本书是《Java程序设计大学教程》一书的配套辅导教材，旨在提高读者的综合素质，重点培养读者的思考分析能力、独立解决问题能力以及应用编程能力。本书第一部分是习题解答，通过形式多样的习题帮助读者复习重点内容，理解、掌握并灵活运用所学的知识。第二部分是针对各个学习阶段的课程设计指导。在动手实践中，让学习者获得宝贵的实际经验和应用开发能力。

本书特点
●《Java程序设计大学教程》配套教辅，为课程体系精心设计
●题型多样，内容丰富，帮助读者快速掌握Java的使用
●课程设计题目面向实战，适合不同的学习阶段演练
●兼可作为计算机等级考试和Java认证考试的参考书，适合广大Java自学者使用

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计算机程序设计课程既是一门理论课又是一门实践课，除了要在课堂学习程序设计的原理和方法，掌握程序设计语言的语法知识和编程技能外，还要进行大量的课外练习和实际操作，以达到熟悉掌握所学知识，培养应用能力的目的。
　　随着近几年来计算机课程在教学内容、教学形式和教学手段，乃至课程体系上的不断发展，以及社会上对IT人才的要求不断提高，我们也必须深入改革教材的编写以及练习和实验的设计，将重点放在培养学生思考分析能力、独立解决问题能力和应用编程能力上，旨在提高学生的IT综合素质，而不只是让他们死记硬背程序设计语言的语法规则。
　　本书作为《Java程序设计大学教程》的配套辅导教材，包括以下内容。
　　* 本章提要：包括了对本章中所有关键内容和知识点的简明概括，是复习和做题时的参考。
　　* 复习题：测试本章中所有的要点和概念，帮助学生复习巩固重点内容。
　　* 测试题：通过多项选择题，客观地测试学生对所学知识的理解和掌握程度。
　　* 练习题：用于课后练习，检查学生能否运用掌握的概念和知识独立思考，解决问题。
　　* 课程设计：用于不同的教学阶段，通过一些较为实际的项目，考察学生动手编程解决问题的能力和知识的综合应用能力。
　　* 附录：收集了ASCII码与Unicode码资料；提供了Java程序规范示例；介绍Eclipse的使用。
　　本书除了提供相应的习题解答外，还针对教材的各个学习阶段，编写了详尽的课程设计指导。课程设计作为综合实验的一种形式，提供了一些较为生动典型的实际项目，能激发学生的兴趣，引导学习的主动性。同时在动手实践中，帮助学生理解和掌握程序设计知识，获得宝贵的实际经验和应用能力。
　　需要强调的是，本书中所提供的参考答案并不是惟一的，很多问题应该有不同的解决方案和实现方法，而且我们也鼓励学生尝试不同的解题途径和设计创意。考虑到各个院校具体教学要求不同，教师在教学实践中，既可以灵活选用习题，也可以增减课程设计的难度，使本书更具开放性。
　　参加本书编写的人员除封面署名外还有王永斌、刘迎春、段立、李启元、杜军、杨德刚、刘藩、吴永逸、洪蕾等。由于作者水平有限，时间仓促，疏漏之处难免。恳请各位老师及广大读者不吝指出，以便改正。您的宝贵意见和建议请发到：book4u@sina.com。

编　者
2005年11月24日

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第一部分　习 题 解 答
第1章　 绪论 1
第2章　 程序设计基础 7
第3章　 面向对象与对象模型 19
第4章　 面向对象程序设计 30
第5章　 算法与数据结构 40
第6章　 图形用户界面 50
第7章　 程序设计案例分析 64
第8章　 applet与Web编程 83
第9章　 开发过程与程序质量控制 96
第10章　 线程、文件与串行化 108

第二部分　 课 程 设 计
课程设计1　 大赛评分应用程序 121
课程设计2　 学习成绩管理程序 127
课程设计3　 学生成绩管理系统（GUI） 133
课程设计4　 个人通讯录 146

附　　录
附录A　 ASCII码 161
附录B　 Unicode码 164
附录C　 Java程序规范示例 167
附录D　 Eclipse使用介绍 170