本书包含基础会计和财务会计的基本内容。基础会计部分，以新颁布的财务会计准则为基础，以会计核算为主线，重点阐述现代会计的基本理论、基本方法和基本操作技能；财务会计部分，主要介绍三大报表项目的确认与计量，以及财务报告体系的基本知识。教材在内容上注重吸收新知识，采用新准则，强化基础训练，结合实例，有利于培养学生的实际操作能力；在体系安排方面力求符合教育教学规律的要求，做到科学合理，有利于学生循序渐进学习和掌握会计学原理和会计核算实务。
本书特色
1.突出新颖性。考虑到经管类专业学生很少实践于社会，对企业及其经营活动并不了解，因而增设了介绍企业的内容。在基本理论认识上，对涉及基本概念的均按新《企业会计准则》的要求予以表述并作出相应的解释；在基本方法处理上，强调以会计核算方法为主线构成的会计循环这一相对固定的工作程序。
2.突出系统性。全书内容的整体编排，以基本理论提纲挈领，以基本方法贯穿始终，以基本常识穿插其中；在内容的具体编排上，则以会计要素为主线，从形式上贯穿于填制凭证、登记账簿、编制报表等工作程序（方法）的基本环节，从内容上连贯起影响财务状况、经营成果的两类（全部）经济业务，从形式和内容的结合上体现复式记账原理服务于管理要求产生出的决策信息的系统特征。
3.突出实用性和应用性。本书无论从理论认识还是从方法操作上，都是根据已经变化了的会计现实作出了调整安排，从内容上更贴近现时会计的认识和操作，在会计科目上按新制度予以统一，在账、证、表的举例上尽量采用最新的实际使用格式。同时，增加了学生实际操练的案例和习题，强调了应用型本科学生的应用性技能的训练。
读者对象：本书可作为应用型本科经济管理类专业教学用书，也可作为会计人员自学、继续教育培训用书。
本书在编写时，力求从初学者的视野出发，符合渐进的学习规律，尽量帮助读者在较短的时间内学到更多的会计基础知识和会计实务。为此，我们在本教材中，一方面融入十多年来的会计学授课经验和其他同类教材的优点；另一方面参照新修订并颁布实行的《企业会计准则》的相关内容。本书有如下特点：
首先，突出了新颖性。考虑到经管类专业学生对企业及其经营活动并不了解，因而增设了对企业介绍的内容。在基本理论认识上，对涉及基本概念的均按新准则要求予以表述并做出相应的解释；在基本方法处理上，强调了以会计核算方法为主线构成的会计循环这一相对固定的工作程序。
其次，突出了系统性。在全书内容的整体编排上，以基本理论提纲挈领，以基本方法贯穿始终，以基本常识穿插其中；在内容的具体编排上，则以会计要素为主线，从形式上贯穿于填制凭证、登记账簿、编制报表等工作程序（方法）的基本环节，从内容上连贯起影响财务状况、经营成果的两类（全部）经济业务，从形式和内容的结合上体现复式记账原理服务于管理要求产生出的决策信息的系统特征。
最后，突出了实用性和应用性。本书无论是从理论认识还是从方法操作上，都是根据已经变化了的会计现实做出了调整安排，从内容上更贴近现时会计的认识和操作，在会计科目上按新制度予以统一，在企业会计准则上补充了新内容，在账、证、表的举例上尽量采用最新的实际使用格式。同时，增加了较大篇幅学生实际操练的案例和习题，强调了应用型本科学生的应用性技能的训练。
本书本着“站在时代前沿，重视基础理论，强调素质培养，有利能力提高”的原则，按照“基础理论—— 基本技能—— 同步训练”的步骤，考虑应用型本科学生特点精心编写，具有内容创新、体例创新、实用、完整和可操作的特点，是一本符合应用型本科教育特点的教材。
本书由广东白云学院管理系李立新教授任主编，广东白云学院曾焱鑫、李红英和广东轻工学院刘生华副教授任副主编。参加本书编写的人员有：广东白云学院李立新（第1、2、3、4、5章）、曾焱鑫（第8、9、10、11、12、13章）、李红英（第6章）、广东轻工学院刘生华（第7章）、广东药学院彭仁贤和广东白云学院杨镇光参加了编写，并负责编辑和教材课件的制作。全书由李立新编写提纲、统稿并编写各章案例与训练部分，最后总纂定稿。
本书参考引用了国内许多作者的观点和有关资料，在此谨向有关作者表示感谢。由于编写时间仓促，水平有限，书中疏误之处在所难免，恳请广大读者和同行专家指正。
编者
2010年4月
会计
普通高等院校经济管理类:"十一五"应用型规划教材[经济管理类专业基础课系列]
本书特色
1.突出新颖性。考虑到经管类专业学生从学校到学校，对企业及其经营活动并不了解，因而增设了对企业介绍的内容。在基本理论认识上，对涉及到基本概念的均按新准则要求予以表述并作出相应的解释；在基本方法处理上，强调以会计核算方法为主线构成的会计循环这一相对固定的工作程序。
