本书以人力资源管理的核心职能为主线，系统地介绍了人力资源管理的基本理论知识，尝试将理论与实践有机结合起来，先系统讲解人力资源管理的基本理论知识，后结合人力资源管理的实践编写了实训教学内容，充分体现了理论联系实际的教学思想。同时为了方便教师教学和学生自学，本书还为每章配备了案例库、试题库、课件和微课等丰富的教辅资源。
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现阶段，全球化和网络化使得人才竞争空前激烈，企业也愈发重视人力资源管理。我国正处于产业升级阶段，即在传统的劳动密集型产业向知识技术密集型产业转型的过程中，企业所面临的首要问题之一就是人才的获取和开发。人力资源管理是直接连接企业选人、育人、用人和留人等方面的核心领域，对处于转型时期的当代中国企业更是具有不可替代的价值。
为培养具有创新思维的应用型人才，以适应全球竞争、不确定的市场环境和多元化的组织环境的需要，高校开始推进了一系列教学改革措施。改革措施之一是从按照学科招生转向按照学科大类招生，以进一步拓宽学生的学习视野和思维方式。因此，为了更加切合工商管理大类招生的专业教学需求，本团队按照新的教学目标和方式编撰了本书。本书具有以下五个突出的特点。
第一，本书是一本面向所有工商类学科的人力资源管理教材。其目的在于引导学生认识到人力资源及其管理的内涵、价值、策略与目标。这具体体现在两个方面：其一是拓展大学生在管理方面的视野并提高知识层次；其二是通过理解人力资源管理活动，增强大学生在组织发展中的自身适应性。
第二，本书结构完整，内容全面、精炼，重点突出。本书几乎涵盖了人力资源管理的所有知识模块，除了经典的知识模块外，还加入了组织理论与设计、职业生涯管理等内容。在选择相关知识内容方面，本书以核心知识点为主，提炼关键原理、方法和技术的指导思想，编排出较为清晰的逻辑框架，便于学生学习和掌握。
第三，本书强调人力资源管理的实践应用。本书不仅重视理论知识学习，还关注教学中的实训环节。为此，本书专门在每章的最后一节增添了课程实训环节。通过实训环节带动学生参与实训活动，丰富学生的课程体验，强化重要知识点。
第四，本书开发了微课以帮助学生理解知识体系。本书专门开发了有关各章知识的微课，作为教辅资源，为学生提供各章的知识导入和案例分析，以帮助学生更好地融入课堂。
第五，本书实用性较强。编者在编写过程中充分考虑到教师的备课需求和学生的自学需求，为每章配备了相关的教学资源，具体包括各章节的案例、试题库、PPT课件。
本书由天津工业大学管理学院人力资源管理专业副教授陈洪艳主编，田力和张琳任副主编，多名专业能力强且具有企业人力资源管理经验的教师参编。各章节的分工如下：陈洪艳负责第1章和第7章；刘鑫负责第2章；田力负责第3章和第8章；刘丽荣负责第4章；石密负责第5章；李志敏负责第6章；张琳负责第9章。陈洪艳副教授对全书的结构进行了设计与编排，并对全书的内容进行了审核。
本书的出版与许多师长、朋友和学生的帮助密不可分。在这里，我们要感谢机械工业出版社华章分社的工作人员尤其是高伟编辑和董凤凤编辑，没有他们的辛苦付出，本书很难如期出版；感谢本书中引用和参考的文献作者，他们的思想、理论让我们受益匪浅；感谢天津工业大学姚飞教授和张春瀛教授在本书的写作过程中给予的建设性建议；同时还要感谢天津工业大学人力资源管理2016级的部分同学，他们作为本书的第一读者提出了宝贵的意见。
由于编者知识和经验的局限性，如若书中尚有不足之处，敬请广大读者批评、指正。欢迎与我们联系，联系方式为：993780679@qq.com。
编者
2018年6月
于天津工业大学管理学院
人力资源管理
本书特色
1. 一本面向全体工商类学科的人力资源管理教材。
2. 结构完整，内容全面、精炼、重点突出。
3. 重在面向人力资源管理的实践应用。
4. 专门配套了各章知识的微课，为学生提供了各章的知识导入或者案例分析，以帮助其更好地融入课堂。
读者对象：本书适合人力资源管理专业或者工商管理专业本科生、研究生、MBA学生作为教材或参考书使用，也可以作为从事人力资源管理实践、企业管理工作人员的参考资料。
第一章人力资源管理概述
学习目标
引例
第一节人力资源概述
一、资源的概念
二、人力资源的概念
三、人力资源的特征
四、与人力资源相关的概念
第二节人力资源管理概述
一、人力资源管理的概念
二、人力资源管理的职能
三、人力资源管理的功能
四、人力资源管理的目标
五、人力资源管理的地位与作用
第三节人力资源管理的发展历史
一、人事管理阶段
二、人力资源管理阶段
三、我国人力资源管理的发展历史
第四节人力资源管理环境
一、人力资源管理环境的分类
二、人力资源管理的内部环境
三、人力资源管理的外部环境
本章微课
复习思考题
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第二章组织理论与组织设计
学习目标
引例
第一节组织的使命、愿景与战略
一、组织的使命、愿景
二、组织战略
三、人力资源管理的战略设计
第二节组织与组织结构
一、组织与组织理论
二、组织结构
三、人力资源与组织结构
第三节组织体系设计因素
一、外部设计因素
二、内部设计因素
三、人力资源与设计因素
第四节组织文化与创新
一、组织文化与价值观
