本书将枯燥艰涩的经济学理论讲解得简洁易懂且妙趣横生，既全面反映出当代经济学的概貌，又深入分析了中国经济实践的现实，无论是想了解西方经济学的学生，还是想用经济学工具认识、分析现实社会的各界人士，都可以从本书中获益。本书是一部有特色的成功教材，对于想进入经济学知识领域的非经管类学生和初学者，一定可以提供很好的帮助。正确引导初学者进入经济学殿堂的教材，既要做到通俗易懂、简单易学，又要做到内容完整、表述规范，本书满足了这两个方面的要求。本书无论是从内容体系还是风格立意上，对经济学初学者而言都是一本有特色的西方经济学教材，对普及西方经济学知识无疑会起到积极的作用。
本书适合经济学专业学生和想进入经济学知识领域的非经管类学生及初学者学习使用。
无
在现代社会中，经济学已经渗透到我们生活的方方面面，并时时处处影响着我们的思维和决策。有鉴于此，国内外多所高校为非经管类专业本科生开设了经济学导论课程，以建立更加完善的通识教育课程体系，培养更加符合市场需求和社会需要的具备多元竞争力的大学生。在此背景下，北京工商大学加强了通识教育课程建设，并于2007年委托经济学导论课程组进行了“经济学导论课程建设规划研究”。自2008年9月至今，本课程组为我校非经管类专业开设了“经济学导论”课程。通过该课程的学习，学生不仅可以了解经济学产生和发展的过程，掌握经济学的基本理论和分析方法，而且能够运用所学的理论和方法分析、观察经济现象并理解相关的经济政策，增强对市场经济的理解能力和适应能力，提高其经济学素养。在这10年的教学实践中，课程组先后使用过国内外不同版本的经济学导论教材，并尝试将中国经济实践与经济理论相结合，编写了更适合国内非经管类专业本科生使用的导论性质的经济学教材，在写作风格以及内容的广度和深度上进行了探索。基于这10年的探索和积累，我们决定着手编写这本《经济学导论》教材。
本教材的特色主要有以下几个方面：
（1）内容精而全。本教材篇幅不大，但体系完整、内容充实。本教材既对基本经济理论和方法进行了系统的介绍，又做到了重点突出、详略得当，理论讲解深入浅出，避免了精而不全、全而不精、或深或浅的情形。
（2）风格简洁明快。与国外的此类教材相比，国内教材一般体系严谨，但不够生动活泼。编者在编写本教材的过程中既注重保留国内教材的严谨之风，又注重吸取国外教材的生动活泼，通过简洁的架构、明快的语言，将经济学娓娓道来，让读者领会到经济学的盎然生机。
（3）教材案例中国化。目前经济学教材多引用国外案例和数据，分析我国经济实践和数据的教材并不多见，这不利于学生理解我国市场经济改革的现状和问题。本教材大量引用了国内最新经济数据和实际案例，用以说明抽象的经济学理论，以此提升学生对我国现实经济运行和经济政策的分析、思考能力。
（4）帮助学生拓宽视野。本教材不仅以专栏形式介绍经济理论的最新进展和现实世界的事实数据，还在机械工业出版社网站上公布了教学PPT等内容，不仅有助于教师教学，而且能引导学生进一步理解所学内容，把握理论前沿。
本教材是为非经管类专业本科生、高职高专学生以及想在业余时间了解经济学知识的自学者提供的一本简洁的经济学普及教材。使用本教材的教师可根据教学实际情况恰当地选择教学内容。
在本教材的编写过程中，北京工商大学高建业老师提出了大量宝贵意见，研究生刘英和李彤彤帮助整理了部分数据、图表和文字，机械工业出版社的杨晓莉和袁银女士在该书出版前后做了大量细致、认真的工作，在此我们一并表示衷心的感谢。此外，在教材的编写过程中，我们参考了国内外同行的学术成果、著作和教材，在此一并致谢。
由于水平所限，教材中的纰漏与错误在所难免，欢迎各位读者指正，来信请寄zhongze_lx@163.com。
编者
2018年5月20日
