本书详细介绍了音乐治疗的源流、发展、理论流派及实用操作技术和技巧，其最大特色在于按照大众易于区分的音乐类别，详细介绍了各种治疗技术，包括聆听技术、歌曲技术、器乐即兴演奏技术、音乐形意律动技术、音乐心理剧技术等，并详解了适用的不同人群，以及针对各个群体制定的音乐治疗策略，如儿童及青少年群体、部分边缘人群、残障及精神病患者群、老年人群、心身疾病及神经症患者群等。同时，本书提供了大量的案例分析，非常具有阅读价值，对于学习音乐治疗的心理咨询师与治疗师来讲，本书是最恰当的入门书。本书在第1版的基础上对内容进行了修订，更新了部分治疗案例，并补充了大量实用的技术内容。

中国音乐治疗学奠基人张鸿懿教授
著名心理学家杨凤池教授
联袂推荐
体现中国新世纪音乐治疗发展水平的精品之作

本书重点介绍了音乐治疗的临床技术。相比市场上同类型的其他音乐治疗图书，本书的最大特点就是在完整介绍音乐治疗学术体系的基础之上，更侧重介绍各种音乐治疗临床技术操作的实施细节，其目的是让音乐治疗爱好者更全面地了解音乐治疗的临床技术实操过程，从而帮助有心理学、医学知识背景的医护人员、教师、心理治疗师、心理咨询师以及广大音乐治疗爱好者，更深入细致地了解音乐治疗相关的临床技术知识。
本书既是针对音乐治疗专业学习的一本教材式专业书，也是相关领域的一本知识性较强、可读性较高的书。考虑到交叉学科的知识结构差异性，本书尽力避开过于生僻的音乐专业领域词汇，力图使用较为朴实的语言，以便更多拥有不同专业背景的音乐治疗爱好者通过本书了解音乐治疗的相关知识。
音乐治疗学科的发展日新月异，当代音乐治疗临床技术也日趋多元化和个性化，例如GIM（音乐引导想象）技术、罗宾斯即兴技术、奥尔夫技术等。但由于篇幅限制，不可能对所有多元化及个性化的临床技术都做详细介绍，本书只介绍了较为常见的几种音乐治疗技术，希望广大读者能够从不同角度更顺利地获得与音乐治疗相关的信息。
本书导读
目前学院派对音乐治疗技术体系分类的方式，比如再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗等，对音乐治疗的初学者来说可能比较抽象，这种分类方式的边界感也比较模糊。比如歌曲技术、鼓圈等技术既可能是即兴类型，也可能是再创造类型，还可能是“接受式”类型。因此，学院派的分类反而容易让初学者在学习技术的时候混淆概念。
为了便于初学者了解音乐治疗的实操性知识，本书在技术介绍部分特意按照“聆听技术”“歌曲技术”“器乐即兴演奏技术”“音乐形意律动技术”“音乐心理剧技术”这五大技术板块来分类。这种技术分类方式，能让非音乐治疗专业的初学者在音乐治疗临床技术学习过程中，根据自身专业技术资源优势，有的放矢地学习和掌握相关的初级技术，专业音乐治疗人士也能学习和借鉴。
在适用人群应用领域的相关章节里，本书并没有针对某一个既定的特殊人群来单独介绍某一种临床技术，因为同一种音乐治疗临床技术很可能适用于不同人群。在介绍适用人群的过程中，我把各种人群的健康需求目标与音乐治疗技术的可能实施方向结合起来进行介绍，这样能让人看到各种音乐治疗技术实施过程在各种人群需求中存在的更多可能性。
本书第十章专门为大家介绍了六个有技术代表性的经典案例。这些经典案例分别以“聆听技术”“歌曲技术”“器乐即兴演奏技术”“音乐心理剧技术”等技术板块中的某一种技术为主。本章尽量通过案例来生动呈现技术实施的完整过程。
在介绍案例的过程中，我对案例当事人的个人信息会做一些修改，其叙述方式及文字表现风格也会更加文学化，这主要是为了保护案例当事人的个人隐私。如果某一案例的某些细节与个别读者的相关治疗经历有相似之处，纯属巧合，希望读者能够对此予以理解。
