湖北大学是湖北省属重点综合性大学。湖北大学已有60余年本科教育、28年研究生教育的办学经历，是国务院批准的博士学位授权单位。湖北大学学科门类齐全，学科综合实力日益增强;大力实施“人才强校”战略，师资队伍水平不断提升；以人才培养为中心，教育教学质量稳步提高; 走科研强校之路，科学研究取得明显成绩。

　　《模拟电路》作为一门技术基础课程，其理论是建立在工程实践之上的；其教学的根本原则是强调理论对实践的指导；其教学的根本目的是使学生学会正确分析和合理应用各种电路，并能根据工程实际要求设计电路。因此，让学生在学会电路分析的基础上、初步掌握电路的设计原理和方法，既是本课程教学所要达到的根本目标，也是加强学生工程实践能力、创造性思维和创新能力培养的重要教学环节。
　　基于上述教学思路和教育理念，《模拟电路分析与设计基础》教材是作者在总结30多年教学经验和研究成果的基础上，联系现代电子技术的发展编写而成。其主要特色是：从工程实际提出问题，强调定性分析与定量计算紧密结合，注重电路的工程设计和工程应用。
　　《模拟电路》作为湖北大学省级精品课程，历经30多年的精心建设，目前已建立了一支老、中、青相结合的高水平教学团队；本课程的教学贯穿了先进的教学思想、运用了科学的教学方法、引入了现代的教学手段、加强了理论与实践的有机结合，本课程教学在国内处于较为先进的水平。

无

“模拟电路”(或称“模拟电子技术基础”、“低频电子线路”)是电子信息及电气类各专业一门重要的专业基础课，其理论是建立在实践之上并可直接指导实践。“模拟电路”教学的根本原则是注重理论与实际的紧密结合，特别强调用理论去直接指导和解决工程实际问题；其教学的根本目的就是使学生掌握电路的工作原理、分析方法，能正确合理地应用各种电路(包括电路调试、参数测试、故障分析与排除等)，初步学会根据工程实际要求设计出一些实用的基本电路。因此，模拟电路教材体系不应只限制在电路理论分析的“框架”之中，而应结合实际，将理论分析落实到基本电路的工程设计之上，这才是“模拟电路”教学更高层次的理论联系实际。
　　电子电气信息类专业的“模拟电路”教学应加强学生基本电路设计能力的培养，这不仅是模拟电路教学所要达到的基本目标，更是加强学生工程实践能力、创造性思维和创新能力培养的重要教学环节；学生只有掌握了基本电路的设计原理和设计方法，才能在理论与实践相结合的基础上更深刻地理解电路原理和特性，更正确合理、乃至创造性地将这些基本电路运用于工程实践中。
　　本书正是作者基于上述基本思想和30多年的教学经验编写而成的。本书内容力求从工程实际要求出发，理论紧密联系实际，在讲清讲透电路工作原理和分析方法的基础上，各章对一些基本电路的工程设计作了必要的讨论，使学生初步学会和掌握一些基本电路的工程设计原理和方法，以此加强学生创新思维和创新能力的培养。
　　从有利于教学的需要出发，本书在基本内容取舍和知识结构体系上作了如下几个方面的调整：
　　(1)在对每一个具体电路讨论之前，减少了不必要的“铺垫”，避免了某些“繁琐”。
　　(2)为了使不同章节有关内容更好地前后“衔接”和避免不同章节有关内容前后不必要的重复，在知识结构体系上作了如下几个方面的整合。
　将现有某些教材中分布在三章的内容(基本放大电路、多级放大电路、放大电路的频率响应)整合在第2章“常用基本放大电路”之中。
　考虑介绍集成运放输入级和中间级时会用到差分放大电路，因此，将差分放大电路调整到第3章“集成运算放大电路”中讨论。
　考虑目前绝大多数情形下，已很少用到变压器耦合的功率放大器，故这部分内容在第4章“功率放大电路”中被删去，重点讨论了OCL、OTL和集成功率放大电路。
　　(3)考虑实用的负反馈电路一般满足深度负反馈条件，故负反馈电路这部分内容重点讨论了深度负反馈条件下的近似分析法，删去了工程实际已很少应用的繁琐的方框图分析法。
　　天津大学孙雨耕教授、清华大学华成英教授对本书编写大纲提出了宝贵意见，学院领导及教研室许多老师对本书的编写给予了很大的支持，曾梅香老师在绘图和书稿校对方面作了大量的工作，机械工业出版社的王颖主任在书稿编辑方面给予了不少帮助，在此一并表示衷心感谢！
　　本书可作为高等学校电子信息与电气学科本科各专业“模拟电路”课程教材和非电子电气信息类本科相关专业“模拟电路”课程选用教材，也可供从事电子技术的工程技术人员参考。
　　由于时间仓促和作者水平所限，书中若有疏漏和错误之处，敬请各位教师和读者不吝指正。

