本书作者2000年编写的《计算机基础》一书多次重印，深受各高校好评，并于2001年荣获教育部全国优秀教材二等奖。作者结合多年教学经验，把“案例式”教学思想融入计算机基础教材之中，依照教育部制定的计算机应用基础教学大纲，并参考教育部考试中心的《全国计算机等级考试大纲》编写，系统地讲述了计算机基本工作原理、软硬件构成、信息数字化技术、办公自动化技术、网络基础与Internet应用技术、多媒体技术与应用和网络安全，并重点介绍了操作系统、常用办公软件和Internet的实际应用。

本书作者结合多年教学经验，把“案例式”教学思想融入计算机基础教材之中，全书内容翔实，编写思路清晰，适合作为高等院校教学用书。
本书依照教育部制定的计算机应用基础教学大纲，并参考教育部考试中心的《全国计算机等级考试大纲》编写，系统地讲述了计算机基本工作原理、软硬件构成、信息数字化技术、办公自动化技术、网络基础与Internet应用技术、多媒体技术与应用以及信息安全，并重点介绍了操作系统、常用办公软件和Internet的实际应用。

本书特点
案例式教学，通过引例引出知识点，激发学生的学习兴趣。
全书引例来源于实践，注重培养学生的应用能力。
适应当前高等学校计算机教学改革需要，并结合当前信息技术发展的实际情况。

计算机科学技术的发展极大地加快了社会信息化的进程。随着计算机技术广泛应用于社会生活的方方面面，掌握计算机的基础知识以及应用技能已成为人们的迫切需要，同时也是高等学校对学生进行素质教育的重要内容，掌握计算机知识已成为21世纪人才素质培养的基本要素。
本书是根据教育部制定的计算机应用基础教学大纲的要求，并参照教育部考试中心最新的《全国计算机等级考试大纲》，结合教师的实际教学经验和多年组织全国计算机等级考试的经验而编写的。由于计算机技术是一门飞速发展的学科，因此，我们在教材中尽可能地介绍了计算机技术发展的最新成果，在软件版本上选用了目前广泛流行的软件。计算机软硬件更新迅速，新的技术层出不穷，人们对计算机的认知和应用都发生了巨大的变化，因此，必须不断更新教学内容和教学方法，使计算机基础教育真正做到紧跟时代的发展，才能让学生学到实用的新知识和新技能，具备学以致用的能力。
本书共分8章，重点介绍微软Windows 7操作系统、Office 2010办公软件、Internet应用、多媒体应用技术和信息安全。
第1章介绍计算机的基础知识，包括计算机的数制和编码、计算机硬件结构和计算机软件组成等。
第2章主要介绍Windows 7操作系统的基本概念、文件和文件夹的管理、控制面板的常用操作等内容。
第3章介绍Word 2010字处理软件，涉及Word 2010界面的组成以及基本操作，包括文字和段落格式设置、图文混排、表格处理、页面布局和邮件合并等内容。
第4章介绍Excel 2010 电子表格处理软件，涉及输入数据与公式、编辑工作表、工作表操作、图表操作、数据排序、筛选与汇总等内容。
第5章介绍PowerPoint 2010演示文稿制作软件，通过一个实例阐述PowerPoint 2010 的基本概念、视图、演示文稿创建、演示文稿版式及配色设计、幻灯片放映等
内容。
第6章介绍计算机网络的基本知识，并着重讲述局域网的应用和常用的Internet
服务。
第7章介绍基本的多媒体应用技术，包括图像处理技术、数字音频处理技术和数字视频处理技术等。
第8章介绍信息安全问题，包括信息安全的概念、特性和出现的原因，并重点介绍了计算机病毒、网络攻击和入侵检测技术、密码技术以及防火墙技术等。
本教材第1章由刘春燕、陈红编写，第2章和第5章由黄文斌编写，第3章由熊素萍编写，第4章由何宁编写，第6章由彭红梅编写，第7章由熊建强编写，第8章由康卓编写，附录由吴黎兵整理。全书由刘春燕、吴黎兵、何宁进行策划、统稿和主审。在本书编写和出版过程中，得到了各级领导和机械工业出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于计算机技术发展迅速以及我们水平有限，加之时间紧迫，书中难免存在错漏之处，恳请广大读者提出宝贵意见，不吝赐教。
为了便于教师教学，我们将为选用本教材的任课教师提供电子教案，请登录华章网站（www.hzbook.com ）免费下载或通过电子邮件（spxiong@whu.edu.cn）与我们联系。

