本教材主要有三个特点：
一是科学性。以统计数据的收集、整理、分析和推断为核心，以“理论与应用相融合，数量方法与经济内涵相渗透，基础知识与专业知识相结合”为指导思想，既系统阐释传统的统计学基本理论，又补充了一些最新的在实际工作中广泛运用的理论和方法。
二是简明性。以“适合普通本科非统计专业统计学课程教学需要”为宗旨。以简捷的文字并佐以图表说明统计学的数量分析方法；以丰富的范例帮助学生理解和掌握统计学的基本概念、基本分析方法。
三是实用性。把理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地统一起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面符合课程教学法要求，突出应用性。

本书特色
1. 根据应用型本科非统计学专业统计学课程的教学目标设计教材的内容体系。全书从统计数据出发，以统计数据的收集、整理、分析和推断为核心。此外，为了便于统计描述、统计分析和统计推断，又阐释了Excel在统计中应用的方法和应用案例，并根据课程教学需要标注了必讲必会内容和延展延深内容，既系统阐释传统的统计学基本理论与方法，弘扬统计经典，又补充了一些最新的在实际工作中广泛运用的理论和方法。
2. 力求突出“少而精”和“学以致用”的原则。以简洁的文字并佐以图表说明统计学的数量分析方法；以丰富的范例帮助学生理解和掌握统计学的基本概念、基本分析方法；将统计学的数量分析方法融会贯通，将理论思考与实证分析联为一体，贴近实践，注重运用，力求做到简明、通俗、易懂。
3. 在写作方法上，力求突出“便于师生教学互动，提高学生学习兴趣和学习效率”的宗旨。把理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地统一起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面符合课程教学法的要求。
4. 配有丰富的教学资源包，包括章后习题参考答案、教学电子课件、自主研发的自动组题自动判卷的考试系统计算机软件等。
读者对象：本教材特别适用于应用型本科院校非统计学专业的学生，也可供非统计学专业的专科学生使用。

知识经济时代，信息无处不有，数据无处不在。统计学是关于各类数据信息采集、处理、辨识、分析和推断的方法论科学，是现代经济学与管理学的重要基础。社会越发展，统计越重要；经济越发展，决策越离不开统计方法的应用。因此，统计学也成为高等学校经济管理类各专业必修的核心专业基础课程。
近年来，随着我国经济、教育的变革和发展，国家的统计体制、统计制度、统计调查方法体系等都有了较大变化，特别是统计方法在科学研究、金融保险、投资理财、生产管理等经济分析与经营决策中的应用越来越广泛。为了适应和满足现阶段统计实践的新要求，根据应用型本科院校非统计专业统计学课程教学特点和教学要求，根据我们统计教学的实践经验，并吸收了统计学科比较成熟的最新研究成果，我们编写了这本力图有所创新的统计学教材，以期能更好地满足应用型本科非统计专业统计学课程的教学需要。
本教材主要有三个特点：
首先，根据应用型本科非统计专业统计学课程的教学目标设计了教材的内容体系。全书从统计数据出发，以统计数据的收集、整理、分析和推断为核心，包括绪论、统计数据收集、统计数据整理、综合指标分析、抽样调查、假设检验、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数分析、统计综合评价十章；此外,为了便于统计描述、统计分析和统计推断,还阐释了Excel在统计分析中应用的方法和案例，并根据课程教学需要标注了必讲必会内容和延展延伸内容，使“统计理论与应用相融合，统计数量分析方法与经济内涵相渗透，统计基础知识与专业知识相结合”，既系统阐释了传统的统计学基本理论与方法，弘扬了统计经典，又补充了一些最新的在实际工作中广泛运用的理论和方法。
其次，在教材的编写过程中，力求突出“少而精”和“学以致用”的原则。以简洁的文字并佐以图表说明统计学的数量分析方法；以丰富的范例帮助学生理解和掌握统计学的基本概念、基本分析方法；将统计学的数量分析方法融会贯通，将理论思考与实证分析连为一体，贴近实践，注重运用，力求做到简明、通俗、易懂。
最后，在教材的写法上，力求突出“便于师生教学互动，提高学生学习兴趣和学习效率”的宗旨。把理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地统一起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面符合课程教学的要求。此外，各章均配有学习目标、引例、同步思考、知识题、思考题、实务题、实训题和Excel在统计分析中的应用实验，方便教学。同时配有网络教学资源包（包括章后比较详尽的习题参考答案、教学电子课件、自动组题自动判卷考试系统等），供任课教师免费索取。
全书共分十一章。宫春子编写了第一章、第四章、第八章、第九章的第五节；刘卫东编写了第二章、第七章、第九章的一至四节、第十章。刘宝编写了第三章、第十一章；刘振东编写了第五章、第六章。最后，由宫春子教授对全书进行了总纂和定稿。
在教材的编写过程中，我们得到了许多专家和学者朋友的大力支持和帮助，也参考了一些同类教材和资料，在此一并致以最诚挚的谢意！
应该指出，尽管我们为提高教材质量做了许多努力，但由于作者学识有限，加之时间仓促，书中难免有疏漏或错误之处，恳请专家、读者不吝赐教，以期今后进一步的修改和完善。

