本书是与《计算机基础应用教程》（第3版）相配套的实验指导书，由多年讲授计算机基础课的一线教师编写。依据全国计算机等级考试的大纲，选用Windows 7作为实验平台的操作系统，Office版本选用MS Office 2010,在内容上，尽量与计算机等级考试二级MS Office高级应用的考试知识点相交。
本书重点介绍微软Windows 7操作系统、Office 2010办公软件、Internet应用及多媒体应用技术。目的是指导学生系统地、循序渐进地快速掌握上机操作技巧，提高计算机应用能力。

本书是《计算机基础应用教程》（第3版）的配套实验指导书，它为计算机基础应用教学提供了丰富的上机练习案例。书中的实验案例针对各章重点，以实用为指导，并尽量参考计算机等级考试的相关考题进行设计，帮助学生理解和掌握所学知识，注重培养学生实际动手能力和应用能力。
本书共分8章，分别针对计算机系统基础、Windows 7操作系统的使用、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格应用、PowerPoint 2010幻灯片制作、网络基础与Internet应用、多媒体实用技术和信息安全等知识点设计了实验案例。

本书特点
实验案例面向实际应用，能够激发学生的学习兴趣。
实验案例面向计算机等级考试二级MS Office高级应用的操作题，可以帮助学生进行考前学习和复习。
通过综合案例指导学生上机实践，注重培养学生的知识综合运用能力,书中涉及的软件与计算机等级考试二级MS Office高级应用中使用的版本一致。

目前，我国高等学校的所有非计算机专业几乎都开设了计算机教学课程，计算机基础应用是高校计算机教学课程中的基础课。
本书由多年讲授计算机基础课的一线教师编写，它是《计算机基础应用教程》（第3版）配套使用的实验指导书，目的是指导学生系统地、循序渐进地尽快掌握上机操作技巧，快速提高计算机应用能力。
本书重点介绍微软Windows 7操作系统、Office 2010办公软件、Internet应用及多媒体应用技术。
本书共分8章，共包括22个实验，具体章节内容如下：
第1章包括2个实验，实验一通过对微机硬件的组装，使读者全面了解计算机硬件的组成及其性能指标；实验二为键盘指法与字符输入，使读者以正确规范的指法熟悉键盘。
第2章包括3个实验，实验一介绍Windows 7的文件管理；实验二介绍记事本的使用并使读者掌握常见的中文输入法；实验三为控制面板的使用。
第3章包括3个实验，实验一为Word文档的基本操作；实验二通过长文档的编辑，使读者掌握封面的编辑、页眉页脚的设计、样式的运用及目录的引用；实验三通过制作邀请函使读者掌握邮件合并的技术。
第4章包括2个实验，实验一学习Excel的基本操作与图表的创建；实验二通过实例学习Excel的常用函数。
第5章包括2个实验，实验一是PowerPoint的基本操作，通过实例学习如何选择版式、编辑文字，插入表格、图片、剪贴画、艺术字等；实验二为PowerPoint的高级操作，主要学习创建演示文稿模板的基本过程及如何在演示文稿中应用设计模板。
第6章包括5个实验，实验一为局域网共享和Internet应用；实验二为通过WiFi共享上网；实验三为WWW冲浪和信息搜索；实验四为网上购物；实验五为文件的上传和下载。
第7章包括3个实验，实验一为音频文件的编辑与转换；实验二为特效文字和图像制作；实验三为数字视频的处理。
第8章包括2个实验，实验一介绍杀毒软件的设置和使用方法；实验二介绍计算机安全漏洞检测的方法。
为方便读者学习和参加计算机等级考试，本书第3、4、5章的部分实验采用了计算机等级考试二级MS Office高级应用的真题作为实例。
本书第1章由刘春燕、陈红编写，第2章由黄文斌编写，第3章由熊素萍编写，第4章由何宁编写，第5章由黄文斌编写，第6章由李翔宇编写，第7章由熊建强编写，第8章由康卓编写。全书由刘春燕、何宁、陈红进行策划和统稿。
在本书编写和出版过程中，得到了各级领导和机械工业出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢！由于计算机技术发展迅速，加之编者的水平有限，书中难免存在纰漏，恳请同行和读者批评指正。

作者
2014年12月
于武汉大学珞珈山

计算机\基础

本书是《计算机基础应用教程》（第3版）的配套实验指导书，它为计算机基础应用的教学提供了丰富的上机练习案例。书中的实验案例针对各章重点，以实用为指导，并尽量参考计算机等级考试的相关考题进行设计，帮助学生理解和掌握所学知识，注重培养学生实际动手能力和应用能力。
本书共分8章，分别针对计算机系统基础、Windows 7操作系统的使用、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格应用、PowerPoint 2010幻灯片制作、网络基础和Internet应用、多媒体实用技术和信息安全等知识点设计了实验案例。

