教学资源 – 图书教辅

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语种 : 简体中文

页数 : 247

开本 : 16开

原书名 : 无

原出版社: 无

属性分类: 教材

包含CD : 无

绝版 : 无

图书简介

本书作者经过多年课程建设、工学结合的实践，以及教学改革的探索，逐步形成了数据库课程“以能力培养为中心、案例驱动教学、边讲边练、讲练结合”的教学模式，彻底撇开传统教学中将理论课同实验课分开的做法，并将这一教学模式集中体现在了教材编写之中。
　　《数据库应用技术》教材分为“基础篇”与“提高篇”，两篇独立成册，各有侧重。《数据库应用技术——SQL Server 2005基础篇》偏重数据库基础，可满足计算机及相关专业的“数据库应用技术”或“数据库管理与应用”课程的教学需求；《数据库应用技术——SQL Server 2005提高篇》是在读者初步掌握数据库基础之后，向读者介绍更高级的数据库应用技术，实现对数据库应用技术的融会贯通，可满足计算机类相关专业“数据库应用技术”或“数据库程序设计与系统管理”课程的教学需求及数据库应用开发人员的学习需求。本书编写中遵循“理论够用、强化动手”的原则，书中既有教师配合讲解的示例内容，也有学生课堂练习的操作训练，学生通过教材所提供的实验任务和实验项目，能够顺利地进行数据库应用技术实践与训练，尽快掌握数据库的基本概念与基本应用。

图书特色

无

图书前言

经过多年课程建设、工学结合的实践，以及教学改革的探索，我们逐步形成了数据库课程“以能力培养为中心、案例驱动教学、边讲边练、讲练结合”的教学模式，彻底撇开传统教学中将理论课同实验课分开的做法，实施在机房、实习车间等场所教学。本教材在编写过程中充分考虑了上述教学模式，采用理论和实验紧密结合的“二合一”形式编写，书中既有教师配合讲解的示例内容，也有学生课堂练习的操作实例，既概述了数据库应用技术需要用到的基本知识，同时又富有创意地抓住实验操作的关键，学生通过教材所提供的实验任务和实验项目，能够顺利地进行数据库应用技术实践与训练。
　　教材内容组织
　　根据上述教材编写指导思想，数据库应用技术教材分为“基础篇”与“提高篇”，两篇独立成册，各有侧重。《数据库应用技术—SQL Server 2005基础篇》偏重数据库基础，可满足计算机及相关专业的“数据库应用技术”或“数据库管理与应用”课程的教学需求；《数据库应用技术—SQL Server 2005提高篇》是在读者初步掌握数据库基础之后，通过大量典型的应用实例让读者接触更丰富的数据库应用技术，实现对SQL Server 2005数据库技术的融会贯通，可满足计算机类相关专业“数据库应用技术”或“数据库程序设计与系统管理”课程的教学需求及数据库开发技术人员的学习需求。教材结构如下：
　　《数据库应用技术—SQL Server 2005基础篇》
　　第 1 章　SQL Server 2005概述
　　第 2 章　Transact-SQL语言基础
　　第 3 章　数据库及其管理
　　第 4 章　数据表与表数据
　　第 5 章　数据查询
　　第 6 章　视图及其应用
　　第 7 章　索引及其应用
　　第 8 章　存储过程与触发器
　　第 9 章　事务与游标
　　第10章　数据库与应用程序接口
　　《数据库应用技术—SQL Server 2005提高篇》
　　第 1 章　数据库应用的网络配置
　　第 2 章　数据库的安全管理
　　第 3 章　集成服务
　　第 4 章　数据库备份与还原
　　第 5 章　基于XML的数据交换
　　第 6 章　报表服务
　　第 7 章　分析服务
　　第 8 章　.NET公共语言执行环境
　　第 9 章　ADO.NET应用实例
　　第10章　数据库应用系统开发案例
　　本书特点
　　本书以SQL Server 2005为背景，以“学生管理系统”开发为案例引导学生进入角色。之所以我们选择“学生管理系统”作为全程实例，是因为该实例涉及的业务领域是学生熟悉的、感兴趣的，这样很容易激发学习热情，学生也很快就能上手；同时实例内容覆盖数据库应用技术课程所涉及的所有知识点，随着简单到复杂、实例到原理、原理到应用逐步地深入，全面推进课程教学内容，学生受“学生管理系统”设计过程中的项目任务驱动，积极参与数据库分析、设计、调整的应用实践。经过前后几次迭代，“学生管理系统”开发完成，学生也就遍历了本教材的内容，完成对数据库的入门学习到应用开发的全过程。
　　本书的特点是“理论够用、强化动手”，使数据库应用技术的教与学得以快速和轻松地进行。例如每章开头有学习要点和技能训练的提示，每章末尾附有实验项目、小结和习题，供学生及时消化对应章节内容之用。
　　我校的数据库应用技术课程为广东省精品课，选用本教材的教师可登录网站http://ecourse.gditc.cn/jp%5Fxiaoji/2005/database/访问教材涉及的教学资源。
　　本书第2章由李久仲副教授编写；第3章和第4章由何升工程师编写；第10章由王跃胜高级工程师编写；第1章及第5~9章由张蒲生教授编写；全书由张蒲生统稿。在本书编写成稿的过程中，编者得到了所在学院和计算机系的领导、同事和朋友的帮助和支持，其中李先老师和张爱丽老师提供了很多建设性意见并审阅了部分章节内容，杨立雄老师、黄柳老师和吴建宙老师提供了部分参考资料和参与了书稿的校对工作，在此向他们表示衷心感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免存在疏漏与错误之处，恳请广大读者批评指正。