经济学
这本《经济学导论》是一部有特色的成功教材。我相信，这部教材对于非经管类学生和初学者进入经济学知识领域，一定可以发挥很好的作用。
——王志伟（北京大学经济学院博士生导师、北京大学外国经济学说研究中心主任）
正确引导初学者进入经济学殿堂的教材，既要做到通俗易懂、简单易学，又要做到内容完整、表述规范，徐丹丹教授编著的《经济学导论》满足了这两方面要求。
——方福前（中国人民大学经济学院博士生导师、北京外国经济学说研究会会长）
徐丹丹教授编著的《经济学导论》，无论是在内容体系还是风格立意上，对经济学初学者而言都是一本有特色的西方经济学教材；该教材设立的网上学习环节，会方便学生和教师的使用。这本教材对普及西方经济学知识无疑会起到积极的作用。
——巴曙松（国务院发展研究中心金融研究所副所长、博士生导师、中国银行业协会首席经济学家）
我国改革开放已经走过了40年的历程。40年的时间已经足够社会更换一代人了。在计划经济下成长起来并接受教育的最后一代人，其主体基本接近或已经退出工作岗位。当前正在工作岗位上辛勤劳作和奉献的人基本上都已经是在改革开放进程中成长起来的一代人。计划经济下的思维与行为方式、工作习惯已经在社会生活中逐渐褪去。市场经济的新的思维和行为方式正在形成与发展，正日益渗透到社会生活的各个方面。
在当今的社会中，人们日益强烈地感觉到，无论从事何种工作，事实上都无法摆脱市场经济的影响。与其浑浑噩噩地任由市场经济的浪潮冲击，被动地在无边的大海中浮沉，倒不如多了解一些市场的运作规律，积极参与其中，趋利避害，这样来得更为实际一些。所以，社会上越来越多的人希望多系统地了解一些市场经济的知识、学习一些经济学的原理。
市场经济的核心原则是效率原则，即以既定的代价获取最大的成果，或以最小的代价达到既定的目标。怎样才能实际贯彻和实现这一原则呢？这就需要人们掌握一系列系统的相关理论和方法，即经济学和管理学的理论与方法。
在我国改革开放过程中，整个国家将工作的中心转移到经济活动上，而人们对市场经济的运作及规律的了解，由不熟悉到熟悉需要一定的时间和过程。与市场经济的发展相适应，高等院校的经济类和管理类学科、专业也早已成为大学生与研究生的首选学科及热门专业。当然，高等院校的学生不可能全部进入经济学和管理学专业进行学习，但非经管类专业的学生仍然需要学习这方面的知识。有鉴于此，国内外很多高校都在为非经管类专业本科生开设“经济学导论”或相关课程，以增强对学生的通识教育，培养更加符合市场需求和社会需要的具备多方面工作能力的大学生。
北京工商大学徐丹丹教授和徐秋慧老师以十年的理论研究、探索与教学实践为基础，为非经管类学生的经济学通选课程编著了《经济学导论》。该教材既是她们进行经济学导论课程教学改革与教材建设的成果，也完全是为了适应非经管类专业本科生、高职高专学生需要而撰写的经济学教材。它同样适合没有机会在大学学习但又希望对相关知识有所了解的社会人士自学。
这本教材在不少方面具有鲜明的特色，值得向有志于学习和了解经济学知识的非经管类学生及其他人士推荐。
首先，这本教材内容精炼而全面，基本上涵盖了国际通行的关于市场经济运行规律的经济学教材的主要内容。本教材篇幅不大，但内容体系较为完整、充实，体现了富有教学经验的编者对教材内容安排的认真与精到。这本教材在对现代经济学基本理论和方法进行系统介绍时，做到了重点突出、详略得当。其理论介绍深入浅出、通俗易懂。
其次，应该说，经济学理论本身是枯燥的，但这本教材文风简洁、明快，语言活泼，举例贴近现实，有助于很好地说明经济学原理。编者在保持国内教材严谨性的同时，吸取了国外同类教材语言活泼、布局生动、引人入胜的优点。教材中还以专栏形式介绍了经济学理论的最新进展和现实世界的事实数据。相信这本教材的这些特点必定会帮助读者对经济学产生浓厚的兴趣，领会到经济学的盎然生机和趣味。
