计算机Access数据库技术是全国非计算机专业计算机基础教育和计算机二级考试的主干课程之一。本教材按照全国非计算机专业计算机基础教育要求和计算机二级考试大纲，结合数据库应用与工程实践，面向非计算机专业学生学习Access数据库技术，以及参加计算机二级考试而编写。

Access 2010数据库程序设计教程
熊建强 吴保珍 黄文斌　主编
编者在此前出版的《数据库技术应用教程》与《数据库技术应用实验教程》的基础之上编写了本书，并进行了改进与更新，使教材的结构和内容更加合理，更适合教学与实验。

本书特点
适于教学。本书结构合理，内容详实，包括“数据库的基本理论 + 最新技术 + 设计实践”。符合教育部高校计算机基础教学指导委员会制定的《大学计算机教学要求》。基本概念详实，关键技术先进，理论与实践结合。
利于实验。实验齐全，便于实施，实验采用Access 2010数据库管理系统，配有详细的实验指导；自始至终贯穿了一两个完整的小型数据库应用系统设计，以进行数据库应用和开发实践，既有利于教师指导，又便于学生自己动手操作。
便于考级。贴近全国非计算机专业计算机二级Access考试大纲，结合应用和开发实践，便于非计算机专业学生掌握Access数据库程序设计技术。
为教师和学生配有电子教案和习题参考答案，请登录华章网站（www.hzbook.com）免费下载。

计算机科学的发展极大地加快了社会信息化的进程，其中数据库技术越来越广泛地应用于各行各业。学习和掌握数据库的基本知识和技能，利用数据库系统进行数据处理是大学生必须具备的能力之一。针对非计算机专业学生的特点，以及结合多年从事该课程教学的经验，在何宁等老师编写的《数据库技术应用教程》与《数据库技术应用实验教程》的基础上，我们精心组织数据库理论知识扎实和实践经验丰富的骨干教师编写了本教材。
　　Access 2010数据库管理系统是Microsoft Office办公软件的一个组成部分，它是一个基于关系数据模型且功能强大的数据库管理系统。与许多优秀的关系数据库管理系统一样，Access数据库可以有效地组织、管理和共享数据库的信息，并且能方便地将数据库与Web结合在一起。
　　为了与目前全国计算机等级考试使用的版本一致，本书以Access 2010中文版为数据库及其应用程序设计的工具或开发环境，介绍如何建立、使用和维护数据库，以及设计数据库应用系统。本书重点介绍了Access 2010关系型数据库的各项功能和操作方法。
　　本书共分为8章，从数据库的基础理论开始，由浅入深、循序渐进地介绍Access 2010各种对象的功能及创建方法，以及宏和VBA面向对象程序设计的基本知识。
　　第1章介绍数据库的基础知识，包括数据模型、关系型数据库及关系运算等知识和数据库应用系统设计的一般步骤。
　　第2章介绍Access 2010数据库和表的各种创建方法，详细讲述数据库和表的基本操作，以及创建索引和表间关系等。
　　第3章介绍如何利用Access 2010创建和编辑选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询和SQL查询。
　　第4章介绍关系数据库标准语言——结构化查询语言SQL。
　　第5章介绍如何利用Access 2010创建和编辑窗体、切换面板窗体和导航窗体。
　　第6章介绍如何利用Access 2010创建和编辑报表。
　　第7章介绍Access中宏的基本概念、创建、调试和运行，以及模块和VBA面向对象程序设计的基础知识。
　　第8章与第2～7章创建桌面数据库及其程序设计相似，介绍如何利用Access 2010创建和发布Web数据库，以及数据库日常管理。
　　本教材第1章由吴保珍编写，第2章由张帆编写，第3章由黄文斌编写，第4章由赵莉编写，第5章由谭玲丽、熊建强编写，第6章由黄苏雨编写，第7章由熊素萍、陈燕萍编写，第8章由宋麟编写。实验1由吴保珍编写，实验2～4由张帆编写，实验5～6由黄文斌编写，实验7～8由赵莉编写，实验9～11由谭玲丽、夏金刚编写，实验12～13由黄苏雨编写，实验14～16由熊素萍、徐玲编写。全书由熊建强、吴保珍和黄文斌统稿。在本书的编写和出版过程中，得到了各级领导和机械工业出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢。
　　为了便于教学，我们为选用本教材的任课教师免费提供电子教案和习题参考答案，请登录华章网站（www.hzbook.com）免费下载或通过电子邮件（xjq@whu.edu.cn）与我们联系。
由于编者水平所限，教材中难免有疏漏和欠缺之处，敬请广大读者提出宝贵意见。