此外，为了巩固读者对每章知识的理解与学习，我在每章的最后部分设计了“本章值得回顾思考的相关问题”，这样可以提示读者回顾每章的核心知识点，帮助读者更好地巩固每章的重点内容。
本书附录部分为“部分歌曲曲目功能选择分类清单”“团体音乐治疗（器乐技术）自制评估工具参考模板”“中国民族、民间舞蹈治疗性元素功能清单”“筹建音乐治疗室基本硬件及乐器配备需求清单”等内容。这些工具性内容，除了能够对音乐治疗师实施相关临床技术起到提示作用，还能为打算建立音乐治疗室的机构提供场地、设备的硬件筹备参考。
第2版内容说明
音乐治疗是一门实践性极强的应用型交叉学科，在2014年写这本书的第1版内容以前，我十分忐忑，因为我希望完美而全面地呈现该学科临床技术的各个细节。但后来了解到太多读者有这方面的阅读需求，又考虑到音乐治疗在我国还处于起步阶段，我作为一个音乐治疗的临床实践者和研究者，应该拿出抛砖引玉的勇气来做一些学术知识推广的尝试，所以我最终还是决定把这本书的第1版内容写出来，奉献给读者。
在自2015年本书第1版出版至今的五年时间里，由于读者的热心追捧，第1版已经加印五次。我完全没有想到这本书会受到广大读者和相关学术及临床领域同行如此热切的关注。他们在阅读了第1版内容以后，还通过多种途径向我指出他们在学习音乐治疗技术过程中的很多盲点，并且希望学到更多具有实操价值的技术细节。此外，广大热心学员在跟我学习音乐治疗技术的过程中（多年来，我一直在进行音乐治疗临床技术培训），站在学习教材的角度，对本书提出了更深层的内容期待。
鉴于以上原因，我最终决定进一步补充更加实用的技术内容。在搜集近五年读者及学员的意见和建议之后，经过一年多的努力，《音乐治疗》第2版终于可以与读者见面了。第2版主要增加了第四章中的“团体技术的指导语技巧”“观菩提音乐冥想技术”、第五章中的“团体音乐心理治疗中歌曲的选择”、第七章中的“音乐诗歌剧”等内容。针对近年来特殊人群心理干预的临床技术学习需求，本书还在第十章增加了“毒品之殇”的经典案例。此外，为了让歌曲技术的实施者对功能性歌曲有对照性的了解，第2版的最后还在附录工具中增加了“部分歌曲曲目功能选择分类清单”的内容。
鸣谢
首先要特别感谢郭馨阳女士从心理学应用及文化传播的角度给予我的宝贵意见；另外要感谢陈珊女士给我的一些专业性建议，有个别板块的内容是在她的建议和帮助下完成的；此外要感谢机械工业出版社的李欣玮女士，她以多年出版发行的专业经验，在本书的内容结构及文字表述方面提出了很多宝贵建议，大大提升了这本专业性图书的可读性。
在写作的过程中，我还得到了心理学领域许多前辈的鼓励，尤其是中国音乐学院的张鸿懿教授及首都医科大学的杨凤池教授，他们给予了无私的支持和帮助。作为心理学界的晚辈，我对他们严谨的治学态度及开放的学术思想表示由衷的敬意。
最后需要感谢的是广大热心的读者。尤其是在第2版写作过程中，我听取了很多身为音乐治疗爱好者的读者的宝贵意见。他们从不同角度丰富了本书技术内容的层次以及表达视角，从而让第2版内容立足于音乐治疗临床教材的角度，对学员的技术学习过程进行实操性指导。
在此，我仅代表我个人，对关注、支持这本书的朋友、同行和热心读者表达由衷的谢意，感谢大家对音乐治疗临床技术及学科体系建设的热切关注。希望各位读者及同行继续为本书提出宝贵的意见和建议。

心理治疗

张鸿懿
中国音乐学院音乐治疗教授
博士生导师
张刃是年轻的音乐治疗家，他以扎实的理论功底和精湛的、富有创造力的音乐治疗实践，及对服务对象的真诚和无私享誉音乐治疗界。《音乐治疗》经他多年学术积累和临床实践磨砺而成，展现了中国新世纪音乐治疗的发展水平，是一本既可供音乐爱好者阅读，又可给予相关行业有一定基础且有机会从事音乐治疗临床实践的人士以指导，还可作为高校音乐治疗专业教学参考读物的佳作。