最后，这本教材试图让经济学思维方式和分析方法成为学生的基本分析方法之一。其实学习经济学主要是学习其思维方式和分析方法。这本教材注重这方面的训练，是很值得赞赏的。教材中大量运用了近期国内外的经济数据和实际案例，帮助学生理解抽象的理论，提高学习的兴趣。这对提升学生对现实经济运行和经济政策的分析思考能力，形成正确理解经济社会的思考方法，大有裨益。
总之，这本《经济学导论》是一本有特色的、成功的教材。我相信，这本教材对于非经管类学生和初学者进入经济学知识领域，一定能发挥很好的作用。
北京大学
2018年6月1日
推荐序
作者简介
前 言
第一章 什么是经济学1
第一节 稀缺性、选择和经济体系1
第二节 经济学的世界6
本章小结10
习题与思考10
专栏 经济学的演进：三次革命和三次综合11
第二章 需求与供给14
第一节 需求14
第二节 供给20
第三节 市场的均衡24
第四节 需求价格弹性28
第五节 市场中的政府干预32
本章小结38
习题与思考39
专栏 美国在第二次世界大战期间的限量供应制度41
第三章 消费者行为理论42
第一节 预算约束42
第二节 基数效用论45
第三节 序数效用论51
本章小结56
习题与思考56
专栏 价值悖论58
第四章 生产者行为理论59
第一节 企业及其经济问题59
第二节 企业的生产决策63
第三节 企业的成本分析68
本章小结74
习题与思考75
专栏 智能技术降低企业成本77
第五章 市场理论78
第一节 市场与市场结构78
第二节 完全竞争市场79
第三节 垄断市场87
第四节 垄断竞争市场94
第五节 寡头市场98
本章小结101
习题与思考102
专栏 中国手机进入寡头时代104
第六章 经济效率与政府的作用105
第一节 垄断105
第二节 外部性110
第三节 公共物品113
第四节 信息不对称114
本章小结117
习题与思考117
专栏 “公地的悲剧”和“反公地的悲剧”119
第七章 什么是宏观经济学121
第一节 宏观经济学的概念121
第二节 宏观经济学的研究主题122
第三节 宏观经济学的研究方法127
本章小结128
习题与思考128
专栏 凯恩斯革命和宏观经济学129
第八章 GDP：总产出和总收入的核算130
第一节 以GDP衡量总产出130
第二节 衡量国民收入的其他数据136
第三节 名义GDP和实际GDP138
本章小结140
习题与思考140
专栏 GDP先生的自述142
第九章 总供给与总需求144
第一节 总需求144
第二节 总供给148
第三节 ADAS模型150
本章小结155
习题与思考156
专栏 李克强提出要适度扩大总需求157
第十章 失业与通货膨胀159
第一节 失业理论159
第二节 通货膨胀164
第三节 失业与通货膨胀的关系172
本章小结175
习题与思考175
专栏 法币曾是“世界上最不值钱的纸币”177
第十一章 宏观经济政策178
第一节 宏观经济政策概述178
第二节 财政政策182
第三节 货币政策187
本章小结192
习题与思考192
专栏 央行重申2018年货币政策稳健中性194
第十二章 经济增长195
第一节 经济增长概述195
第二节 新古典经济增长模型199
本章小结202
习题与思考203
专栏 服务业成我国经济发展主动力204
第十三章 开放条件下的宏观经济学205
第一节 国际贸易理论205
第二节 国际金融理论210
本章小结216
习题与思考216
专栏 巨无霸指数217
附录 历届诺贝尔经济学奖获得者219
参考文献222
