本书以我国现行的会计法律法规为依据，特别是根据新会计准则，对全书进行了全面修改，并结合国际会计准则，吸收、借鉴其他国内外相关的会计理论和方法的科学原理，力图将会计的基本理论、基本知识和基本的方法技术相结合，准确、全面地概括会计学最新、最基础、最必需和最重要的内容。本书的特点集中体现在三个方面：基础性与系统性相结合；理论性与实践性相结合；我国会计规范与国际惯例相结合。章后附有思考题、练习题、便于学生了解、掌握和运用会计信息系统进行经济决策和经济管理。
本书可作为财务管理专业、会计专业、审计专业、资产评估专业及工商管理类学科的本、专科教材，也可作为社会助学考试的参考书，或各类、各级财务会计人员后续教育的培训教材。
●会计学原理(修订版) ●财务分析
●财务会计(修订版) ●审计学
●成本与管理会计 ●财务法规
●财务管理 ●计算机财务管理
●国际财务管理
20世纪90年代中期，由于改革开放步伐的加快以及金融市场迅速的发展，我国的一些综合性大学开始设立理财专业，专门培养企业财务管理的专业人才。1997年，教育部调整本科专业，在工商管理二级门类下新设立了财务管理专业，这一方面说明改革开放以来财务管理已经为企业的增长和社会经济的发展起到了应有的作用；另一方面也标志着财务管理学科的重要地位得到了社会的承认和重视。
加入WTO以来，中国经济融入全球经济一体化的步伐日趋加快，机遇与挑战相偕而来。一方面，企业的经营领域范围不断扩大，使得企业有可能获得更广阔的生存空间，可以在全球范围内配置资源；另一方面，竞争对手日益增多，不但国内竞争呈白热化，国外企业也纷纷加入竞争队伍之中。显而易见，原有的财务管理模式和财务管理教育已不能适应时代的需求。因此，建立适合中国国情的新型财务管理模式，培养掌握先进方法和技术的高级财务管理专业人才已成为亟待解决的重大问题。
鉴于21世纪我国财务管理专业教学和实际财务管理工作的迫切需要，我们在与机械工业出版社华章分社的交流中，形成共识，决定出版“财务管理专业核心课程教材”，经过双方共同策划，充分讨论，拟定了一个系统的出版计划。
我们编写“财务管理专业核心课程教材”的宗旨是严格按照培养出高水平的，能够适应21世纪经济高速发展和科技进步、现代化建设需要的，德才兼备的，创新型、国际型和复合型理财人才这一财务管理专业基本目标，反映中国市场经济的特点，坚持理论联系实际，突出改革与创新，兼顾内容的前瞻性和实用性。
本系列教材的内容具有以下几个特色：
(1) 总结和反映现代财务管理的内容和成果。本系列教材以现代市场经济为基础，本着科学的态度和创新的原则，归纳、总结历代学者和实践家的理论和经验，汲取当今财务、金融学及相关领域的理论和方法、新的管理知识、最新研究成果和前沿观点动态，将具有实用价值的方法和具有研究价值的理论吸收到各本教材中，以期指导我国财务管理实践并为建立具有中国特色的财务管理理论体系做贡献。
(2) 理论密切联系实际。本系列教材在注重基本理论和基本方法的同时，务实求真，密切结合我国的实际情况和经济发展趋势，尽可能地反映改革的新变化、企业实践的新经验和具有较强应用价值的方法、教学研究的新成果以及国外可借鉴的操作方法，使教材内容的超前性和现实性融为一体。
(3) 兼顾各类人才培养的需要。本系列教材以大学本科的教学需要为立足点，重视基本原理和基本方法。与此同时，本系列教材细致地讲解了具体的实际操作程序及方法，有些教材还列举了大量案例，通过案例分析来说明这些方法和程序的运用。这样，本系列教材，① 符合财务管理专业本科生的培养目标和教学要求，即为财务管理专业本科生奠定专业理论基础，使学生掌握基本方法和技能，具备灵活解决企业理财中所出现问题的能力等； ② 满足经济类本科的学习要求，也适用于攻读财务学硕士、博士的非财务管理专业毕业生奠定财务学基础的学习；③ 满足各类成人教育的学习和职业培训的实践要求，学以致用。
(4) 写作规范、可读性强并方便教学。本系列教材在编写体例和案例分析上，尽量处理好标准化和灵活性之间的关系，在形式、概念和方法的阐述上力求规范与统一，语言通顺、简练且使用约定俗成与规范的词汇。同时，各本教材均附有电子课件，以方便教学并为今后开发财务管理专业的教学网络，完全实现教学手段和方法的现代化打下了良好基础。
