莫言的写作能力是天生的吗？是，又不是。莫言的写作有技巧可循吗？有，又没有。莫言天马行空构筑文学世界的本领是可以学习的吗？可以，又不可以。本书另辟蹊径，试图另眼看莫言，寻找一些通往写作之道的门径，积累技巧，登堂入室，给热爱文学、热爱写作的人们以启发和借鉴。

管遵华　 女，哲学硕士，莫言研究会理事，现任教于山东省高密市委党校。当过8年中学语文教师，参加过2001年全国中语会高中组教师观摩课比赛并获奖；做过4年记者，连续4年获高密市“优秀记者”荣誉称号。收藏莫言书籍多年，被誉为“收藏莫言书最全的人”。在国家级、省级报刊杂志发表文学作品百余万字，编著有《中国哲学通观》一书。

插图作者简介
齐秀花　 女，山东高密人，潍坊市剪纸协会副主席，山东省首批“民间文化杰出传承人”，山东省民间手工艺制作大师，作品《金牛奋蹄》被中国邮政选为1997年生肖纪念邮票。　　　　

本书经诺贝尔文学奖得主莫言亲自审阅
集莫言研究会成员的智慧与汗水
探讨写作的「技」与「道」
传授写作的「鱼」与「渔」
为青少年朋友以及热爱写作和文学的人们献上一部写作宝典

莫言的写作能力是天生的吗？是，又不是。
莫言的写作有技巧可循吗？有，又没有。
莫言天马行空构筑文学世界的本领是可以学习的吗？可以，又不可以。
用眼睛聆听，用耳朵思考，用鼻子写作，这样的能力除了莫言，你也能学到。
本书另辟蹊径，揭密莫言的14个写作秘籍，给热爱文学、热爱写作的人们以启发和借鉴。


在众多研究莫言、写莫言的书中，本书独辟蹊径，从教学生写作文的角度谈莫言、写莫言，令人耳目一新。不仅会对青少年学生及家长们有所帮助，而且对众多喜爱莫言、研究莫言却不知从何处着手的同志们也是一个启示。
——莫言的大哥、高密一中原副校长　管谟贤

作为一名教育工作者，我深知阅读和写作对一个人成长的作用。现实中的人和事、书中的人和事，都在我的成长中留下了深刻的印记。写作更是促进了我的成长，我写我知、我写我思、我写我愿，写作清晰了我的思维，凝练了我的思想，丰富了我的人生。
《跟莫言学写作》让我们在阅读中读懂莫言的写作之路，通过阅读莫言的作品，学习如何写作。我深知，学校的阅读和写作训练远远不够，阅读和写作应该成为每一名学生自觉的追求。莫言的写作之路，也是他的人生之路，向莫言学写作，更要丰富自我、体验人生、感悟美好、追求真知。
我希望学生们不仅为了得高分而写作，更要为了心灵成长而写作，为了追求人生理想而进行创造性表述。
所以我认真地向大家推荐《跟莫言学写作》。
——北京育才学校校长　刘继忠

成功来自勤奋，读书开启智慧之门。《跟莫言学写作》开辟写作新境界，探索并总结了莫言的14个创作之“道”，为热爱文学和写作的年轻人走向成功递了一把金钥匙。
——山东省政府督学　 贾玉德

本书打开了了解莫言小说创作的另一扇窗，从中窥见了莫言行走在文学道路上的独特身影。
——潍坊市文联副主席、作协副主席　 陈雪梅

作文水平有高下，写作境界有高低。本书揭秘大师级的创作思想，总结14个写作秘籍。我相信，阅读完此书，你会瞬间开悟，从而让你爱上写作，学会写作，创作出更多佳作，写作境界会更上一层楼。
——《课堂内外》杂志社主编、副总编　 郝学颖

教育文化

莫言的写作能力是天生的吗？是，又不是。莫言的写作有技巧可循吗？
有，又没有。莫言天马行空构筑文学世界的本领是可以学习的吗？可以，又不可以。用眼睛聆听，用耳朵思考，用鼻子写作，这样的能力除了莫言，
你也能学到。本书另辟蹊径，寻找一些通往写作之道的门径，为热爱文学、热爱写作的人们以启发和借鉴。　


在众多研究莫言、写莫言的书中，本书独辟蹊径，从教学生写作文的角度谈莫言，写莫言，令人耳目一新。不但会对青少年学生及家长们有所帮助，对众多的喜爱莫言研究莫言而又不知从何着手的同志们也是一个启示。
　　　　　　　　　　 ——莫言的大哥、原高密一中副校长　管谟贤

作为一名教育工作者，我深知阅读和写作对一个人成长的作用。现实中的人和事，书中的人和事，都在我成长中留下了深刻的印记。写作更是促进了我的成长，我写我知、我写我思、我写我愿，写作清晰了我的思维，凝练了我的思想，丰富了我的人生。
《跟莫言学写作》让我们在阅读中读懂莫言的写作之路，通过阅读莫言的作品，学习如何写作。我深知，学校的阅读和写作训练远远不够，阅读和写作应该成为每一名学生自觉的追求。莫言的写作之路，也是他的人生之路，向莫言学写作，更要丰富自我、体验人生、感悟美好、追求真知。
我希望学生们不仅为了得高分而写作，更要为了心灵成长而写作，为了追求人生理想而创造性表述。
所以我认真地向大家推荐《跟莫言学写作》。
　　　　　　　　　　　　　　　——北京育才学校校长　刘继忠

