本书是《Delphi程序设计大学教程》一书的配套辅导教材，旨在提高读者的综合素质，重点培养思考分析能力、独立解决问题能力以及应用编程能力。本书的第一部分是习题解答，通过多种习题形式帮助读者复习重点内容，理解、掌握并灵活运用所学的知识。第二部分是针对各个学习阶段的课程设计指导。在动手实践中，让学习者获得宝贵的实际经验和应用能力。
　　
本书特点:
　　●与配套教材互为补充，也可单独使用
　　●习题题型丰富，从不同角度帮助读者掌握Delphi的使用
　　●课程设计题目实际、典型，适合不同的学习阶段
　　●既适合课堂教学，也适合广大Delphi自学者使用。

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计算机程序设计课程既是一门理论课又是一门实践课，除了要在课堂学习程序设计的原理和方法，掌握程序设计语言的语法知识和编程技能外，还要进行大量的课外练习和实际操作，以达到熟练掌握所学知识，培养应用能力的目的。
　　随着近几年来计算机课程在教学内容、教学形式和教学手段，乃至课程体系上的不断发展，以及社会对IT人才的要求不断提高，我们也必须深入改革教材的编写以及练习和实验的设计，将重点放在培养学生思考分析能力、独立解决问题能力和应用编程能力上，旨在提高学生的IT综合素质，而不只是死记硬背程序设计语言的语法规则。
　　本书作为《Delphi程序设计大学教程》的配套辅导教材，在第一部分包括以下内容：
　　* 复习题：包含各章中所有的要点和概念，帮助学生复习巩固重点内容。
　　* 测试题：通过多项选择题，客观地测试学生对知识的理解和掌握程度。
　　* 练习题：用于课后练习，检查学生能否运用掌握的概念和知识独立思考，解决问题。
　　本书除了提供相应的习题解答外，还针对教材的各个学习阶段，编写了详尽的课程设计指导。通过一些较为实际的题目，考察学生动手编程解决问题的能力和综合应用知识的能力。课程设计作为综合实验的一种形式，提供了一些较为生动典型的实际项目，能激发学生的兴趣，引导学习的主动性。同时在动手实践中，帮助学生理解和掌握程序设计知识，获得宝贵的实际经验和应用能力。
　　需要强调的是，本书所提供的参考答案并不是唯一的，很多问题应该有不同的解决方案和实现方法，而且我们也应该鼓励学生尝试不同的解题途径和设计创意。考虑到各个院校具体教学要求不同，教师在教学实践中，既可以灵活选用习题，也可以增减课程设计的难度，使本书更具开放性。
　　参加本教材编写的除封面署名外还有段立、李启元、杜军、吴英、杨德刚、刘藩、吴永逸、洪蕾等，在此表示感谢。由于作者水平有限，时间仓促，疏漏之处在所难免，恳请各位老师及广大读者不吝指教，以便改正。请将您的宝贵意见和建议发到book4u@sina.com。

刘　 艺

第一部分　 习题解答
第1章　 绪论 1
第2章　 程序设计基础 6
第3章　 运算与流程控制 15
第4章　 过程与函数 22
第5章　 算法与数据结构 30
第6章　 程序结构与结构化设计 38
第7章　 面向对象与对象模型 48
第8章　 面向对象程序设计 55
第9章　 开发过程与程序调试 73
第10章　 设计Windows应用程序 82
第11章　 设计数据库应用程序 90
第二部分　 课程设计
课程设计1　 结构化程序设计 99
课程设计2　 面向对象程序设计 106
课程设计3　 Windows程序设计 119
课程设计4　 数据库程序设计 131