内容（目录请附本表之后）
本书内容架构新颖，从企业环境、公司治理、会计法规、会计目标等出发，然后到会计具体操作，达到使学生更多地去思考如何使会计信息能满足使用者需要的目的。
与现用教材相比有什么特点：
现用教材的教学程序是遵从经济业务发生、取得或编制凭证、登账和编制会计报表的传统的实务处理程序。新教材将从会计的环境出发，突出会计方法的基本原理，而不是现行的准则和规定；重点是培养学生的会计思想，而不是专门培养会计技术。
本书特色
在结构方面，突破了传统的遵从经济业务发生、取得或编制凭证、登记账簿和编制会计报表的传统账务处理程序，从会计的环境、目标出发，突出会计的基本理论、方法和技能，而不是现行的准则和规定。重点是培养学生的会计思想，而不是专门培养会计技术。
在内容安排方面，注重易理解性。从“会计核算的基本方法和应用”到“结合会计核算中所采用的会计工具和手段，介绍会计实务中的会计循环”，循序渐进、由浅入深，增强学生在学习过程中的感性认识和易理解性。
《会计学基础》是会计学、财务管理专业的基础教材，同时兼顾经济管理类其他专业学生学习会计学原理的需要。
本书可作为高等院校经济管理类各专业学生学习会计学原理的教材，也可作为会计人员的业务进修教材和教师授课的参考书。
“会计学基础”课程是管理类专业的基础课程，也是会计学、财务管理等专业学生学习中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理以及审计学等课程的先导课程，其主要教学目标是使学生掌握会计的基本理论、方法和技能，为后续的专业课学习和社会实践打下基础。
在本书的编写过程中，我们认真考虑了本教材的结构体系和内容等几个方面的问题：①在教材的结构方面，我们突破了传统的遵从经济业务发生、取得或编制凭证、登记账簿和编制会计报表的传统账务处理程序。本教材从会计的环境、会计的目标出发，突出会计的基本理论、方法和技能，而不是现行的准则和规定；重点是培养学生的会计思想，而不是专门培养会计技术。所以，本教材首先在阐述会计在企业中的地位和作用、会计环境、会计的概念结构以及会计核算基本方法的基础上，介绍会计循环，以使学生能够意识到会计之所以采用一系列的专门方法来处理经济业务，是为了给信息使用者提供有用的会计信息，并能更多地去思考如何使会计信息满足使用者的需要，如何提高会计信息的质量。②在教材的内容安排方面，注重可理解性。在第三章和第四章，介绍了会计核算基本方法，并以工业企业为例介绍了会计核算基本方法的应用。第五章、第六章、第七章则结合会计核算中所采用的会计工具和手段，介绍会计实务中的会计循环，以增强学生在学习过程中的感性认识。在每一章内容的安排上，遵循循序渐进、由浅入深的教学规律，增强了教学内容的可理解性。③为了便于教与学，在每章章末都附有复习思考题和练习题。
本教材是会计学、财务管理专业本科生学习专业基础理论的教材，同时也照顾到经济管理类其他专业本、专科生学习会计学原理的需要。本书可作为高等院校经济管理类各专业本、专科生学习会计学原理的教材，也可作为会计人员的业务进修教材和教师授课的参考用书。
本教材由邱玉莲担任主编，谢明香、陈群芳担任副主编。主编负责拟定全书的编写大纲，并对全书的初稿进行修改和总纂。初稿各章及其复习思考题、练习题的执笔人如下：
邱玉莲：第一章、第二章、第三章、第五章、第八章；
邱玉莲、熊莉：第六章第一节和第三节；
谢明香：第四章、第七章、第九章、第六章的第二节；
陈群芳：第十章、第十一章。
本教材在编写过程中，参阅和引用了国内外许多学者的研究成果，在此向这些会计学专家、学者深表感谢。
在编写过程中，尽管编者做了大量的工作，但由于水平有限，加之我国的社会主义市场经济正处于建立与完善阶段，会计学也随着经济的发展而处于不断的发展与完善之中，因此，还有很多问题需要我们去研究和探索，书中错误和不足之处在所难免，敬请读者批评、指正，以便在再版时修正。
