本书是信息技术的入门教材，共分6章，其中第1章为教育技术学，第2章为信息技术，第3章为中文Windows XP操作系统，第4章为Word 2003的使用，第5章为PowerPoint 2003的使用，第6章为因特网应用。
本书紧扣考试大纲，取材合理，深度适当，适合作为高校教师计算机应用能力考试的教材或教学参考书。

内容简介

　　在当今世界，信息技术是发展最快、应用最广泛的科技领域，其应用范围已渗透到人们工作、生活的方方面面，并发挥着不可替代的作用。因此，使用信息技术中的各种工具已经成为广大职业人士必备的基本技能，掌握信息系统的基本操作已经成为各行各业劳动者的基本能力。

　　在这一形势的推动下，天津市高等学校师资培训中心为提高广大教师的信息技术水平，特组织专家编写了本书。本书根据《天津市高校专业技术人员计算机应用能力考试大纲》编写而成，全书注重信息科学领域主流技术和最新知识的介绍，强调信息技术的实用性和实践能力的培养，能满足高校教师掌握信息技术相关知识的需要。本书的主要内容包括：教育技术学、信息技术、中文Windows XP操作系统、Word 2003的使用、PowerPoint 2003的使用、因特网应用。


本书特点
权威专家指导，轻松掌握信息技术基本技能。本书重在介绍最广泛使用的工具软件的操作方法，帮助读者提高应用基本信息技术的能力。

紧扣考试大纲进行编写，全面覆盖考点。本书严格依据《天津市高校专业技术人员计算机应用能力考试大纲》编写，解析命题规律，紧扣备考范围，提高读者的应试能力。

取材合理，深度适当。本书凝聚了编写组专家多年的研究经验及成果，体例科学、内容丰富、针对性强，能够最大限度地满足广大读者的学习和备考需求。

注重理论联系实际，突出技能训练。针对广大读者时间紧、工作忙的状况，合理安排篇幅，突出实用性，使读者在较短的时间内取得最佳的学习效果。

前言
　　信息技术作为当今世界发展最快、应用最为广泛的科技领域，其应用已渗透到人们工作、生活的方方面面，并发挥着越来越重要的作用，信息技术的掌握和应用能力已经成为从事各种职业的人们不可或缺的基本知识和能力，操作、使用信息技术已经成为社会各行各业劳动者必备的工作技能。
　　从20世纪末开始，信息技术迅速发展，并逐渐应用于教育领域，特别是计算机和计算机网络的迅猛发展和普及应用，一方面使教育开始改变“手工业”方式，逐步走上现代化道路；另一方面使人们认识到以积累知识为主要目标的传统教学已不能适应现代社会的要求，信息社会要求教学应以发展人的智力和创造力为主要目标。但可以预言，它必将对人类社会产生巨大的影响。因此，掌握信息技术成为高等院校教师从事教育、教学工作的基本要求。
　　天津市教委人事处以及天津市高等学校师资培训中心为了加强、规范天津市高校专业技术人员计算机应用能力考试，经各方面专家论证，组织各方面的专家、教师根据形势的发展，重新确定了考试大纲，并根据新大纲的要求编写了本教程。
　　本教程作为信息技术的入门教材，注重信息技术的主流技术及该领域最新知识的介绍，强调实用性及信息技术实践能力的培养。
　　本教程图文并茂，编排层次清晰，结构严谨。全书共分为6章，其中第1章为教育技术学；第2章为信息技术；第3章为中文Windows XP操作系统；第4章为Word 2003的使用；第5章为PowerPoint 2003的使用；第6章为因特网应用。
　　本书由孙华志教授任主编，杨连贺教授任副主编，孙济洲教授任主审。其中，第1章由王嵘编写，第2章、第4章由孙华志编写，第3章由杨连贺编写，第5章由徐棣编写，第6章由宣兆成编写。
　　在本书编写过程中得到了天津市教委人事处刘欣处长、天津市高等学校师资培训中心郭凤琦主任的大力支持与帮助，储凡静等老师也为本书的编写做了大量的工作，在此一并表示感谢。
　　由于编者水平所限，书中可能会存在错误及不妥之处，恳请广大读者不吝指正。