编者
2014年9月
于武汉大学珞珈山

计算机\基础

本书作者2000年编写的《计算机基础》一书多次重印，深受各高校好评，并于2001年荣获教育部全国优秀教材二等奖。
　　作者结合多年教学经验，把“案例式”教学思想融入计算机基础教材之中，全书内容翔实，编写思路清晰，适合作为高等院校教学用书。
　　本书依照教育部制定的计算机应用基础教学大纲，并参考教育部考试中心的《全国计算机等级考试大纲》编写，系统地讲述了计算机基本工作原理、软硬件构成、信息数字化技术、办公自动化技术、网络基础与Internet应用技术、多媒体技术与应用和网络安全，并重点介绍了操作系统、常用办公软件和Internet的实际应用。

本书特点
l 案例式教学，通过引例引出知识点，培训学生的学习兴趣
l 全书引例来源于实践，注重培养学生的应用能力
l 适应当前高等学校计算机教育改革需要，并结合当前信息技术发展的实际情况
l 本书为教师配有电子教案、单元自测题，请登录华章网站（www.hzbook.com）免费下载

自20世纪80年代以来，我国计算机基础教育健步发展，已经取得巨大成就。特别是1997年教育部高教司颁发了《加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》（[1997]155号文件）和2004年发布了《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》的“白皮书”之后，全国高校计算机基础教育走上了规范化的发展道路，正在向纵深发展。
但是，面向高等学校非计算机专业的计算机基础教学既有它的广泛性，也有它的特殊性。一方面，要让学生掌握必要的基础、最新的知识，以适应市场对人才的需求；另一方面，要将计算机基础教学课程的知识性、技能性和应用性相融合，培养学生综合运用知识的能力，将体验与专业应用接轨。随着目前我国高等学校招生规模的日益扩大，按市场需求培养应用型人才是我国今后高等教育办学的主要方向。
大学非计算机专业的学生除了必须具备扎实的相关专业知识外，还必须掌握计算机应用技术，这是信息化时代对人才素质的基本要求。因此，在进行非计算机专业计算机基础教学过程中，应着力培养学生成为既有扎实的专业知识，又熟练掌握计算机应用技术的复合型
人才。
为了适应新的形势，更好地满足高等学校非计算机专业计算机基础教学的需求，我们组织编写了这套“计算机基础课程系列教材”。参加编写的人员都是长期从事计算机基础教学第一线的教师，他们在认真总结多年教学经验的基础上，通过到各类学校调研，反复征求各高校教务部门的意见，取得了共识。
本次推出的系列教材包括：《计算机基础应用教程》、《C语言程序设计教程》、《数据库技术应用教程》、《计算机网络教程》、《网页与Web程序设计》、《多媒体技术与应用》、《统计分析系统SASS和SPSS》等，并有配套的实验教程。
本系列教材具有以下特点：
选材新颖，构架独特。各书按照应用型人才培养模式进行选材，力求在基础性层面上反映当今最新应用成果，摒弃难点中的沉滞部分，新增或扩充重点中的基础内容；在章节的构架上具有新的特色，便于学生自学和老师教学。
实用性强，注重应用能力培养。各书尽量不涉及过多的理论问题，强调内容的实用性，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新思维能力。
体现案例教学的全新教学思想。凡是涉及应用性知识的章节，各书均以一个或多个实例为引子，然后通过案例导出知识点加以阐述和讲解。这样，学生对所学的知识更容易理解和掌握，同时通过案例分析达到举一反三的效果。
具有完备配套的辅助教学资源。除《统计分析系统SASS和SPSS》和《多媒体技术与应用》外，各书均配有教学实验教程，以提高学生的实践能力和对知识的体验；各书配有电子教案，教师可登录华章网站（www.hzbook.com ）免费下载。
本系列教材主要针对大学非计算机专业学生编写，是一套新颖、实用的应用型教材。它体现了作者们为培养应用型人才辛勤劳动、勇于探索的教学改革精神和成果，也凝聚着他们多年丰富的教学经验和心血。
本系列教材得到武汉大学计算机学院领导和机械工业出版社的大力支持，在此表示衷心感谢。
由于计算机技术发展十分迅速，以及非计算机专业计算机基础教学的广泛性和特殊性，而且限于编者水平，书中难免存在不少缺点和不足，敬请广大读者批评指正。