(5) 减少学科之间重复性。在设计本系列教材时，尽量减少相关教材有关内容的交叉、重复，编写前明确各教材的教学目标，界定各自的内容，明确相关教材的角度和深度，突出重点。
“财务管理专业核心课程教材”是由南开大学、天津财经大学、天津工业大学、天津商学院和浙江工业大学五所院校教师联合编写。在此基础上，我们还将广泛邀请其他院校和科研机构的财务学专家学者乃至实践领域的优秀人士著书立说，传播新理念、交流新信息、介绍新知识。
我们真诚希望通过本系列教材的出版，能够为我国的财务管理教育事业贡献一份力量，促进财务管理专业教材的建设和更新，也希望使更多的财务管理学者脱颖而出，带动我国财务管理教育、财务管理学研究和财务管理实践的发展。同时，由衷地希望广大读者多提宝贵意见，以不断改进和完善我们的工作。
陈国欣
2005年5月于南开大学
20世纪90年代中期，由于改革开放步伐的加快以及金融市场迅速的发展，我国的一些综合性大学开始设立理财专业，专门培养企业财务管理的专业人才。1997年，教育部调整本科专业，在工商管理二级门类下新设立了财务管理专业，这一方面说明改革开放以来财务管理已经为企业的增长和社会经济的发展起到了应有的作用；另一方面也标志着财务管理学科的重要地位得到了社会的承认和重视。
加入WTO以来，中国经济融入全球经济一体化的步伐日趋加快，机遇与挑战相偕而来。一方面，企业的经营领域范围不断扩大，使得企业有可能获得更广阔的生存空间，可以在全球范围内配置资源；另一方面，竞争对手日益增多，不但国内竞争呈白热化，国外企业也纷纷加入竞争队伍之中。显而易见，原有的财务管理模式和财务管理教育已不能适应时代的需求。因此，建立适合中国国情的新型财务管理模式，培养掌握先进方法和技术的高级财务管理专业人才已成为亟待解决的重大问题。
鉴于21世纪我国财务管理专业教学和实际财务管理工作的迫切需要，我们在与机械工业出版社华章分社的交流中，形成共识，决定出版“财务管理专业核心课程教材”，经过双方共同策划，充分讨论，拟定了一个系统的出版计划。
我们编写“财务管理专业核心课程教材”的宗旨是严格按照培养出高水平的，能够适应21世纪经济高速发展和科技进步、现代化建设需要的，德才兼备的，创新型、国际型和复合型理财人才这一财务管理专业基本目标，反映中国市场经济的特点，坚持理论联系实际，突出改革与创新，兼顾内容的前瞻性和实用性。
本系列教材的内容具有以下几个特色：
(1) 总结和反映现代财务管理的内容和成果。本系列教材以现代市场经济为基础，本着科学的态度和创新的原则，归纳、总结历代学者和实践家的理论和经验，汲取当今财务、金融学及相关领域的理论和方法、新的管理知识、最新研究成果和前沿观点动态，将具有实用价值的方法和具有研究价值的理论吸收到各本教材中，以期指导我国财务管理实践并为建立具有中国特色的财务管理理论体系做贡献。
(2) 理论密切联系实际。本系列教材在注重基本理论和基本方法的同时，务实求真，密切结合我国的实际情况和经济发展趋势，尽可能地反映改革的新变化、企业实践的新经验和具有较强应用价值的方法、教学研究的新成果以及国外可借鉴的操作方法，使教材内容的超前性和现实性融为一体。
(3) 兼顾各类人才培养的需要。本系列教材以大学本科的教学需要为立足点，重视基本原理和基本方法。与此同时，本系列教材细致地讲解了具体的实际操作程序及方法，有些教材还列举了大量案例，通过案例分析来说明这些方法和程序的运用。这样，本系列教材，① 符合财务管理专业本科生的培养目标和教学要求，即为财务管理专业本科生奠定专业理论基础，使学生掌握基本方法和技能，具备灵活解决企业理财中所出现问题的能力等； ② 满足经济类本科的学习要求，也适用于攻读财务学硕士、博士的非财务管理专业毕业生奠定财务学基础的学习；③ 满足各类成人教育的学习和职业培训的实践要求，学以致用。
