本书从强化执行力、管理情绪等多个方面为父母养育聪明却混乱的孩子提供详细的育儿指导，让父母能够更好地陪伴聪明却混乱的孩子成长。
儿童发展领域的最新研究展示，许多孩子的脑力和心力都足够完善，但在关键的执行技能方面有所缺失——这是一种思维的基本习惯，要求有组织性，保持专注，控制冲动和情绪。本书提供大量易操作、易形成习惯的方法，帮助父母分辨孩子的优势和不足，依据经科学研究证实的规律，帮助父母在教育聪明却混乱的孩子方面游刃有余，让孩子形成特定的执行技能，养成自我管理的好习惯。

利用“执行技能训练”
提升孩子学习力和专注力

你的孩子很聪明，学习和生活却像一团乱麻
因为他的大脑缺乏一种关键能力—执行技能
为4～13岁孩子量身定制的
执行技能训练计划
促进孩子关键期大脑发育，造就聪明又专注的孩子

心理学

完成任务、实现目标的行为操作技能是任何一个儿童成长并走向独立的必备能力，这个能力就是本书所说的执行技能。我国的独生子女尤其缺少执行技能。本书结合脑科学的新进展，提出了培养执行技能的方法，对于帮助想法和行为混乱的儿童具有非常实用的指导意义。
—北京师范大学心理学部临床与咨询心理学研究所所长
儿童ADHD研究专家，教授，博士生导师　刘翔平

执行技能对孩子来说非常重要，但其重要性往往被忽略了。我向大家推荐一本理论性与实务性兼具的书—《聪明却混乱的孩子》，本书通过案例，让读者意识到执行技能的重要性，并且认识到执行技能所包含的元素。这本书特别适合对执行技能不熟悉的父母，书中有容易操作的调查问卷，帮助你盘点孩子欠缺哪些执行技能，还分门别类地教导你如何轻松提升孩子的执行技能。善用这本书协助孩子提升执行技能，让孩子一生都能受惠！
—英国约克大学心理学博士　黄扬名

为什么孩子聪明但学习和做事却显得混乱？出乎很多家长的意料，潜在的影响因素多达11种！作者贴心地考虑到不同年龄孩子的差异（学前、小学1～3年级和4～5年级），分别提供简明的测评表让家长一一检核来发现孩子的优势和短板，并引导家长强化孩子的优势，改善孩子的短板。
—发展与教育心理学博士，积极教养研究和倡导者　刘建鸿

引言
第一部分
是什么使你的孩子聪明却混乱 ┆1
第1章　聪明的孩子怎么会到头来如此混乱 ┆2
第2章　辨别孩子的优势与不足 ┆22
第3章　你自己的执行技能优势与不足有多重要 ┆43
第4章　将孩子与任务匹配起来 ┆59
第二部分
奠定有益的基础 ┆73
第5章　提高孩子执行技能的十条原则 ┆74
第6章　改变环境：A代表前因 ┆87
第7章　直接向孩子传授执行技能：B代表行动 ┆101
第8章　激励孩子学习和运用执行技能：C代表结果 ┆122
第三部分
将ABC整合起来 ┆133
第9章　先行组织者 ┆134
第10章　教孩子制订常规事务的现成计划 ┆146
第11章　培养反应抑制技能 ┆197
第12章　增强工作记忆 ┆211
第13章　改进情绪控制 ┆222
第14章　强化保持专注 ┆234
第15章　教育孩子着手做事 ┆245
第16章　加强计划和要事优先 ┆256
第17章　培养整理技能 ┆266
第18章　逐渐灌输时间管理 ┆277
第19章　鼓励灵活性 ┆288
第20章　咬定目标不放松 ┆300
第21章　培育元认知技能 ┆310
第22章　什么时候你做得还不够 ┆321
第23章　与学校密切协作 ┆330
第24章　路在何方 ┆339
参考文献 ┆347
作者简介 ┆355