管遵华　著：暂无简介

拿到《跟莫言学写作》一书的打印稿，花了不到一个上午的时间我就读完了，因为它好读。
　　该书的作者管遵华女士，莫言和我都认识。我们都姓管，我们是高密东北乡人，她是南乡人；我们是高密管氏第24世，她是第22世，比我们大两辈。按老礼，她是长辈，我们应以“姑奶奶”呼之。每次见到她，说到这一点，她都不好意思，都要红了脸，因为她还很年轻，比我起码要小30岁。
　　管遵华自称是莫言的铁杆粉丝，她收藏有各种不同版本的莫言的全部著作。看了她写的书，可以看出，她不但收藏莫言的作品，而且认真地阅读了莫言的作品，读懂了莫言。
　　莫言荣获2012年诺贝尔文学奖之后，一时间，研究莫言、写莫言的文章和书籍铺天盖地。这些文章和著作中，专家们多从文学理论上进行阐释和探讨，朋友们多是讲交往、谈友情者居多，还有的人在政治上做文章。而管遵华却摆脱了世俗的纠结，独辟蹊径，从教学生写作的角度谈莫言、写莫言，令人耳目一新。管遵华当过语文教师，虽然后来读了哲学，成了硕士，又从事过电视记者的工作，但仍不忘旧业，关心着下一代的成长，这说明她至今仍然保持着良好的师德，也显示了她作为一个母亲博大的爱。这令教了30多年语文的我自愧弗如。
　　管遵华是高密莫言研究会的理事，多年来，一直积极参加研究会的活动，不断地撰写研究莫言的文章。本书是她多年来读莫言、研究莫言的心得，在写作过程中得到过研究会会长孙惠斌同志的指导，所以说，这本书也是莫言研究会的研究成果之一。
　　管遵华的这本书不但会对青少年学生及家长们有所帮助，对众多喜爱莫言、研究莫言而又不知从何处着手的同志们也是一个启示，那就是：按下浮躁之心，多读一点书。
　　鉴于此，本人乐为之序。
管谟贤
癸巳仲春于城南翰林苑
（管谟贤，莫言的大哥，莫言研究会副会长，高密一中原副校长）

第一章　
用勤奋筑起云梯 … 1
　　一个作家一辈子其实只能干一件事：把自己的血肉连同自己的灵魂转移到自己的作品中去。
第二章　
经历是写作的富矿 … 15
　　我为什么成了一个这样的作家，而没有成为像海明威、福克纳那样的作家，我想这与我独特的童年经历有关。
第三章　
用眼睛思考 … 33
　　当他和牛孤独地置身空旷辽阔的田野中时，周围看不到一个人影。感到孤独和寂寞的莫言，会躺在草地上，看天上的云、飞过的鸟，还会看湛蓝的牛眼和映在牛眼里他的倒影。
第四章　
用耳朵阅读 … 45
　　声音比音乐更大、更丰富。声音是世界的存在形式，是人类灵魂寄居的一个甲壳。声音也是人类与上帝沟通的一种手段，有许多人借着它的力量飞上了天国，飞向了相对的永恒。
第五章　
用鼻子写作 … 59
　　有气味的小说是好的小说，有自己独特气味的小说是最好的小说，能让自己的书充满气味的作家是好的作家，能让自己的书充满独特气味的作家是最好的作家。
第六章　
用想象力构思 … 73
　　没有想象就没有文学，没有想象的文学就像摘除了大脑半球的狗，虽然活着但没有灵气，虽然是狗也是废狗。
第七章　
把好人当坏人写 … 85
　　人都是有七情六欲的，好人有阴险的一面，同时坏人也有善良的一面。
第八章　
把坏人当好人写 … 95
　　作家可以把所谓的坏人物当作小说或者剧本主要的人物来描写。作家在写这些人的时候，也可以把他们当人来写，这也是一代又一代作家获得的最真切的道理。
第九章　
化虚为实 … 107
　　长篇小说应该是鲸鱼，在深海里，孤独地遨游着，响亮而沉重地呼吸着，波浪翻滚地交配着，血水浩荡地生产着，与成群结队的鲨鱼，保持着足够的距离。
第十章　
化实为虚 … 121
　　在一篇题为《白狗秋千架》的小说里，莫言第一次战战兢兢地打起了“高密东北乡”的旗号，从此开始了“聚啸山林，打家劫舍”的文学生涯。
第十一章　
多元化的叙述视角 … 131
　　我不愿意四平八稳地讲一个故事，当然也不愿意搞一些过分前卫的、让人摸不着头脑的东西。我希望能够找到巧妙的、精致的、自然的结构。
第十二章　
表达要直白浅显 … 143
　　我们应该用我们的文学作品向人们传达许多最基本的道理，我们要让人们记起来，在人类没有发明空调之前，热死的人并不比现在多。
第十三章　
方言土语的腔调 … 155
　　要形成自己的个性化语言和写作特色，只能在创作实践中自己去探索，别人总结的东西未必是适用的。
第十四章　
用个性写出风格 … 167
　　一个写作者应该关注并且将其作为写作素材的，应该是与众不同的，表现出丰富个性特征的生活，一个写作者观察事物的视角，应该是不同于他人的独特的视角。
第十五章　
七嘴八舌话莫言 … 179
　　我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”
附录　
莫言诺贝尔奖演讲全文 … 187
　　2012年12月8日莫言在瑞典学院发表领奖演讲，在约40分钟的演讲中，莫言追忆了自己的母亲，回顾了文学创作之路，并与听众分享了三个意味深长的“故事”。