　　编　者
　　2007年10月

封底文字

本书作者经过多年课程建设、工学结合的实践，以及教学改革的探索，逐步形成了数据库课程“以能力培养为中心、案例驱动教学、边讲边练、讲练结合”的教学模式，彻底撇开传统教学中将理论课同实验课分开的做法，并将这一教学模式集中体现在了教材编写之中。《数据库应用技术》教材分为“基础篇”与“提高篇”，两篇独立成册，各有侧重。《数据库应用技术——SQL Server 2005基础篇》偏重数据库基础，可满足计算机及相关专业的“数据库应用技术”或“数据库管理与应用”课程的教学需求；《数据库应用技术——SQL Server 2005提高篇》是在读者初步掌握数据库基础之后，向读者介绍更高级的数据库应用技术，实现对数据库应用技术的融会贯通，可满足计算机类相关专业“数据库应用技术”或“数据库程序设计与系统管理”课程的教学需求及数据库应用开发人员的学习需求。本书编写中遵循“理论够用、强化动手”的原则，书中既有教师配合讲解的示例内容，也有学生课堂练习的操作训练，学生通过教材所提供的实验任务和实验项目，能够顺利地进行数据库应用技术实践与训练，尽快掌握数据库的基本概念与基本应用。

图书目录

前言
教学建议

第1章　SQL Server 2005概述 1
1.1　SQL Server 2005简介 1
1.1.1　SQL Server 2005的版本 1
1.1.2　SQL Server 2005新特性 2
1.1.3　SQL Server 2005的应用功能 3
1.1.4　SQL Server 2005的体系结构 5
1.1.5　SQL Server 2005的学习方法 6
1.2　SQL Server 2005的管理工具 7
1.2.1　SQL Server Management Studio 7
1.2.2　SQL Server配置管理器 11
1.2.3　其他管理工具 13
本章实验 17
本章小结 19
本章习题 19
第2章　Transact-SQL语言基础 20
2.1　Transact-SQL语言简介 20
2.2　数据类型 22
2.2.1　系统数据类型 22
2.2.2　用户定义数据类型 26
2.3　变量、运算符、函数 28
2.3.1　局部变量和全局变量 28
2.3.2　运算符 29
2.3.3　函数 30
2.4　批处理和流程控制 35
2.4.1　批和脚本 35
2.4.2　流程控制 36
本章实验 40
本章小结 42
本章习题 42
第3章　数据库及其管理 44
3.1　数据库系统概述 44
3.1.1　数据库的基本概念 44
3.1.2　数据库的结构与组成 48
3.2　创建用户数据库 52
3.2.1　使用对象资源管理器创建
用户数据库 52
3.2.2　使用T-SQL语句创建用户
数据库 55
3.2.3　查看与修改数据库属性 57
3.3　管理用户数据库 62
3.3.1　用户数据库的增缩 62
3.3.2　用户数据库的分离与附加 65
3.3.3　数据库快照 67
3.3.4　用户数据库更名与删除 69
本章实验 70
本章小结 72
本章习题 73
第4章　数据表与表数据 74
4.1　数据表的设计和创建 74
4.1.1　设计、创建数据表 74
4.1.2　修改表结构 81
4.1.3　插入、更新和删除表数据 83
4.2　定义约束 85
4.2.1　数据的完整性 85
4.2.2　约束的类型 86
4.2.3　约束的创建、查看、删除 87
4.3　默认值和规则 92
4.3.1　默认值 92
4.3.2　规则 93
本章实验 93
本章小结 95
本章习题 96
第5章　数据查询 98
5.1　查询语句SELECT 98
5.1.1　简单查询 98
5.1.2　FROM子句与INTO子句 100
5.1.3　使用WHERE子句设置查询
条件 100
5.1.4　ORDER BY子句 104
5.1.5　GROUP BY子句与HAVING
子句 105
5.1.6　COMPUTE子句 106
5.2　连接查询 107
5.2.1　连接概述 107
5.2.2　内连接 109
5.2.3　外连接 110
5.2.4　交叉连接 112