本书特点
 实验案例面向实际应用，能够激发学生兴趣
 实验案例面向计算机等级考试二级MS Office高级应用的操作题，可以帮助学生进行考前学习和复习
 通过综合案例指导学生上机实践，注重培养学生的知识综合运用能力,书中涉及的软件与计算机等级考试二级MS Office高级应用中使用的版本一致
 为教师配有自测题参考答案，请登录华章网站免费下载

自20世纪80年代以来，我国计算机基础教育健步发展，已经取得巨大成就。特别是1997年教育部高教司颁发了《加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》（[1997]155号文件）和2004年发布了《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》的“白皮书”之后，全国高校计算机基础教育走上了规范化的发展道路，正在向纵深发展。
但是，面向高等学校非计算机专业的计算机基础教学既有它的广泛性，也有它的特殊性。一方面，要让学生掌握必要的基础、最新的知识，以适应市场对人才的需求；另一方面，要将计算机基础教学课程的知识性、技能性和应用性相融合，培养学生综合运用知识的能力，
将体验与专业应用接轨。随着目前我国高等学校招生规模的日益扩大，按市场需求培养应用型人才是我国今后高等教育办学的主要方向。
大学非计算机专业的学生除了必须具备扎实的相关专业知识外，还必须掌握计算机应用技术，这是信息化时代对人才素质的基本要求。因此，在进行非计算机专业计算机基础教学过程中，应着力培养学生成为既有扎实的专业知识，又熟练掌握计算机应用技术的复合型
人才。
为了适应新的形势，更好地满足高等学校非计算机专业计算机基础教学的需求，我们组织编写了这套“计算机基础课程系列教材”。参加编写的人员都是长期从事计算机基础教学第一线的教师，他们在认真总结多年教学经验的基础上，通过到各类学校调研，反复征求各高校教务部门的意见，取得了共识。
本次推出的系列教材包括：《计算机基础应用教程》、《C语言程序设计教程》、《数据库技术应用教程》、《计算机网络教程》、《网页与Web程序设计》、《多媒体技术与应用》、《统计分析系统SASS和SPSS》等，并有配套的实验教程。
本系列教材具有以下特点：
选材新颖，构架独特。各书按照应用型人才培养模式进行选材，力求在基础性层面上反映当今最新应用成果，摒弃难点中的沉滞部分，新增或扩充重点中的基础内容；在章节的构架上具有新的特色，便于学生自学和老师教学。
实用性强，注重应用能力的培养。各书尽量不涉及过多的理论问题，强调内容的实用性，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新思维能力。
体现案例教学的全新教学思想。凡是涉及应用性知识的章节，各书均以一个或多个实例为引子，然后通过案例导出知识点加以阐述和讲解。这样，学生对所学的知识更容易理解和掌握，同时通过案例分析达到举一反三的效果。
具有完备配套的辅助教学资源。除《统计分析系统SASS和SPSS》和《多媒体技术与应用》外，各书均配有教学实验教程，以提高学生的实践能力和对知识的体验；各书配有电子教案，教师可登录华章网站（www.hzbook.com）免费下载。
本系列教材主要针对大学非计算机专业学生编写，是一套新颖、实用的应用型教材。它体现了作者们为培养应用型人才辛勤劳动、勇于探索的教学改革精神和成果，也凝聚着他们多年丰富的教学经验和心血。
本系列教材得到了武汉大学计算机学院领导和老师的大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于计算机技术发展十分迅速，以及非计算机专业计算机基础教学的广泛性和特殊性，而且限于编者水平，书中难免存在不少缺点和不足，敬请广大读者批评指正。

编委会
2014年9月
于武汉大学

编委会
序言
前言
第1章　计算机基础知识　1
实验一　微机硬件组装　1
实验二　键盘指法与字符输入　14
第1章自测题　23
第2章　Windows 7 操作系统　29
实验一　文件管理　29
实验二　记事本和输入法的使用　32
实验三 控制面板的使用　36
第2章自测题　39
第3章　字处理软件Word 2010　44
实验一　Word文档的基本编辑与排版操作　44
实验二　长文档的编辑　49
实验三　邮件的合并　56
第3章自测题　62
第4章　电子表格软件Excel 2010　67
实验一　数据的处理与图表的创建　67
实验二　Excel函数　76
第4章自测题　82
第5章　演示制作软件PowerPoint 2010　88
实验一　PowerPoint的基本操作　88
实验二　PowerPoint 2010的高级操作　94
第5章自测题　99
第6章　网络基础与Internet应用　104
实验一　Internet接入和局域网共享资源　104
实验二　通过WiFi共享上网　112
实验三　WWW冲浪和信息搜索　115
实验四　网上购物　121
实验五　文件的上传和下载　129
第6章自测题　134
第7章　多媒体技术基础　139
实验一　音频文件的编辑与转换　139
实验二 特效文字和图像制作　143
实验三　数字视频处理　152
第7章自测题　158
第8章　信息安全　160
实验一　杀毒软件的配置和使用　160
实验二　网络安全漏洞检测　167
第8章自测题　173
参考文献　176