.3.1 购买力平价的基本逻辑576
31.3.2 购买力平价论的含义576
31.3.3 购买力平价论的局限性578
结论580
内容提要580
复习题580
问题与应用581
第32章 开放经济的宏观经济理论583
32.1 可贷资金市场与外汇市场的供给与需求584
32.1.1 可贷资金市场584
32.1.2 外汇市场586
32.2 开放经济的均衡587
32.2.1 资本净流出: 两个市场之间的联系588
32.2.2 两个市场的同时均衡588
32.3 政策和事件如何影响开放经济590
32.3.1 政府预算赤字590
32.3.2 贸易政策591
32.3.3 政治不稳定与资本外流593
结论595
内容提要596
复习题596
问题与应用596
第十二篇 短期经济波动
第33章 总需求与总供给601
33.1 关于经济波动的三个关键事实602
33.1.1 事实1：经济波动是无规律的和无法预测的602
33.1.2 事实2：大多数宏观经济数量同时波动602
33.1.3 事实3：随着产量减少，失业增加604
33.2 解释短期经济波动604
33.2.1 短期与长期有什么不同605
33.2.2 经济波动的基本模型605
33.3 总需求曲线606
33.3.1 为什么总需求曲线向右下方倾斜606
33.3.2 为什么总需求曲线会移动608
33.4 总供给曲线610
33.4.1 为什么长期中总供给曲线是垂线610
33.4.2 为什么长期总供给曲线会移动611
33.4.3 描述长期增长与通货膨胀的新方法612
33.4.4 为什么短期中总供给曲线向右上方倾斜613
33.4.5 为什么短期总供给曲线会移动615
33.5 经济波动的两个原因616
33.5.1 总需求移动的影响617
33.5.2 总供给移动的影响620
结论623
内容提要623
复习题623
问题与应用624
第34章 货币和财政政策对总需求的影响627
34.1 货币政策如何影响总需求628
34.1.1 流动偏好理论629
34.1.2 总需求曲线向右下方倾斜631
34.1.3 货币供给的变动632
34.1.4 利率目标在美联储政策中的作用633
34.2 财政政策如何影响总需求635
34.2.1 政府购买的变动635
34.2.2 乘数效应635
34.2.3 支出乘数的公式636
34.2.4 乘数效应的其他应用637
34.2.5 挤出效应637
34.2.6 税收变动638
34.3 运用政策来稳定经济639
34.3.1 支持积极的稳定政策639
34.3.2 反对积极稳定政策论641
34.3.3 自动稳定器642
结论643
内容提要643
复习题644
问题与应用644
第35章 通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍647
35.1 菲利普斯曲线648
35.1.1 菲利普斯曲线的由来648
35.1.2 总需求、总供给菲利普斯曲线649
35.2 菲利普斯曲线的移动：预期的作用650
35.2.1 长期菲利普斯曲线650
35.2.2 预期与短期菲利普斯曲线652
35.2.3 自然率假说的自然试验654
35.3 菲利普斯曲线的移动：供给冲击的作用657
35.4 降低通货膨胀的代价659
35.4.1 牺牲率660
35.4.2 理性预期与无代价地反通货膨胀的可能性660
35.4.3 沃尔克的反通货膨胀661
35.4.4 格林斯潘时代662
结论665
内容提要665
复习题666
问题与应用666
第十三篇 最后的思考
第36章 宏观经济政策的五个争论问题671
36.1 货币与财政决策者应该努力稳定经济吗672
36.1.1 赞成: 决策者应该努力稳定经济672
36.1.2 反对: 决策者不应该努力稳定经济672
36.2 货币政策应该按规则还是相机抉择674
36.2.1 赞成: 货币政策应该按规则制定674
36.2.2 反对: 货币政策不应该根据规则制定675
36.3 中央银行应该把零通货膨胀作为目标吗676
36.3.1 赞成: 中央银行应该以零通货膨胀作为目标676
36.3.2 反对:中央银行不应该把零通货膨胀作为目标677
36.4 政府应该平衡其预算吗678
36.4.1 赞成: 政府应该平衡其预算678
36.4.2 反对: 政府不应该平衡其预算679
36.5 应该为了鼓励储蓄而修改税法吗680
36.5.1 赞成：应该为了鼓励储蓄而修改税法680
36.5.2 反对：不应该为了鼓励储蓄而修改税法682
结论682
内容提要683
复习题683
问题与应用684
术语表687
索引695