编　者
2013年7月于武汉

计算机\数据库

编者在之前出版的《数据库技术应用教程》与《数据库技术应用实验教程》的基础之上编写了此书，并进行了改进与更新，使教材的结构和内容更加合理，更适合非计算机专业学生的教学与实验。
本书特点
适于教学。本书结构合理，内容详实，包括“数据库的基本理论 + 最新技术 + 设计实践”。符合教育部高校计算机基础教学指导委员会制定的《大学计算机教学要求》。基本概念详实，关键技术先进，理论实践结合。
利于实验。实验齐全，便于实施，实验采用Access 2010数据库管理系统，配有详细的实验指导；自始至终贯穿了一、两个完整的小型数据库应用系统设计，进行数据库应用和开发实践。适合批量的非计算机专业学生，能在通用机房完成Access数据库程序设计实验任务，既便于教师指导，又便于学生自己动手操作。
便于考级。贴近全国非计算机专业计算机二级Access考试大纲，结合应用和开发实践，便于非计算机专业学生掌握Access数据库程序设计技术。
为教师和学生配有电子教案和习题参考答案，请登录华章网站免费下载。

熊建强：暂无

吴保珍：暂无

黄文斌：暂无

编委会
前言
教学建议
第1章　数据库基础知识 1
1.1　数据库系统的基本概念 1
1.1.1　信息与数据 1
1.1.2　数据管理技术 2
1.1.3　数据库系统的组成 3
1.2　数据库体系结构与数据模型 5
1.2.1　数据库体系结构 5
1.2.2　数据模型 6
1.3　关系数据模型 11
1.3.1　关系的特点和类型 11
1.3.2　关系的完整性 14
1.3.3　关系运算 15
1.3.4　关系规范化 18
1.4　数据库应用系统设计 19
1.4.1　需求分析 20
1.4.2　系统设计 20
1.4.3　系统实现 21
1.4.4　系统调试 22
1.4.5　应用程序发布 22
1.4.6　系统运行和维护 22
本章小结 22
思考题 23
自测题 23
第2章　数据库和表的基本操作 28
2.1　概述 28
2.1.1　Access 2010的特点 28
2.1.2　Access 2010启动和退出 29
2.1.3　Access 2010窗口组成 30
2.1.4　Access 2010的系统结构 31
2.2　创建数据库 34
2.2.1　直接创建空数据库 34
2.2.2　利用模板创建Web数据库 35
2.2.3　数据库的基本操作 37
2.3　创建数据表 39
2.3.1　表的构成及表结构的定义 39
2.3.2　使用模板创建表 40
2.3.3　使用设计器创建表 42
2.3.4　表记录的输入和编辑 45
2.3.5　字段的属性设置 48
2.4　表的基本操作 52
2.4.1　表的外观设置 52
2.4.2　表的复制、删除和重命名 53
2.4.3　数据的导入与导出 54
2.5　表的高级操作 56
2.5.1　记录定位 56
2.5.2　记录排序 57
2.5.3　记录筛选 59
2.6　创建索引和表间关系 62
2.6.1　创建索引 62
2.6.2　创建表间关系 64
本章小结 67
思考题 68
自测题 68
第3章　查询 73
3.1　概述 73
3.1.1　查询的定义与功能 73
3.1.2　查询分类 74
3.1.3　查询视图 75
3.2　选择查询 76
3.2.1　创建查询 77
3.2.2　运行查询 81
3.2.3　设置查询准则进行条件查询 81
3.2.4　修改查询 84
3.2.5　查找重复项和不匹配项查询 86
3.3　在查询中计算 88
3.3.1　数据统计 88
3.3.2　添加计算字段 90
3.3.3　创建自定义查询 91
3.4　交叉表查询 91
3.4.1　使用“交叉表查询向导”建立查询 92
3.4.2　使用“设计视图”建立交叉表查询 93
3.5　参数查询 94
3.6　操作查询 95
3.6.1　生成表查询 95
3.6.2　删除查询 96
3.6.3　更新查询 97
3.6.4　追加查询 98
3.7　SQL查询 99
本章小结 100
思考题 100
自测题 101
第4章　关系数据库标准语言SQL 106
4.1　概述 106
4.1.1　SQL的特点 106
4.1.2　在Access中使用SQL语言 107
4.2　数据定义 108
4.2.1　创建、修改与删除表 108
4.2.2　建立和删除索引 112
4.3　数据查询 113
4.3.1　单表查询 114
4.3.2　多表查询 121
4.4　视图 124
4.5　数据操作 125
4.5.1　数据插入 125
4.5.2　数据修改 127
4.5.3　数据删除 127
本章小结 127
思考题 128