2.突出系统性。全书内容的整体编排，以基本理论提纲挈领，以基本方法贯穿始终，以基本常识穿插其中；在内容的具体编排上，则以会计要素为主线，从形式上贯穿于填制凭证、登记账簿、编制报表等工作程序（方法）的基本环节，从内容上连贯起影响财务状况、经营成果的两类（全部）经济业务，从形式和内容的结合上体现复式记账原理服务于管理要求产生出的决策信息的系统特征。
3.突出实用性和应用性。本书无论是从理论认识还是从方法操作上，都是根据已经变化了的会计现实作出了调整安排，从内容上更贴近现时会计的认识和操作，在会计科目上按新制度予以统一，在企业会计准则上补充了新内容，在账、证、表的举例上尽量采用最新的实际使用格式。同时，较大篇幅增加了学生实际操练的案例和习题，强调了应用型本科学生的应用性技能的训练。
读者对象:本书可作为应用型本科经济管理类专业教学用书，也可作为会计人员自学、继续教育培训用书。
系列丛书
经济学基础
管理学
会计学
统计学
经济法
金融学
管理信息系统
市场营销理论与实务
财务管理学
财政学
国际经济学
公共关系理论与实务
商务沟通
李立新 主编：2006年被省教育厅确定为第四批“千百十“人才工程校级培养对象。2007年被评为广东白云学院首届“教学名师”。广东白云学院连续四届“专业带头人”。2007年9月获“全国优秀教师”光荣称号。
前 言
第1章 企业与会计 / 1
学习目标 / 1
1.1 企业概述 / 2
1.2 企业的主要经济业务与利益相关者 / 8
1.3 会计的产生与发展 / 15
1.4 会计的对象与会计要素 / 19
1.5 会计的职能、方法和作用 / 24
1.6 会计学与会计学科体系 / 30
第2章 账户设置与复式记账原理 / 37
学习目标 / 37
2.1 企业的经济业务 / 38
2.2 会计等式 / 39
2.3 会计科目 / 43
2.4 账户 / 46
2.5 复式记账原理与借贷记账法 / 50
第3章 借贷记账法在企业的应用 / 68
学习目标 / 68
3.1 资金筹集业务的核算 / 68
3.2 生产准备业务的核算 / 71
3.3 生产过程的核算 / 77
3.4 销售过程的核算 / 84
3.5 财务成果的核算 / 89
第4章 会计凭证 / 100
学习目标 / 100
4.1 会计凭证的意义和种类 / 100
4.2 原始凭证的填制和审核 / 101
4.3 记账凭证的填制和审核 / 108
4.4 会计凭证的传递和保管 / 113
第5章 会计账簿 / 117
学习目标 / 117
5.1 会计账簿概述 / 118
5.2 账簿的设置与登记 / 119
5.3 对账和结账 / 131
5.4 账簿的启用、更换与保管 / 133
第6章 财产清查 / 137
学习目标 / 137
6.1 财产清查概述 / 137
6.2 财产清查的范围和方法 / 139
6.3 财产清查结果的处理 / 143
第7章 财务处理程序 / 153
学习目标 / 153
7.1 账务处理程序的意义和要求 / 153
7.2 记账凭证账务处理程序 / 154
7.3 科目汇总表账务处理程序 / 167
7.4 汇总记账凭证账务处理程序 / 170
第8章 流动资产 / 174
学习目标 / 174
8.1 货币资金 / 174
8.2 交易性金融资产 / 179
8.3 应收款项 / 182
8.4 存货 / 186
第9章 非流动资产 / 205
学习目标 / 205
9.1 长期股权投资 / 205
9.2 固定资产 / 210
9.3 无形资产和可供出售金融资产 / 220
第10章 负债 / 231
学习目标 / 231
10.1 流动负债 / 232
10.2 或有负债 / 237
10.3 非流动负债 / 240
第11章 所有者权益 / 251
学习目标 / 251
11.1 实收资本 / 252
11.2 资本公积 / 255
11.3 留存收益 / 258
第12章 收入、费用与利润 / 266
学习目标 / 266
12.1 收入 / 266
12.2 费用 / 280
12.3 利润 / 283
第13章 财务报告及其基本分析 / 293
学习目标 / 293
13.1 财务报告概述 / 294
13.2 资产负债表 / 297
13.3 利润表 / 302
13.4 现金流量表 / 305
13.5 会计报表附注 / 311
13.6 会计报表分析 / 312
参考文献 / 321