作者
2014年2月

统计

普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材[经济管理类专业基础课系列]
本书特色
1、根据应用型本科非统计学专业统计学课程的教学目标设计教材的内容体系。全书从统计数据出发，以统计数据的收集、整理、分析和推断为核心。此外,为了便于统计描述、统计分析和统计推断,又阐释了Excel在统计中应用的方法和应用案例，并根据课程教学需要标注了必讲必会内容和延展延深内容，既系统阐释传统的统计学基本理论与方法，弘扬统计经典，又补充了一些最新的在实际工作中广泛运用的理论和方法。
2、力求突出“少而精”和“学以致用”的原则。以简捷的文字并佐以图表说明统计学的数量分析方法；以丰富的范例帮助学生理解和掌握统计学的基本概念、基本分析方法；将统计学的数量分析方法融会贯通，将理论思考与实证分析联为一体，贴近实践，注重运用，力求做到简明、通俗、易懂。
3、在写作方法上，力求突出“便于师生教学互动，提高学生学习兴趣和学习效率”的宗旨。把理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地统一起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面符合课程教学法的要求。此外，各章均配有学习目标、引例、同步思考、知识题、思考题、实务题、实训题和Excel在统计分析中的应用实验，方便教学。
4、配有丰富的教学资源包，包括章后习题参考答案、教学电子课件、自主研发的自动组题自动判卷的考试系统计算机软件等。
读者对象：本教材特别适用于应用型本科院校非统计学专业的学生，也可供非统计学专业的专科学生使用。
系列丛书
经济学基础
西方经济学概论
西方经济学概论学习指南与习题册
宏观经济学
微观经济学
现代管理学
基础会计学
统计学
统计学原理
经济法
金融学
管理信息系统
市场营销学
财务管理学
财政学
国际经济学
公共关系理论与实务
管理沟通
计量经济学基础
财经应用文写作

前言
教学建议
第一章　绪论/1
学习目标/1
主要学习内容/1
引例　统计学是当今衡量文明已经取得何种进步的主要工具/1
第一节　统计与统计学/1
第二节　统计研究与统计工作/6
第三节　统计学的基本概念/13
思考与练习/19
第二章　统计数据收集/22
学习目标/22
主要学习内容/22
引例　统计数据收集是认识的基础/22
第一节　统计数据收集的基本问题/23
第二节　统计数据的收集方案/25
第三节　统计数据收集的组织方式/28
第四节　统计数据收集的技术方法/31
第五节　统计调查问卷设计/34
第六节　统计数据的质量要求/41
思考与练习/43
第三章　统计数据整理/46
学习目标/46
主要学习内容/46
引例　2013年第二季度全国星级饭店经营情况整理统计/46
第一节　统计数据整理的基本问题/46
第二节　统计分组/50
第三节　频数分布/55
第四节　统计数据的显示/60
思考与练习/67
第四章　综合指标分析/71
学习目标/71
主要学习内容/71
引例1　有趣的相对指标/71
引例2　统计学家与数学家/72
第一节　总量指标/72
第二节　相对指标/76
第三节　平均指标/83
第四节　标志变异指标/98
思考与练习/107
第五章　抽样调查/112
学习目标/112
主要学习内容/112
引例　我们的数据是从哪里来的/112
第一节　抽样调查的基本问题/112
第二节　抽样调查方案的设计/117
第三节　抽样误差/123
第四节　参数估计/131
第五节　样本容量的确定/135
思考与练习/138
第六章　假设检验/142
学习目标/142
主要学习内容/142
引例　假设检验是统计推断的重要方法/142
第一节　假设检验的基本问题/142
第二节　总体均值与成数的假设检验/146
第三节　总体方差的假设检验/151
思考与练习/152
第七章　相关与回归分析/155
学习目标/155
主要学习内容/155
引例　“回归”的起源/155
第一节　相关分析的基本问题/155
第二节　相关关系的测定/159
第三节　回归分析概述/164
第四节　回归方程的建立/166
第五节　估计标准误差/170
思考与练习/175
第八章　时间数列分析/179
学习目标/179
主要学习内容/179
引例　同比、环比、定比各不相同/179
第一节　时间数列的基本问题/179
第二节　时间数列的水平分析/185
第三节　时间数列的速度分析/190
第四节　长期趋势的测定/195
第五节　季节变动的测定/200
第六节　循环变动的测定/204
思考与练习/205
第九章　统计指数分析/211
学习目标/211
主要学习内容/211
引例　日常生活中的指数/211
第一节　统计指数分析的基本问题/211
第二节　综合指数/213
第三节　平均指数/218
第四节　指数体系及因素分析/221
第五节　几种常用的经济指数/230
思考与练习/235
第十章　统计综合评价/239
学习目标/239
主要学习内容/239
引例　运用统计方法对保险公司业务的综合评价/239
第一节　统计综合评价的基本问题/239
第二节　统计综合评价方法/242
思考与练习/254
第十一章　Excel在统计分析中的应用/258
实验一　Excel在统计数据处理中的功能概述/258
实验二　Excel在统计整理中的应用/259
实验三　Excel在数据描述中的应用/264
实验四　Excel在参数估计中的应用/267
实验五　Excel在相关分析和回归分析中的应用/272
实验六　Excel在时间数列分析中的应用/278
实验七　Excel在指数分析中的应用/279
实验八　Excel在统计综合评价中的应用/283
附录A　正态概率表/286
附录B　t分布表/288
主要参考文献/290