神经科学原理(英文版·原书第5版)
作者 : (美) 埃里克 R. 坎德尔(Eric R. Kandel)哥伦比亚大学 詹姆斯 H. 施瓦茨(James H. Schwartz)哥伦比亚大学 托马斯 M. 杰塞尔(Thomas M. Jessell)哥伦比亚大学 史蒂文 A. 西格尔鲍姆(Steven A. Siegelbaum)哥伦比亚大学A.J.赫兹佩思(A.J. Hudspeth)洛克菲勒大学 编著
译者 : 徐群渊 译
出版日期 : 2013-09-16
ISBN : 978-7-111-43081-0
适用人群 : 各领域神经科学工作者和学生
定价 : 299.00元
教辅资源
扩展信息
语种 : 简体中文
页数 : 1784
开本 : 16
原书名 : Principles of Nerual Science(5th Edition)
原出版社: McGraw-Hill
属性分类: 教材
包含CD :
绝版 :
图书简介

本书被誉为“神经科学圣经”,凝聚了众多权威神经科学家的主要、最新的研究,从神经系统的分子、细胞、解剖结构一直到感觉、运动、认知功能,系统、全面地诠释了脑是如何控制全身各器官系统功能以及适应环境的行为的,并展示了人们对各种神经精神疾病生物科学基础的新认识。本书为各领域神经科学工作者和学生提供了一个极有价值的“指南”。如果你想要不断深化对脑、精神意识及行为的理解或想要长期从事“探索脑”的工作,本书就是你的权威指导。就此而言,迄今还没有一本同类书籍能与之比拟。

图书特色

诺贝尔奖获得者坎德尔领衔主编,多位神经科学泰斗级人物共同编著
国际上最权威神经科学教科书,被称为“神经科学圣经”
全面更新至第5版
国际著名神经生物学家蒲慕明、北京市神经再生及修复研究重点实验室主任徐群渊、北京大学心理学系主任周晓林 隆重推荐

Principles of Neural Science 5th Edition
神经科学原理
英文版·原书第5版上下册
(美)埃里克 R. 坎德尔(Eric R. Kandel)
哥伦比亚大学
詹姆斯 H. 施瓦茨(James H. Schwartz)
哥伦比亚大学
托马斯 M. 杰塞尔(Thomas M. Jessell)
哥伦比亚大学
史蒂文 A. 西格尔鲍姆(Steven A. Siegelbaum)
哥伦比亚大学
A. J. 赫兹佩思(A. J. Hudspeth)
洛克菲勒大学 著
徐群渊导读

坎德尔主编的《神经科学原理》是美国一般大学研究所和医学院神经科学课程最常用的教科书,由神经科学领域里著名学者执笔。第5版内容丰富新颖,是一本难得的教科书。对神经科学研究者来说,也是跟踪神经科学各领域近年来进展的一本很好的参考书。

—— 国际著名神经生物学家 蒲慕明

本书自问世以来,一直被广大业内人士认为是“杰出”的“经典”著作,甚至是神经科学的“圣经”,对各国神经科学人才的培养,起到了无可比拟的重要作用。《神经科学原理》为各类神经科学工作者和学生提供了一个极有价值的“指南”。也就是说,你如果想要不断深化对脑、精神意识及行为的理解或想要长期从事“探索脑”的工作,这本书就是你的权威指导。就此而言,迄今还没有一本同类书籍能与之比拟。

—— 北京市神经再生及修复研究重点实验室主任 徐群渊

以诺贝尔奖获得者埃里克·坎德尔为首的5位神经科学家合作主编的《神经科学原理》一书,经过30余年的历练和琢磨,已成为神经科学领域的权威经典。本书涵盖了从基因到意识的整个神经科学领域,成为培养新一代本科生和研究生的重要助手。本书各章节皆以介绍相应子领域中的主要原理和重要机制为目的,而避免冗余和琐碎。对于具有相当的学习能力而无相关领域的专业知识的读者来说,本书能够提供很好的导论。