编者
2009年12月

考试

本书根据天津市高校教师计算机应用能力考试大纲编写而成，注重信息技术的主流技术及该领域最新知识的介绍，强调实用性及信息技术实践能力的培养，能满足高校教师掌握信息技术相关知识的需要。
本书特点
 紧扣考试大纲。
 取材合理，深度适当。
 注重理论联系实际，突出技能训练。

在飞速发展的信息时代，信息技术日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，信息技术的发展不仅促进了知识经济的发展和社会信息化的进程，引发了整个社会的深入变革，同时也给整个现代教育注入了新的生机和活力，对教育产生了深刻的影响，也提出了更高的要求。在高校开展信息教育、培养教师的信息意识和信息能力已成为当前高校教育改革的必然趋势。
　　为了使广大的高校教师积极地跟上信息化进程的步伐，不断适应日新月异的信息化技术，近年来天津市教育系统组织了多次信息技术的培训和考试，旨在提高教师在实际教学过程中运用计算机的操作能力、学习能力、创新能力和信息素养，使教师利用信息化的教学手段优化教学过程，提高教学效果。
　　要搞好信息化教育和培训，拥有一部好的教材可以起到事半功倍的效果。高等教育教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，是提高教学质量的基础性工作，也是深化教育教学改革、培养创新人才的重要保证。为此，我们专门组织各方面专家，经多方面论证，首先制定了新的《高校教师信息技术教程》大纲，新大纲更重视高校教师的实践操作能力，着重强调教育技术和信息技术在高校工作中的应用，旨在提高高校教师对新技术的学习和应用能力。然后紧密结合新大纲，重新组织和编排内容，删除陈旧过时的内容，科学地引入信息技术发展的新成果，反映该学科最近发展动态，使新教材更好地为提高高校教师的信息化应用水平服务。
　　在教材的编写过程中，我们全面贯彻党的教育方针和科教兴国战略，面向现代化，面向世界，面向未来，响应“为天津滨海新区建设和发展服务”的号召，紧密结合我市高等教育教学改革的需要，本着取材合理、深度适当的原则，体现“与时俱进”的思想，注重理论联系实际，突出技能训练。我们希望广大教师和专家提出宝贵意见，以便对教材进行及时的修订。
　　在这套教材的编写过程中，对于各方专家的大力支持和工作人员的默默奉献，我们表示衷心的感谢。

