本书一方面介绍了通用的程序设计方法（包括面向对象程序设计和泛型程序设计），另一方面还对软件开发实践中使用最广泛的程序设计语言——C++进行了很好的介绍。本书从开篇就开始介绍现代C++程序设计技术，并介绍了大量关于如何使用C++标准库来简化程序设计的内容。

Programming Principles and Practice Using C++
Bjarne Stroustrup 英国剑桥大学计算机科学博士，C++语言的设计者和最初的实现者，也是《C++程序设计语言》（已由机械工业出版社引进出版）一书的作者。他现在是德州农工大学计算机科学首席教授。1993年，由于在C++领域的重大贡献，Bjarne获得了ACM的Grace Murray Hopper大奖并成为ACM院士。在进入学术界之前，他曾在AT&T贝尔实验室工作多年。他是ISO C++标准委员会的创始人之一。
为编写实际的应用程序做好准备
无论你是为了进行软件开发还是进行其他领域的工作，本书假定你的最终目标是学会编写实际有用的程序。
以基本概念和基本技术为重点
与传统的C++教材相比，本书对基本概念和基本技术的介绍更为深入，这会为你编写有用、正确、易维护和有效的代码打下坚实的基础。
用现代C++语言编程
本书一方面介绍了通用的程序设计方法（包括面向对象程序设计和泛型程序设计），另一方面还对软件开发实践中使用最广泛的程序设计语言——C++进行了很好的介绍。本书从开篇就开始介绍现代C++程序设计技术，并介绍了大量关于如何使用C++标准库来简化程序设计的内容。
适用于初学者以及任何希望学习新知识的人
本书主要是为那些从未编写过程序的人编写的，而且已经由超过1000名大学一年级新生试用过。不过，对于专业人员和高年级学生来说，通过观察公认的程序设计大师如何处理编程中的各种问题，同样也会获得新的领悟和指引。
提供广阔的视野
本书第一部分非常广泛地介绍了基本程序设计技术，包括基本概念、设计和编程技术、语言特性以及标准库。这些内容教你如何编写具有输入、输出、计算以及简单图形显示等功能的程序。本书第二部分则介绍了一些更专门性的内容（如文本处理和测试），并提供了大量的参考资料。
本书网站（http://www.stroustrup.com/Programming/）提供了丰富的辅助资料，包括实例源码、PPT、勘误等。

C++之父Bjarne Stroustrup的最新力作
作者简介

计算机\程序设计

C++之父Stroustrup的最新力作
? 为编写实际的应用程序做好准备
本书假定你的最终目标是学会编写实际有用的程序，无论是为了进行软件开发还是进行其他领域的工作。
? 以基本概念和基本技术为重点
与传统的C++教材相比，本书对基本概念和基本技术的介绍更为深入，这会帮你编写有用、正确、易维护和有效的代码打下坚实的基础。
? 用现代C++语言编程
本书一方面介绍了通用的程序设计方法（包括面向对象程序设计和泛型程序设计），另一方面还对软件开发实践中使用最广泛的程序设计语言——C++进行了很好的介绍。本书从开篇就开始介绍现代C++程序设计技术，并介绍了大量关于如何使用C++标准库来简化程序设计的内容。
? 适用于初学者以及任何希望学习新知识的人
本书主要是为那些从未编写过程序的人编写的，而且已经由超过1000名大学一年级新生试用过。不过，对于专业人员和高年级学生来说，通过观察公认的程序设计大师如何处理编程中的各种问题，同样也会获得新的领悟和指引。
? 提供广阔的视野
本书第一部分非常广泛地介绍了基本程序设计技术，包括基本概念、设计和编程技术、语言特性以及标准库。这些内容教你如何编写具有输入、输出、计算以及简单图形显示等功能的程序。本书第二部分则介绍了一些更专门性的内容（如文本处理和测试），并提供了大量的参考资料。
本书网站（www.stroustrup.com/Programming）提供了丰富的辅助资料，包括实例源码、PPT、勘误等。

（美）Bjarne Stroustrup　著：Bjarne Stroustrup 英国剑桥大学计算机科学博士，C++语言的设计者和最初的实现者，也是《C++程序设计语言》（已由机械工业出版社引进出版）一书的作者。他现在是德州农工大学计算机科学首席教授。1993年，由于在C++领域的重大贡献，Bjarne获得了ACM的 Grace Murray Hopper大奖并成为ACM院士。在进入学术界之前，他在AT&T贝尔实验室工作。他是ISO C++标准委员会的创始人之一。