二、组织创新与变革
三、文化与创新对人力资源管理影响
第五节组织设计实验
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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第三章职位分析
学习目标
引例
第一节工作分析概述
一、工作分析的概念
二、 工作分析的性质与作用
三、工作分析的结果与表现形式
第二节工作分析的内容、方法与组织
一、工作分析的具体内容和要素
二、工作分析的流程
三、工作说明书的编写
第三节工作分析的方法与组织
一、工作分析的方法和工具
二、工作分析的组织和实施
三、工作分析质量鉴定
第四节工作分析实验
一、实验目的
二、实验资料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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第四章人力资源规划与员工招聘
学习目标
引例
第一节人力资源规划
一、人力资源规划概述
二、人力资源需求预测
三、人力资源供给预测
四、人力资源供需的平衡
第二节 招聘概述
一、招聘的含义及作用
二、招聘的原则
三、招聘的程序
第三节 招聘的渠道
一、内部招聘
二、外部招聘
第四节 员工甄选
一、甄选的含义与程序
二、甄选常用的方法
第五节员工招聘实验
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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第五章员工培训
学习目标
引例
第一节员工培训概述
一、员工培训的概念界定
二、 员工培训的意义、内容
三、员工培训的方法
第二节有效培训系统的构建
一、培训需求分析
二、培训项目设计
三、培训转化
四、培训有效性评估
第三节员工培训面临的特殊问题
一、员工培训风险防范
二、培训中的主要学习原则
三、中国企业的培训现状
第四节员工培训实验
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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第六章绩效管理
学习目标
引例
第一节绩效管理概述
一、绩效的概念与性质
二、绩效管理概念与流程
三、绩效管理与绩效评价的关系
第二节绩效管理的实施过程
一、绩效计划
二、绩效监控
三、绩效评价
四、绩效反馈
第三节绩效评价常用方法
一、比较法
二、量表法
三、目标管理法
三、描述法
第四节绩效管理的常用工具
一、关键业绩指标
二、平衡计分卡
第五节绩效管理实验
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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第七章薪酬管理
学习目标
引例
第一节薪酬管理概述
一、薪酬的概念及组成
二、薪酬管理的概念
三、薪酬管理的内容
四、薪酬管理的原则
五、薪酬管理与人力资源管理其他职能之间的关系
第二节基本薪酬设计
一、职位薪酬体系设计
二、技能薪酬体系设计
第三节浮动薪酬设计
一、个体浮动薪酬设计
二、群体浮动薪酬设计
三、短期浮动薪酬设计
四、长期浮动薪酬设计
第四节间接薪酬设计
一、国家法定的社会保险
二、法定公休假日
三、企业自主的福利
四、福利未来的发展趋势
第五节薪酬设计实验
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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第八章职业生涯管理
学习目标
引例
第一节组织职业生涯管理内容
一、组织职业生涯管理的思路
二、员工在组织中的发展
三、组织中的职业生涯通道
四、组织的分时期职业生涯管理
第二节组织职业生涯管理的实施
一、组织职业生涯管理的影响因素
二、组织职业生涯管理的原则
三、组织职业生涯管理的内容
四、组织职业生涯管理的途径
五、组织职业生涯管理的参与者
第三节员工素质提升与职业生涯开发
一、员工素质提升概述
二、员工培训概述
三、生涯导向的员工培训
第四节职业生涯管理实验
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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第九章员工关系管理
学习目标
引例
第一节员工关系管理概述
一、员工关系的内涵
二、员工关系管理的内涵
三、员工关系管理的职能体系构建
第二节劳动关系
一、劳动关系的内涵
二、劳动合同管理
三、劳动争议及处理程序
第三节劳动保护
一、员工安全与健康管理
二、员工压力管理
三、员工援助计划
第四节员工关系管理实验
一、实验目的
二、实验材料
三、实验步骤
四、实验结果
本章微课
复习思考题
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