编者
2014年2月
会计
本书特色：
? 在结构方面，突破了传统的遵从经济业务发生、取得或编制凭证、登记账簿和编制会计报表的传统账务处理程序，从会计的环境、目标出发，突出会计方法的基本理论、方法和技能，而不是现行的准则和规定。重点是培养学生的会计思想，而不是专门培养会计技术。
? 在内容安排方面，注重易理解性。从“会计核算的基本方法”到“会计核算基本方法的应用”到“结合会计核算中所采用的会计工具和手段，介绍会计实务中的会计循环”，循序渐进、由浅入深，增强学生在学习过程中的感性认识和易理解性。
《会计学基础》是会计学、财务管理专业的基础教材，同时也照顾到经济管理类其他专业学生学习会计学原理的需要。
本书可作为高等院校经济管理类各专业学生学习会计学原理的教材，也可作为会计人员的业务进修教材和教师授课的参考书。
邱玉莲：暂无
前 言
教学建议
第一章 导论1
学习目标1
第一节 企业的组织形式与经济活动1
第二节 公司治理结构与会计的功能定位6
第三节 会计与会计环境10
第四节 会计信息16
第五节 会计核算的基本程序和会计方法22
第六节 会计学科与会计职业26
复习思考题29
练习题29
第二章 会计的基本概念31
学习目标31
第一节 会计目标31
第二节 会计信息质量标准34
第三节 会计对象与会计要素38
第四节 会计核算基本前提与会计核算基础48
复习思考题52
练习题53
第三章 会计核算基本方法55
学习目标55
第一节 会计等式与经济业务55
第二节 会计账户62
第三节 记账方法70
第四节 总分类账户和明细分类账户78
第五节 账户的对应关系与会计分录81
复习思考题83
练习题83
第四章 账户与复式记账法的运用87
学习目标87
第一节 筹资活动的核算87
第二节 投资活动的核算90
第三节 供应过程的核算91
第四节 生产过程的核算98
第五节 销售过程的核算107
第六节 财务成果的核算113
第七节 其他经济业务的核算121
复习思考题123
练习题123
第五章 会计循环（一）:会计凭证与会计账簿127
学习目标127
第一节 会计循环概述127
第二节 会计凭证与会计分录130
第三节 会计账簿与登账145
第四节 试算平衡160
复习思考题161
练习题162
第六章 会计循环（二）：账项调整与结账165
学习目标165
第一节 期末账项调整165
第二节 财产清查168
第三节 结账177
复习思考题181
练习题181
第七章 会计循环（三）：财务报表184
学习目标184
第一节 财务报表概述184
第二节 资产负债表187
第三节 利润表和利润分配表197
第四节 现金流量表204
第五节 所有者权益变动表217
复习思考题220
练习题220
第八章 会计核算形式224
学习目标224
第一节 会计核算形式的意义和种类224
第二节 记账凭证核算形式225
第三节 科目汇总表核算形式227
第四节 汇总记账凭证核算形式228
第五节 日记总账核算形式230
第六节 会计核算形式举例232
复习思考题256
练习题256
第九章 会计工作组织258
学习目标258
第一节 会计工作组织概述258
第二节 会计机构258
第三节 会计人员264
第四节 会计档案268
复习思考题270
练习题270
第十章 会计法规体系272
学习目标272
第一节 会计法规体系概述272
第二节 会计法律规范277
第三节 企业内部控制281
第四节 会计职业道德288
复习思考题290
第十一章 电算化会计信息系统291
学习目标291
第一节 电算化会计信息系统概述291
第二节 电算化会计信息系统的结构296
第三节 电算化会计信息系统的实施297
复习思考题300
参考文献301