—— 北京大学心理学系主任 周晓林

随书赠送光盘,包含书中全部近千张彩图

图书前言

神经科学的根本目标是搞清楚在神经环路上传送的电信号怎么就变成了思维,即我们怎么就能感知、行动、思考、学习和记忆。尽管我们达到这么深的认识还需要好几十年,但神经科学家已经在揭示人类及其他动物行为(神经系统输出的可视表现)的神经机制方面有了长足的进步。我们也已开始去诠释与神经精神疾病相关的行为紊乱问题。基于行为表现能通过单个神经元和组合成系统神经细胞的电活动来测量,于是我们在第5版所关注的问题与以前的版本一样,力求回答如下5个基本问题:脑是如何发育的?脑内的神经细胞彼此是如何交流的?脑内联系方式的不同怎么就造成了感觉和运动功能的不同?神经元之间的交流怎么就被经验所调整?这种交流在疾病情况下会发生什么变化?
  在我们1981年出版本书第1版的时候,上述问题只能在细胞生物学层面来诠释。到2000年第4版之前,这些问题遂可以在分子生物学层面上探讨。从第4版到第5版的10年之间,分子生物学不断地被用来分析神经生物学问题。分子生物学使得探查许多神经系统疾病的发生成为可能,这些疾病包括一些严重的遗传疾患,如肌营养不良、视网膜母细胞瘤、神经纤维瘤病、亨廷顿病以及某种类型的阿尔茨海默病等;分子生物学也大大扩展了我们对脑发育的认识;经过基因修饰的蠕虫、苍蝇和小鼠使得我们能够把单个基因(包括致病性的突变基因)与神经细胞的信号活动以及这些动物的行为联系起来;同时,新的分子与光学手段可以使活体脑内单个神经元的活动可视化,也可以驾驭神经元或神经环路的电活动以改变动物的行为,这种实验已经能够检视认知神经环路中神经细胞的分子活动状况。
  每种累及神经系统的疾病都有某种遗传成分。现在,人类基因组的20 000个基因已经得到测序,这样就能鉴定特定基因与易感疾病的关系并因此判断某人有可能易患某种特定的疾病。对人类基因组的认识正开始转化到医学实践上,对个体基因组的扫描能够越来越详尽、复杂地称量出该个体罹患神经精神疾病的风险。因此,我们再次热切地表达我们的观点(从第1版以来就一直强调),即神经科学的进步决定了临床神经病学和精神病学的未来。
  不论分子生物学对诠释神经功能与疾患的分子机制多么有力,要想深入了解神经元如何启动复杂行为需要的是对神经元参与的环路进行分析。这样一来,神经科学的关键问题就成了:在发育过程中神经元的组合是怎样形成的?这些神经环路执行的是什么样的运行程序并因此产生了行为?经过学习、记忆,这些环路发生了哪些调整?这些神经环路发生了什么变化就导致了神经精神疾病?尽管在前面的版本中强调的细胞和分子生物学思路肯定会继续提供重要信息,但有关神经元在特定环路中组合形成功能的知识对达到理解认知神经科学的高度则是必需的。
  要想研究我们的感知、行动、思考、学习和记忆,我们必须发展新的思路和观念去解析从单个神经细胞到认知单元范围的行为体系。于是,我们在本版更加充分地将感觉、运动系统的认知和行为功能扩展到我们对认知过程的描述中去,也放到了我们对计算神经科学日益增强重要性的讨论中去。我们已经有能力在脑处于正常或异常精神活动状态下记录到电活动并用肉眼看到其功能变化,这就能直接研究更复杂的认知过程,即不再拘泥于简单地通过观察行为变化来推测精神活动状态。的确,对弗洛伊德开创的有关非意识性加工重要性观点的新认识(认知神经科学领域的主要新议题之一