　　作者
　　2007年5月

湖北大学是湖北省属重点综合性大学。湖北大学已有60余年本科教育、28年研究生教育的办学经历，是国务院批准的博士学位授权单位。湖北大学学科门类齐全，学科综合实力日益增强;大力实施“人才强校”战略，师资队伍水平不断提升；以人才培养为中心，教育教学质量稳步提高; 走科研强校之路，科学研究取得明显成绩。

　　《模拟电路》作为一门技术基础课程，其理论是建立在工程实践之上的；其教学的根本原则是强调理论对实践的指导；其教学的根本目的是使学生学会正确分析和合理应用各种电路，并能根据工程实际要求设计电路。因此，让学生在学会电路分析的基础上、初步掌握电路的设计原理和方法，既是本课程教学所要达到的根本目标，也是加强学生工程实践能力、创造性思维和创新能力培养的重要教学环节。
　　基于上述教学思路和教育理念，《模拟电路分析与设计基础》教材是作者在总结30多年教学经验和研究成果的基础上，联系现代电子技术的发展编写而成。其主要特色是：从工程实际提出问题，强调定性分析与定量计算紧密结合，注重电路的工程设计和工程应用。
　　《模拟电路》作为湖北大学省级精品课程，历经30多年的精心建设，目前已建立了一支老、中、青相结合的高水平教学团队；本课程的教学贯穿了先进的教学思想、运用了科学的教学方法、引入了现代的教学手段、加强了理论与实践的有机结合，本课程教学在国内处于较为先进的水平。