编写委员会

编写委员会
序言
前言
第1章教育技术学
11教育技术概述
111教育技术的起源与发展
112我国教育技术的发展简史
12教育技术的基本概念
121什么是教育技术
122教育技术领域的范畴
123教育技术与教育技术学
124教育技术的理论基础
125教育技术与教育改革
13教学模式与教学方法
131教学模式
132教学方法
14教学媒体的开发与利用
141教学媒体概述
142常规教学媒体的使用
143多媒体计算机技术
15计算机辅助教学
151计算机辅助教学概述
152计算机辅助教学的特点
153计算机辅助教学课件的设计与制作
154远程教学方法
155网络与通信技术在教育中的应用
156人工智能在教育中的应用
习题
第2章信息技术
21信息技术的概念
211“数据”与“信息”的区别
212信息的主要特征
213信息技术的基本内容
214信息技术涉及的技术
215信息技术的发展与教育革命
22计算机概述
221计算机的产生与发展
222计算机的特点
223计算机的应用领域
224计算机系统基本组成
23计算机中的数制与编码
231计算机中数制的概念
232常用的数制
233常用数制之间的转换
234计算机中的字符和编码
235计算机中的汉字编码
24微型计算机系统
241微型计算机系统概述
242硬件组成及主要功能
243微型计算机的存储器系统
244系统软件和应用软件
245计算机程序设计语言
246计算机基本工作原理概述
247微型计算机主要技术指标
248微型计算机的基本部件
25多媒体技术
251多媒体的基本概念
252多媒体的关键技术
253多媒体计算机的组成
254多媒体技术及其应用
26计算机病毒防范及安全使用
261计算机病毒概述
262计算机病毒的特征
263计算机病毒的防治
264计算机安全使用
习题
第3章中文Windows XP操作系统
31中文Windows XP的基本操作
311Windows XP的启动、运行和退出
312Windows XP桌面组成
313鼠标与键盘的使用
314窗口的组成元素及基本操作
315对话框
316图标
317【开始】菜单
318任务栏
319快捷方式的建立与使用
3110汉字输入法
3111回收站
3112剪贴板
3113Windows XP帮助功能的使用
32文件和文件夹的管理
321文件及文件夹的概念
322文件命名规则
323文件类型与文件属性
324新建文件与文件夹
325文件与文件夹的查找
326文件和文件夹的基本操作
327应用程序的运行
33我的电脑与资源管理器
331我的电脑
332资源管理器
333U盘的使用
34Windows XP的控制面板
341控制面板的概念和功能
342安装、删除输入法
343设置显示属性
344设置键盘、鼠标属性
345设置日期、时间、语言、区域
346添加新硬件
347添加、更改、删除应用程序
348安装网络
349管理账户
3410安装和使用打印机
3411安装、删除字体
35Windows XP的附件
351记事本
352画图
353计算器
354写字板
355MSDOS
356常用系统工具
357常用多媒体应用程序
习题
第4章Word 2003的使用
41Word 2003概述
411Word 2003的启动与退出
412Word 2003窗口的组成
42Word 2003的基本操作
421创建Word文档
422正文的录入
423文档的保存
424文档的打开
425文本的选定
426文档的编辑
427文本的查找、替换、自动更正与拼写检查
428文档编辑中的视图方式
43文档的排版
431字符格式化
432段落格式化
433项目符号与编号
434分栏
435使用样式进行文档排版
44编辑表格
441表格的建立
442表格的编辑
443表格的美化
45图形处理
451图片的插入与编辑
452图形的绘制与编辑
453艺术字的使用
454文本框的使用
455数学公式的编辑方法
46Word 2003的高级编辑功能
461多文档的操作与编辑
462使用模板编辑文档
463设置制表位
464统计文档字数
465设置【文件】菜单显示的文件数
466创建文档目录
47页面排版与文档打印
471设置页眉、页脚与页码
472批注
473域
474宏
475插入超级链接
476邮件合并
477中英文助理
478页面设置
479文档打印
习题
第5章PowerPoint 2003的使用
51PowerPoint 2003的基本操作
511PowerPoint 2003的启动、退出
512演示文稿的建立、打开、保存
513编辑幻灯片
514不同视图模式的使用
52幻灯片文本的格式设计和图形、图片对象的操作
521完成幻灯片文本的格式化
522设置文本的基本属性
523段落处理、使用项目符号和编号
524【绘图】工具栏的使用——图形的绘制和编辑
525在幻灯片中插入图片和设置图片格式
526插入与编辑艺术字
53幻灯片中表格与图表的操作
531PowerPoint 2003中图表的插入与编辑
532完成数据表的操作
533图表的操作与修饰图表
54向幻灯片添加多媒体对象
541在幻灯片中插入剪贴画
542在幻灯片中插入声音和影片
55幻灯片的美化与修饰
551设置幻灯片母版、背景及填充效果
552设计模板的使用
553配色方案的使用
554调整幻灯片的版面布局
56幻灯片的放映和动画效果设计
561创建交互式演示文稿
562设置幻灯片的放映方式和放映类型
563演示文稿排练计时和幻灯片切换效果的设计
564自定义动画效果设计和设置动画选项
565幻灯片中“超级链接”的使用
57演示文稿打包处理和打印
571演示文稿打包
572打印和输出演示文稿
习题
第6章因特网应用
61因特网的基本知识
611计算机网络的定义
612计算机网络的分类
613主要的网络设备
614因特网常用术语
615信息高速公路
62因特网的接入方法
621ADSL
622局域网
623无线局域网
63IE浏览器及下载软件
631IE浏览器
632文件传输
64电子邮件
641通过IE浏览器收发电子邮件
642电子邮件协议
643Outlook Express的使用
65因特网即时通信工具
651QQ即时通信工具
652网络寻呼聊天——Windows Live Messenger
66常用搜索引擎和电子商务网站
661搜索引擎
662电子商务网站
习题
附录天津市高校专业技术人员计算机应用能力考试大纲