编委会
2015年1月
于武汉大学

刘春燕：暂无

编委会
序言
前言
教学建议
第1章　计算机基础知识
　1.1　计算机概论
　　1.1.1　计算机的应用
　　1.1.2　计算机的发展
　　1.1.3　计算机的特点
　　1.1.4　计算机的分类
　　1.1.5　计算机的发展趋势
　1.2　计算机常用的数制及其转换
　　1.2.1　引例
　　1.2.2　进制
　　1.2.3　不同进制数之间的转换
　1.3　计算机系统的组成
　　1.3.1　引例
　　1.3.2　计算机系统
　　1.3.3　计算机的基本结构
　　1.3.4　微型计算机的硬件系统
　　1.3.5　微型计算机的软件系统
　1.4　计算机常用信息编码与数据处理方法
　　1.4.1　引例
　　1.4.2　编码与信息数字化基础
　　1.4.3　计算机常用信息编码
　　1.4.4　数据的常用处理方法
　本章小结
　思考题
第2章　Windows 7操作系统
　2.1　Windows 7概述
　　2.1.1　Windows的发展历史
　　2.1.2　Windows 7简介
　　2.1.3　Windows 7的运行环境和安装
　　2.1.4　Windows 7的启动和退出
　2.2　Windows 7的基本知识和基本操作
　　2.2.1　引例
　　2.2.2　鼠标的使用
　　2.2.3　桌面简介
　　2.2.4　应用程序的启动和退出
　　2.2.5　窗口和对话框
　　2.2.6　剪贴板
　　2.2.7　任务管理器
　　2.2.8　帮助系统
　2.3　管理文件和文件夹
　　2.3.1　引例
　　2.3.2　文件和文件夹
　　2.3.3　“资源管理器”窗口
　　2.3.4　文件和文件夹的管理
　　2.3.5　“回收站”的使用
　　2.3.6　快捷方式
　　2.3.7　文件和应用程序相关联
　2.4　Windows 7的控制面板
　　2.4.1　引例
　　2.4.2　外观和个性化
　　2.4.3　时钟、语言和区域
　　2.4.4　硬件和声音
　　2.4.5　系统和安全
　　2.4.6　用户帐户和家庭安全
　　2.4.7　程序
　2.5　中文操作处理
　　2.5.1　引例
　　2.5.2　打开和关闭汉字输入法
　　2.5.3　操作说明
　　2.5.4　输入法简介
　2.6　多媒体
　　2.6.1　引例
　　2.6.2　多媒体属性设置
　　2.6.3　多媒体附件程序
　2.7　磁盘管理
　　2.7.1　引例
　　2.7.2　磁盘格式化
　　2.7.3　浏览和改变磁盘的设置
　2.8　附件程序
　　2.8.1　命令提示符
　　2.8.2　画图程序
　本章小结
　思考题
第3章　字处理软件Word 2010
　3.1　Word 2010概述
　　3.1.1　Word 2010的新增功能
　　3.1.2　Word 2010的启动与退出
　　3.1.3　Word 2010界面
　　3.1.4　后台视图
　3.2　Word文档的基本操作
　　3.2.1　引例
　　3.2.2　新建文档
　　3.2.3　保存文档
　　3.2.4　打开已有文档
　　3.2.5　基本编辑操作
　　3.2.6　打印文档
　　3.2.7　文档的视图
　3.3　文字、段落格式设置
　　3.3.1　引例
　　3.3.2　设置字符格式
　　3.3.3　段落排版
　　3.3.4　使用样式
　3.4　图文混排
　　3.4.1　引例