Preface
Chapter 0 Notes to the Reader
0.1 The structure of this book
0.1.1 General approach
0.1.2 Drills, exercises, etc.
0.1.3 What comes after this book
0.2 A philosophy of teaching and learning
0.2.1 The order of topics
0.2.2 Programming and programming language
0.2.3 Portability
0.3 Programming and computer science
0.4 Creativity and problem solving
0.5 Request for feedback
0.6 References
0.7 Biographies
Bjarne Stroustrup
Lawrence "Pete" Pcterscn

Chapter 1 Computers, People, and Programming
1.1 introduction
1.2 Software
1.3 People
1.4 Computer science
1.5 Computers are everywhere
1.5.1 Screens and no screens
1.5.2 Shipping
1.5.3 Telecommunications
1.5.4 Medicine
1.5.5 Information
1.5.6 A verdcal view
1.5.7 So what
1.6 I deals for programmers

Part Ⅰ The Basics
Chapter 2 Hello, World!
2.1 Programs
2.2 The dassic first program
2.3 Compilation
2.4 Linking
2.5 Programming environments

Chapter 3 Objects, Types, and Values
3.1 Input
3.2 Variables
3.3 Input and type
3.4 Operations and operators
3.5 Assignment and initialization
3.5.1 An example: detect repeated words
3.6 Composite assignment operators
3.6.1 An example: find repeated words
3.7 Names
3.8 Types and objects
3.9 Type safety
3.9.1 Safe conversions
3.9.2 Unsafe conversions

Chapter 4 Computation
4.1 Computation
4.2 Objectives and tools
4.3 Expressions
4.3.1 Constant expressions
4.3.2 Operators
4.3.3 Conversions
4.4 Statements
4.4.1 Selection
4.4.2 Iteration
4.5 Functions
4.5.1 Why bother with functions
4.5.2 Function declarations
4.6 Vector
4.6.1 Growing a vector
4.6.2 A numeric example
4.6.3 A text example
4.7 Language features

Chapter 5 Errors
5.1 Introduction
5.2 Sources of errors
5.3 Compile-time errors
5.3.1 Syntax errors
5.3.2 Type errors
5.3.3 Non-errors
5.4Link-time errors
5.5Run-time errors
5.5.1 The caller deals with errors
5.5.2 The callee deals with errors
5.5.3 Error reporting
5.6 Exceptions
5.6.1 Bad arguments
5.6.2 Range errors
5.6.3 Bad input
5.6.4 Narrowing errors
5.7 Logic errors
5.8 Estimation
5.9 Debugging
5.9.1 Practical debug advice
5.10 Pre-and post-conditions
5.10.1 Post-conditions
5.11 Testing

Chapter 6 Writing a Program
6.1 A problem
6.2 Thinking about the problem
6.2.1 Stages of development
6.2.2 Strategy
6.3 Back to the calculator!
6.3.1 First attempt
6.3.2 Tokens
6.3.3 Implementing tokens
6.3.4 Using tokens
6.3.5 Back to the drawing board
6.4 Grammars
6.4.1 A detour: English grammar
6.4.2 Writing a grammar
6.5 Turning a grammar into code
6.5.1 Implementing grammar rules
6.5.2 Expressions
6.5.3 Terms
6.5.4 Primary expressions
6.6 Trying the first version
6.7 Trying the second version
6.8 Token streams
6.8.1 Implementing Token_stream
6.8.2 Reading tokens
6.8.3 Reading numbers
6.9 Program structure

Chapter 7 Completing a Program
7.1 Introduction
7.2 Input and output
7.3 Error handling
7.4 Negative numbers
7.5 Remainder: %
7.6 Cleaning up the code
7.6.1 Symbolic constants
7.6.2 Use of functions
7.6.3 Gode layout
7.6.4 Commenting
7.7 Recovering from errors
7.8 Variables
7.8.1 Variables and definitions
7.8.2 Introducing names
7.8.3 Predefined names
7.8.4 Are we there yet
Chapter 8 Technicalities: Functions, etc.
Chapter 9 Technicalities: Classes, etc.
Part Ⅱ Input and Output
Chapter 10 Input and Output Streams
Chapter 11 Customizing Input and Output
Chapter 12 A Display Model
Chapter 13 Graphics Classes
Chapter 14 Graphics Class Design
Chapter 15 Graphing Functions and Data
Chapter 16 Graphical User Interfaces
Part Ⅲ Data and Algorithms
Chapter 17 Vector and Free Store
Chapter 18 Vectors and Arrays
Chapter 19 Vector, Templates, and Exceptions
Chapter 20 Containers and Iterators
……
Part Ⅳ Broadening the View
Part Ⅴ Appendices
Glossary
Bibliography
Index