5.2.5　自连接 112
5.3　嵌套查询 113
5.3.1　单值嵌套查询 113
5.3.2　多值嵌套查询 114
5.4　联合查询 115
本章实验 116
本章小结 119
本章习题 119
第6章　视图及其应用 122
6.1　视图概述 122
6.1.1　视图的概念 122
6.1.2　使用视图的优点和缺点 123
6.2　视图的创建 123
6.2.1　使用对象资源管理器创建
视图 123
6.2.2　使用Transact-SQL创建视图 125
6.3　视图的管理维护 128
6.3.1　查看和修改视图定义 128
6.3.2　视图的更名与删除 130
6.4　通过视图查询与更新数据 131
6.4.1　通过视图查询数据 131
6.4.2　通过视图修改数据 133
本章实验 134
本章小结 135
本章习题 135
第7章　索引及其应用 137
7.1　索引概述 137
7.1.1　索引的概念 137
7.1.2　索引中数据的存储 138
7.1.3　索引的分类 139
7.2　创建索引 142
7.2.1　使用对象资源管理器创建
索引 142
7.2.2　使用T-SQL创建索引 143
7.2.3　索引的修改与维护 146
7.2.4　索引视图 150
7.3　索引统计 152
7.3.1　创建和修改统计信息 152
7.3.2　统计信息的查看与删除 155
7.4　索引查看、更名与删除 157
7.4.1　查看表中的索引 157
7.4.2　索引更名与删除 158
本章实验 159
本章小结 160
本章习题 161
第8章　存储过程与触发器 162
8.1　存储过程概述 162
8.1.1　存储过程的定义与特点 162
8.1.2　存储过程的类型 163
8.2　创建和执行存储过程 165
8.2.1　创建和执行不带参数的存储
过程 165
8.2.2　创建和执行带参数的存储
过程 168
8.2.3　创建和使用扩展存储过程 174
8.3　修改和删除存储过程 174
8.3.1　查看存储过程 174
8.3.2　修改存储过程 175
8.3.3　删除存储过程 176
8.4　创建和管理触发器 177
8.4.1　触发器概述 177
8.4.2　创建触发器 177
8.4.3　管理触发器 181
本章实验 184
本章小结 186
本章习题 187
第9章　事务与游标 188
9.1　事务处理 188
9.1.1　事务概述 188
9.1.2　事务管理 189
9.1.3　事务模式 191
9.1.4　事务日志 192
9.1.5　锁机制 193
9.2　游标 195
9.2.1　游标的概念及优点 195
9.2.2　使用游标 196
9.2.3　游标举例 199
本章实验 201
本章小结 203
本章习题 203
第10章　数据库与应用程序接口 206
10.1　使用VB.Net访问SQL Server 206
10.1.1　VB.Net中数据库连接方法 206
10.1.2　VB.Net中SQL语句的应用 212
10.1.3　VB.Net中存储过程的调用 213
10.1.4　VB.Net中SQL应用实例 215
10.2　使用Java访问SQL Server 219
10.2.1　Java中数据库连接方法 220
10.2.2　Java中SQL语句的应用 221
10.2.3　Java中存储过程的调用 225
10.2.4　Java中SQL应用实例 226
10.3　使用ASP访问SQL Server 228
10.3.1　ASP中数据库连接方法 228
10.3.2　ASP中SQL语句的应用 230
10.3.3　ASP中存储过程的调用 233
10.3.4　ASP中SQL应用实例 234
10.4　使用ASP.Net访问SQL Server 237
10.4.1　ASP.Net中数据库连接方法 237
10.4.2　ASP.Net中SQL语句的应用 237
10.4.3　ASP.Net中存储过程的调用 239
10.4.4　ASP.Net中SQL应用实例 240
本章实验 244
本章小结 245
本章习题 245
参考文献 247