　　3.4.2　插入表格
　　3.4.3　插入图形、图像
　　3.4.4　插入特殊文本
　　3.4.5　插入符号和公式
　　3.4.6　插入文档封面
　3.5　页面布局
　　3.5.1　引例
　　3.5.2　页面设置
　　3.5.3　设置页眉页脚
　　3.5.4　使用主题
　　3.5.5　大纲视图和目录
　3.6　引用与审阅文档
　　3.6.1　引例
　　3.6.2　保护文档
　　3.6.3　修订文档
　　3.6.4　快速比较文档
　　3.6.5　引用
　　3.6.6　拼写和语法检查
　　3.6.7　邮件合并
　本章小结
　思考题
第4章　电子表格软件Excel 2010
　4.1　Excel 2010概述
　　4.1.1　Excel 2010的界面
　　4.1.2　工作簿、工作表、单元格
　4.2　Excel 2010的基本操作
　　4.2.1　引例
　　4.2.2　数据输入
　”的符号，可以进行列宽的调整。
　　4.2.3　编辑单元格
　　4.2.4　使用公式和函数
　4.3　工作表的管理和格式化
　　4.3.1　引例
　　4.3.2　工作表的添加、删除和重命名
　　4.3.3　工作表的移动或复制
　　4.3.4　工作表窗口的拆分和冻结
　　4.3.5　工作表的格式化
　4.4　用图表表示数据
　　4.4.1　引例
　　4.4.2　创建图表
　　4.4.3　图表的编辑与格式化
　4.5　数据的管理
　　4.5.1　引例
　　4.5.2　数据导入
　　4.5.3　数据排序
　　4.5.4　数据筛选
　　4.5.5　分类汇总
　　4.5.6　数据透视表
　本章小结
　思考题
第5章　演示制作软件PowerPoint 2010
　5.1　概述
　　5.1.1　PowerPoint发展历史
　　5.1.2　引例
　5.2　认识PowerPoint 2010
　　5.2.1　PowerPoint 2010的启动和退出
　　5.2.2　PowerPoint 2010界面组成
　　5.2.3　演示文稿的视图
　5.3　创建简单的演示文稿
　　5.3.1　创建演示文稿
　　5.3.2　占位符和幻灯片版式
　　5.3.3　编辑幻灯片
　　5.3.4　简单放映与保存
　5.4　创建多媒体演示文稿
　　5.4.1　插入文本框
　　5.4.2　插入图片
　　5.4.3　插入剪贴画
　　5.4.4　插入和编辑图表
　　5.4.5　制作SmartArt图形
　　5.4.6　插入媒体对象
　　5.4.7　插入其他对象
　5.5　设置统一的幻灯片外观
　　5.5.1　主题样式
　　5.5.2　更改背景
　　5.5.3　母版
　5.6　设置幻灯片动画效果
　　5.6.1　设置幻灯片的切换效果
　　5.6.2　设置动画效果
　　5.6.3　交互式演示文稿
　5.7　放映和发布演示文稿
　　5.7.1　幻灯片放映
　　5.7.2　演示文稿打印
　　5.7.3　演示文稿的保存和发送
　本章小结
　思考题
第6章　网络基础与Internet应用
　6.1　网络基础知识
　　6.1.1　计算机网络的定义
　　6.1.2　计算机网络的分类
　　6.1.3　计算机网络传输介质
　　6.1.4　计算机网络体系结构
　　6.1.5　常用网络设备
　　6.1.6　网络的发展趋势
　6.2　Internet概述
　　6.2.1　Internet的发展