(4) 写作规范、可读性强并方便教学。本系列教材在编写体例和案例分析上，尽量处理好标准化和灵活性之间的关系，在形式、概念和方法的阐述上力求规范与统一，语言通顺、简练且使用约定俗成与规范的词汇。同时，各本教材均附有电子课件，以方便教学并为今后开发财务管理专业的教学网络，完全实现教学手段和方法的现代化打下了良好基础。
(5) 减少学科之间重复性。在设计本系列教材时，尽量减少相关教材有关内容的交叉、重复，编写前明确各教材的教学目标，界定各自的内容，明确相关教材的角度和深度，突出重点。
“财务管理专业核心课程教材”是由南开大学、天津财经大学、天津工业大学、天津商学院和浙江工业大学五所院校教师联合编写。在此基础上，我们还将广泛邀请其他院校和科研机构的财务学专家学者乃至实践领域的优秀人士著书立说，传播新理念、交流新信息、介绍新知识。
我们真诚希望通过本系列教材的出版，能够为我国的财务管理教育事业贡献一份力量，促进财务管理专业教材的建设和更新，也希望使更多的财务管理学者脱颖而出，带动我国财务管理教育、财务管理学研究和财务管理实践的发展。同时，由衷地希望广大读者多提宝贵意见，以不断改进和完善我们的工作。
陈国欣
2005年5月于南开大学
韩 星：暂无简介
编委会
总序
前言
第1章 导论 1
1.1 会计与会计学 1
1.2 会计对象 5
1.3 会计职能 7
1.4 会计的基本前提 9
1.5 会计信息质量要求 12
1.6 会计基本方法 15
思考题 17
第2章 复式记账 18
2.1 会计要素 18
2.2 会计等式 21
2.3 会计科目 25
2.4 账户 30
2.5 记账方法 31
2.6 会计流程 36
思考题 43
练习题 44
第3章 期末账项 46
3.1 期末账项的性质 46
3.2 期末调整账项 47
3.3 期末账项结转 54
思考题 60
练习题 60
第4章 会计要素 63
4.1 概述 63
4.2 筹集资金：所有者权益的
确认与计量 65
4.3 筹集资金：负债的确认与
计量 68
4.4 生产准备：资产的确认与
计量 72
4.5 生产准备过程的核算 77
4.6 产品生产：费用、成本的
确认与计量 80
4.7 销售收入的确认与计量 88
4.8 利润的形成与分配：利润的
确认与计量以及分配核算 93
思考题 99
练习题 100
第5章 会计凭证 104
5.1 会计凭证的意义和种类 104
5.2 原始凭证 105
5.3 记账凭证 110
5.4 会计凭证的审核 123
5.5 会计凭证的传递 124
5.6 会计凭证的保管 125
思考题 125
练习题 126
第6章 会计账簿 128
6.1 会计账簿的意义 128
6.2 账簿的基本内容 129
6.3 账簿的分类 129
6.4 设置账簿的原则 131
6.5 登记账簿 132
6.6 日记账 133
6.7 分类账 138
6.8 账簿错误及更正 149
6.9 对账 152
6.10 结账 154
6.11 账簿的更换与管理 155
思考题 157
练习题 157
第7章 会计报表 160
7.1 会计报表的意义 160
7.2 会计报表的分类 161
7.3 会计报表的编制要求 163
7.4 资产负债表 164
7.5 利润表 168
7.6 现金流量表 170
7.7 所有者权益变动表 174
7.8 会计报表附注 176
7.9 会计报表的编报程序 178
思考题 179
练习题 180
第8章 财产清查 182
8.1 概述 182
8.2 现金的清查 184
8.3 银行存款的清查 184
8.4 各项实物资产的清查 186
8.5 往来款项的清查 187
思考题 187
练习题 187
第9章 会计循环和会计核算
程序 189
9.1 概述 189
9.2 小型企业会计核算程序 190
9.3 大型企业会计核算程序 192
思考题 204
第10章 会计体制 205
10.1 概述 205
10.2 会计机构 207
10.3 会计人员 209
10.4 会计规范 213
10.5 会计职业道德 218
10.6 会计工作 219
思考题 223
练习题参考答案 224
参考文献 252
