内容（目录请附本表之后）
主要从一个全新的视角，站在非统计专业经管类本科生的角度去描述什么是统计学、统计搜集资料的方法，以及主要有效地运用统计学的分析方法去解决经济管理中的问题。并且，本书不仅介绍统计学的基本理论和方法，还将把各章的内容以案例的形式，配合以统计软件的使用进行介绍，帮助学生更加形象地了解统计学的应用。
江苏省高等学校精品立项教材
江苏省高等学校精品课程教材
本书特色：
1.将统计能力的培养贯穿于整个教材之中；
2.编写体例按照统计工作的实际应用要求进行设计；
3.设计了SPSS应用和统计实验项目，一来可以将统计的学习与现代统计软件的应用有机地结合起来，为统计的广泛运用插上现代分析手段的翅膀；二来可以将统计的学习随时置于实践的检验之中，为学生统计能力的提升打开理论通向实际的大门；
4.设计有综合评价的内容，使得更多的非统计学专业的学生更容易，也更系统、更方便地理解统计，进而理解定量分析，再进而能够更好地运用统计进行定量分析。
读者对象: 本书适合作为应用型本科院校或高职高专院校经济管理类专业学生的专业基础课程教材，也可作为人文社科、自然科学相关专业的学生教材。
2008年“统计学”课程入选江苏省高等学校精品课程，2009年《应用统计学》教材入选江苏省高等学校立项精品教材，2012年“统计学”入选江苏省高等学校重点建设学科。所有这些，都意味着一种进步：江苏理工学院统计学人的进步和江苏理工学院统计学学科的进步。
本书是江苏省高等学校立项精品教材建设的成果，与我们之前编写的《应用统计学》教材相比，有以下较大的变化。
一是编写思想的变化：将统计能力的培养和塑造贯穿于整个教材之中。
二是编写体例的变化：按照统计工作的实际应用要求整合了原有教材的内容，形成了本书新的体例。
三是编写方法的变化：增加了SPSS应用和统计实验项目，一者可以将统计的学习与现代统计软件的应用有机地结合起来，为统计的广泛运用插上现代分析手段的翅膀；二者可以将统计的学习随时置于实践的检验之中，为学生统计能力的提升打开了理论通向实践的大门。
四是编写内容的变化：加入了综合评价的内容，使更多非统计专业的学生更容易，也更系统、更方便地理解统计，进而理解定量分析，从而能够更好地运用统计进行定量分析。
本书共分十章，构成了统计学基本理论、方法和技术以及实际应用三个层次相互结合的统计学应用能力体系。各章的具体分工为：谢忠秋编写了第一、五章，丁兴烁编写了第三、四、十章，薛艳编写了第六、七、九章，葛莹玉编写了第二、八章。最后由谢忠秋定稿。
在本书编写过程中，编著者参阅了多方面的著述和研究资料，引用了一些好的案例，在此谨向有关作者一并表示谢意。由于水平有限，教材中难免存在错误和不足，我们竭诚欢迎广大读者和同行专家予以批评指正。
编著者
2013年12月于龙城
统计
江苏省高等学校精品立项教材
江苏省高等学校精品课程教材
本书特色：
1.将统计能力的培养贯穿于整个教材之中；
2.编写体例按照统计工作的实际应用要求进行设计；
3.设计了SPSS应用和统计实验项目，一来可以将统计的学习与现代统计软件的应用有机地结合起来，为统计的广泛运用插上现代分析手段的翅膀；二来可以将统计的学习随时置于实践的检验之中，为学生统计能力的提升打开理论通向实际的大门；
4.设计有综合评价的内容，使得更多的非统计学专业的学生更容易、也更系统、更方便地理解统计、进而理解定量分析，再进而能够更好地运用统计进行定量分析。
读者对象: 本书适合作为应用型本科院校或高职高专院校经济管理类专业学生的专业基础课程教材，也可作为人文社科、自然科学相关专业的学生教材。
丁兴烁：暂无
谢忠秋：暂无
作者简介
前言
教学建议
第一章 绪论1
学习目标1
本章重点1
案例1 2012年上半年中国服装行业经济运行分析1
第一节 统计能力4
第二节 统计学理论和方法7
第三节 统计软件——SPSS简介17
练习与思考21
第二章 统计数据的搜集22
学习目标22
本章重点22
案例2 第六次全国人口普查22
第一节 统计数据搜集能力概述24
第二节 统计数据调查的意义、程序、方案25
第三节 统计数据搜集的来源和方法28
第四节 统计数据搜集问卷的设计37
第五节 统计数据搜集实训43
练习与思考44
第三章 统计数据的整理45
学习目标45
本章重点45
案例3 A公司员工产量销售量分析45
第一节 统计数据整理能力概述46
第二节 统计数据整理方案的设计48
第三节 统计分组51
第四节 分配数列55
第五节 统计表63
第六节 SPSS在统计数据整理中的应用66
第七节 统计数据整理实训74
练习与思考75
第四章 统计数据分析载体——综合指标76
学习目标76
本章重点76
案例4 A公司员工收入水平分析76
第一节 统计数据分析能力概述77
第二节 统计数据分析的基本问题79
第三节 总量指标82
第四节 相对指标85
第五节 平均指标91
第六节 标志变异指标101
第七节 平均指标、标志变异指标的SPSS应用104
第八节 统计指标应用实训106
练习与思考108
第五章 统计数据的一般分析110
学习目标110
本章重点110
案例5 某城市2011年5个行政区地区生产总值、人口和固定资产投资分析110
第一节 结构分析111
第二节 比较分析115
第三节 比率分析116
第四节 一般分析的SPSS应用123
第五节 一般分析应用实训125
练习与思考127
第六章 统计数据的动态分析128
学习目标128
本章重点128
案例6 企业产品产量与利润水平分析128
第一节 简单总体分析——时间数列分析129
第二节 复杂总体分析——指数分析138
第三节 总体趋势分析——时间数列预测150
第四节 总体趋势分析——季节变动、循环变动的测定166
第五节 动态分析的SPSS应用168
第六节 动态分析应用实训174
练习与思考175
第七章 统计数据的关系分析178
学习目标178
本章重点178
案例7 某鸡饲料生产公司分析肉鸡体重与蛋氨酸数量之间的关系178
第一节 统计数据的相关关系分析179
第二节 统计数据的一元线性回归分析184
第三节 统计数据的多元线性回归分析187
第四节 SPSS在关系分析中的应用192
第五节 关系分析应用实验195
练习与思考203
第八章 统计推断205
学习目标205
本章重点205
案例8 抽样在消费维权中的应用205
第一节 统计推断能力概述205
第二节 统计抽样推断的一般问题207
第三节 统计抽样推断的误差及控制213
第四节 概率抽样推断及应用219
第五节 非概率抽样推断及应用224
第六节 抽样推断应用实验228
练习与思考236
第九章 综合评价238
学习目标238
本章重点238
案例9 江苏基本实现现代化指标体系（2013年修订，试行）238
第一节 综合评价的基本问题240
第二节 综合评价指标处理方法244
第三节 综合评价常规方法254
第四节 灰色关联度分析法262
第五节 模糊综合评价方法267
第六节 主成分分析法272
第七节 因子分析法279
第八节 主成分分析、因子分析的SPSS应用287
第九节 综合评价应用实验299
练习与思考308
第十章 统计报告的撰写310
学习目标310
本章重点310
案例10 中国互联网络发展状况统计报告310
第一节 统计报告能力概述311
第二节 统计报告结构和写作程序314
第三节 统计报告撰写要求与技巧316
练习与思考318
参考文献319