自测题 128
第5章　窗体 134
5.1　概述 134
5.1.1　窗体的功能 134
5.1.2　窗体的视图 135
5.1.3　窗体的信息来源 136
5.1.4　窗体的类型 136
5.2　快速创建窗体 137
5.2.1　使用“窗体”、“多个项目”和“分割窗体”创建窗体 137
5.2.2　使用“窗体向导”、“空白窗体”创建窗体 139
5.2.3　创建数据透视表/图 143
5.3　使用“设计视图”创建窗体 145
5.3.1　用设计视图创建窗体的基本步骤 146
5.3.2　窗体设计视图中的对象 147
5.3.3　对象的属性 151
5.4　常用控件的创建及其属性设置 153
5.4.1　标签控件 153
5.4.2　文本框控件 154
5.4.3　组合框和列表框控件 156
5.4.4　命令按钮控件 156
5.4.5　选项组控件 157
5.4.6　选项卡控件 159
5.4.7　图像、未绑定对象框和绑定对象框控件 159
5.4.8　直线、矩形控件 160
5.4.9　复选框、选项按钮和切换按钮 161
5.5　窗体数据记录的操作 161
5.5.1　编辑记录 162
5.5.2　查找和替换 163
5.5.3　排序 163
5.5.4　筛选 163
5.6　高级窗体设计 164
5.6.1　创建主-子窗体 164
5.6.2　创建和修改切换面板窗体 166
5.7　综合示例 169
5.8　创建导航窗体 172
5.9　设置数据库启动窗体 173
5.10　保存与发布数据库应用程序 174
本章小结 175
思考题 175
自测题 176
第6章　报表 181
6.1　概述 181
6.1.1　报表的类型 181
6.1.2　报表的视图 182
6.1.3　报表的组成 183
6.1.4　报表和窗体的区别 184
6.2　创建报表 185
6.2.1　使用“报表”创建报表 185
6.2.2　使用“报表向导”创建报表 186
6.2.3　使用“空报表”创建报表 188
6.2.4　使用“标签”创建报表 189
6.2.5　使用“报表设计”创建报表 191
6.3　编辑报表 192
6.3.1　添加背景图案 192
6.3.2　添加当前日期和时间 193
6.3.3　添加页码和分页符 194
6.3.4　使用节 194
6.3.5　排序和分组操作 195
6.3.6　报表的计算 196
6.3.7　预览和打印报表 198
6.4　创建高级报表 198
6.4.1　主-子报表 198
6.4.2　在现有报表中创建子报表 199
6.4.3　将报表添加到其他报表中创建子报表 200
6.4.4　创建图表报表 201
本章小结 202
思考题 202
自测题 203
第7章　宏、模块和VBA程序设计 206
7.1　宏 206
7.1.1　宏的基本概念 206
7.1.2　宏选项卡和设计器 207
7.2　宏的创建 209
7.2.1　创建宏 209
7.2.2　运行宏 212
7.2.3　调试宏 214
7.3　模块 215
7.3.1　概述 215
7.3.2　创建模块 216
7.3.3　宏与模块之间的转换 217
7.4　VBA程序设计 218
7.4.1　VBA概述 218
7.4.2　面向对象程序设计的基本概念 218
7.4.3　VBA编程环境 222
7.4.4　VBA基础知识 224
7.4.5　程序控制语句 236
7.4.6　VBA过程调用和参数传递 246
本章小结 250
思考题 250
自测题 250
第8章　Web数据库及数据库管理 258
8.1　Web数据库 258
8.1.1　概述 258
8.1.2　创建Web数据库 259
8.1.3　发布Web数据库 264
8.2　数据库管理 266
8.2.1　设置独占或共享数据库 266
8.2.2　设置数据库密码 270
8.2.3　压缩和修复数据库 271
8.2.4　备份和还原数据库 272
本章小结 273
思考题 273
自测题 273
实验指导 276
实验1　图书借阅管理系统需求分析 276
实验2　创建Access数据库和数据表 280
实验3　数据表的常用操作 288
实验4　创建表间关系 291
实验5　选择查询 293
实验6　参数查询和操作查询 302
实验7　SQL查询语句 309
实验8　SQL数据定义和数据操作语句 311
实验9　创建窗体 316
实验10　创建主-子窗体和切换面板窗体 321
实验11　创建导航窗体 326
实验12　自动创建与修改报表 327
实验13　高级报表 330
实验14　创建宏 333
实验15　创建条件宏 335
实验16　窗体模块及其事件过程 337
参考文献 340