　　6.2.2　IP地址
　　6.2.3　子网掩码
　　6.2.4　默认网关
　　6.2.5　域名地址
　6.3　构建Windows局域网
　　6.3.1　引例
　　6.3.2　硬件构建
　　6.3.3　软件设置
　　6.3.4　网络测试
　　6.3.5　网络共享
　6.4　与Internet建立连接
　　6.4.1　引例
　　6.4.2　拨号接入
　　6.4.3　局域网接入
　　6.4.4　无线接入
　6.5　漫游Internet和信息搜索
　　6.5.1　引例
　　6.5.2　W W W简介
　　6.5.3　Internet Explorer 8.0
　　6.5.4　搜索引擎
　6.6　收发电子邮件
　　6.6.1　引例
　　6.6.2　电子邮件简介
　　6.6.3　用Foxmail收发电子邮件
　6.7　文件传输
　　6.7.1　引例
　　6.7.2　FTP简介
　　6.7.3　FTP客户端软件的使用
　　6.7.4　P2P方式的文件传输
　本章小结
　思考题
第7章　多媒体技术基础
　7.1　引例
　7.2　多媒体基础知识
　　7.2.1　多媒体的基本概念
　　7.2.2　多媒体计算机系统的组成
　7.3　数字音频技术
　　7.3.1　声音的基本概念
　　7.3.2　声音数字化
　　7.3.3　音频的获取与处理
　　7.3.4　音频文件格式
　　7.3.5　常用音频处理软件
　7.4　图形和图像处理
　　7.4.1　图形和图像的基本概念
　　7.4.2　图形和图像数字化
　　7.4.3　图形和图像的获取与处理
　　7.4.4　图形和图像文件格式
　　7.4.5　常用图形图像处理软件
　7.5　计算机动画制作
　　7.5.1　动画的基本概念
　　7.5.2　常用动画制作软件
　7.6　数字视频技术
　　7.6.1　视频的基本概念
　　7.6.2　视频数字化
　　7.6.3　视频的获取与处理
　　7.6.4　视频文件格式
　　7.6.5　常用视频处理和播放软件
　7.7　多媒体网络和虚拟现实
　　7.7.1　超媒体和流媒体
　　7.7.2　多媒体网络及其应用
　　7.7.3　虚拟现实
　本章小结
　思考题
第8章　信息安全
　8.1　信息安全概况
　　8.1.1　信息安全内容
　　8.1.2　威胁网络信息安全的因素
　　8.1.3　计算机安全级别
　8.2　计算机病毒及其防范
　　8.2.1　计算机病毒概述
　　8.2.2　蠕虫病毒
　　8.2.3　木马病毒
　　8.2.4　病毒防治
　8.3　网络攻击与入侵检测
　　8.3.1　黑客
　　8.3.2　网络攻击的表现形式
　　8.3.3　常见网络攻击步骤
　　8.3.4　网络攻击的基本工具
　　8.3.5　入侵检测系统
　8.4　数据加密
　　8.4.1　概述
　　8.4.2　数据加密原理和体制
　　8.4.3　数字签名
　　8.4.4　认证技术
　　8.4.5　虚拟专用网的安全技术
　　8.4.6　信息隐藏与数字水印技术
　8.5　防火墙技术
　　8.5.1　防火墙的概念
　　8.5.2　防火墙的功能
　　8.5.3　防火墙的分类
　本章小结
　思考题
附录A　ASCII码表
附录B　Excel函数
附录C　全国人大常委会关于维护互联网安全的决定
附录D　中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例
参考文献