　　本书没有教辅资料，抱歉！

前言
教学建议
本书常用符号说明第1章常用半导体器件
11半导体基础知识
111导体、绝缘体和半导体
112本征半导体共价键结构
113本征半导体热激发
114杂质半导体
115P型和N型半导体导电结构
模型的表示方法
116半导体中的电流
12PN结
121PN结的形成
122PN结的单向导电性
13半导体二极管
131半导体二极管常见的
几种结构
132二极管伏安特性
133二极管的主要参数
134半导体二极管的等效模型
135稳压二极管
136其他二极管简介
14晶体管
141晶体管的结构及分类
142晶体管内部载流子的
传输过程
143晶体管电压放大作用简述
144晶体管共射特性曲线
145晶体管的主要参数
15场效应管
151结型场效应管
152绝缘栅场效应管
153场效应管与晶体管的类比
本章总结
自我检测题
习题第2章常用基本放大电路
21放大电路的组成及基本性能指标
211放大概念
212阻容耦合共发射极放大电路
的组成
213放大器的主要性能指标
22三种基本组态放大电路及其
派生电路
221基本共射放大电路
222共集电极放大电路
223共基极放大电路
224三种基本放大电路
性能比较
23多级放大电路
231放大电路的级间耦合方式
232多级放大电路的分析
233晶体管组合电路
24场效应管基本放大电路
241共源极放大电路
242共漏极放大电路
25放大电路的频率特性
251频率特性的一般概念
252RC高通电路与RC低通电路
253晶体管高频等效电路
254场效应管高频等效电路
255放大电路的频率特性
*256多级放大电路的频率特性
26基本放大电路的设计
261基本放大电路设计的一般
原则
262晶体管基本放大电路设计
本章总结
自我检测题
习题第3章集成运算放大电路
31集成运算放大电路的特点及电
流源电路
311集成运算放大电路的特点
及组成
312集成运放的电压传输特性
313集成运放中的电流源电路
32差分放大电路
321差分放大电路概述
322基本差分放大电路的工作
原理及性能分析
323具有恒流源的差分放大
电路
324具有恒流源的差分放大电路
的设计
33集成运算放大电路的输出级
331互补型共集电路
332设置静态偏置的互补型共集
输出级电路
*34集成运放电路简介
341集成运算放大电路F007原理
简介
342集成运算放大电路的主要
性能指标
35集成运放的选择和使用
本章总结
自我检测题
习题第4章功率放大电路
41功率放大电路概述
42互补功率放大电路
421双电源乙类互补功率放大
电路(OCL电路)
422采用复合管组成的准互补
功率放大电路
423双电源甲乙类互补功率
放大电路
424单电源准互补功率
放大电路(OTL电路)
425单电源准互补功率放大
电路设计
43集成功率放大电路
431DG4100内部电路组成简介
432DG4100集成功放的应用
本章总结
自我检测题
习题第5章放大电路中的反馈
51反馈的概念及反馈类型的判别
方法
52负反馈放大电路四种基本类型及
放大倍数一般表达式
521负反馈放大电路四种基本
类型
522负反馈放大电路放大倍数
一般表达式
53负反馈对放大电路性能的改善
531提高放大倍数的稳定性
532展宽通频带
533减小非线性失真
534改变输入电阻
535改变输出电阻
54深度负反馈放大电路
541深度负反馈的实质
542负反馈系数的确定
543深度负反馈放大电路电压
放大倍数分析
*544负反馈放大电路的自激
振荡简介
*545负反馈放大电路的设计
*55放大电路中的正反馈
本章总结
自我检测题
习题第6章信号的运算和处理
61集成运放电路应用基础
611理想集成运放模型
612理想运放工作在线性区的
条件及其特点
613理想集成运放工作在非线
性区的条件及其特点
62常用基本运算电路
621比例运算电路
622加、减法运算电路
623积分运算电路和微分运算
电路
624对数和指数运算电路
625由对数和指数运算电路组成
乘法或除法运算电路
63模拟乘法器及其应用
631变跨导型模拟乘法器
632模拟乘法器在运算电路中
的应用
64运算电路设计
641运算电路的设计原则
642运算电路的设计
65有源滤波电路
651滤波电路基础知识
652有源低通滤波电路
653其他有源滤波电路
*654开关电容滤波电路
本章总结
自我检测题
习题第7章波形发生电路
71正弦波发生电路
711产生正弦波的条件
712RC正弦波振荡电路
713LC正弦波振荡电路
714LC正弦波振荡电路设计
715石英晶体正弦波振荡电路
72非正弦波发生电路
721电压比较器
722矩形波发生电路
723三角波发生电路
724锯齿波发生电路
本章总结
自我检测题
习题第8章直流稳压电源
81直流稳压电源的组成及各部分
的作用
82小功率整流滤波电路
821半波整流电路
822全波整流电路
823桥式整流电路
824电源滤波电路
*825倍压整流电路
826其他形式的滤波电路
83二极管稳压电路
831二极管稳压电路的组成及
稳压原理
832稳压电路主要性能参数
833二极管稳压电路设计时电路
参数的选择
84串联型反馈式稳压电路
841串联型反馈式稳压电路的
工作原理及电路分析
842串联型反馈式稳压电路
设计
85集成稳压电路
851三端集成稳压器分类
852三端集成稳压器的组成框图
及其功能概述
853三端集成稳压器的应用
*86开关稳压电路
861开关稳压电路分类
862串联型开关稳压电路
863并联型开关稳压电路
本章总结
自我检测题
习题部分自我检测题和习题答案
参考文献