杨凤池
首都医科大学心理学教授
博士生导师
音乐是超越语言、穿透人心的艺术，音乐治疗具有其他心理疗法不可替代的优势。作者张刃通过十几年来大量的音乐治疗实践，积累了丰富的音乐治疗临床经验，《音乐治疗》集中体现了他所掌握的理论知识和实践心得。本书将对音乐治疗的研究工作起到一定的推动作用，也会给工作在一线的心理咨询师和心理治疗师带来实际的助益。同时，我把这本可读性很强的书推荐给关注心理健康的社会大众，运用音乐治疗的一些简单方法，每个人都可以感受到生活的快乐。

推荐序一
张刃是年轻的音乐治疗家，他以扎实的理论功底和精湛的、富有创造力的音乐治疗实践，及对来访者的真诚和无私享誉音乐治疗界。
张刃的《音乐治疗》经他多年学术积累和临床实践磨砺而成。本书是大全式的简明读物，既有纵向的从古至今音乐治疗在人类发展中的地位讲述，又有横向的当代音乐治疗相关学科的概览。其体系也很新颖，改变了以往概论式的著述写法，以往著述大多介绍音乐治疗的发展、机制、应用领域以及方法技术，而方法技术也基本以20世纪90年代美国形成的三大方法—接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗和即兴演奏式音乐治疗为主，每种方法再细分出若干种技术。张刃的书集中阐述了“聆听技术”“歌曲技术”“器乐即兴演奏技术”“音乐形意律动技术”“音乐心理剧技术”五种技术，非常具体、集中且明晰，易于指导有一定基础的实践者实际操作。
本书第七章“音乐形意律动技术”集中体现了张刃的创造性。作者对音乐形意律动的阐述是：“音乐形意律动既不是舞蹈，也不是武术，而是遵循一定形体规律的人体特殊运动方式，是综合了运动治疗、舞蹈治疗的基础技术并结合行为矫正相关理论的一种特殊技术。这种技术将人既抽象又具体的形体语言通过音乐的激发与暗示外化，再经过系统的探索体验，让人有机会对过去和现在的行为、情感情绪体验进行再认知。”书中的这一技术上溯至东汉华佗的“五禽戏”，演化至民间的“形意拳”，下循迹于现代派舞蹈及“舞谱”，体现了中国人的创造力，同时体现了音乐治疗正在走向综合的世界性潮流。
本书第八章“音乐心理剧技术”中介绍的音乐心理剧，既不同于20世纪60年代开团体治疗先河的雅各布·莫雷诺创造的心理剧，又不同于约瑟夫·莫雷诺创造的即兴演奏式的音乐心理剧，也不同于一般的音乐剧，它是以治疗为目的，有剧本，有台词，应用即兴演奏的音乐心理剧，这一音乐心理剧技术比较独特。
以上两项技术的创造与作者原有的舞蹈和戏剧功底及相应的知识结构是分不开的。而且，在第四章至第八章的技术内容介绍中，都有专门的章节阐述中国元素的应用，这有益于推动国内音乐治疗本土化的进程。
总之，本书展现了我国21世纪音乐治疗的发展水平，是一本既可供音乐爱好者阅读，又可给予相关行业有一定基础且有机会从事音乐治疗临床实践的人士以指导，还可作为高校音乐治疗专业教学参考读物的佳作。

张鸿懿
中国音乐学院音乐治疗教授、博士生导师




推荐序二
音乐是超越语言、穿透人心的艺术，音乐治疗具有其他心理疗法不可替代的优势。近年来，我国临床心理学界一直在为发展本土化的心理治疗模式进行着不懈的努力，许许多多的心理学者和专家都在对心理治疗技术进行深入研究。但是，在音乐治疗这个领域，系统化的研究成果相对较少。因此，《音乐治疗》的出版显得特别有意义。作者张刃通过十几年来大量的音乐治疗实践，积累了丰富的音乐治疗临床经验，《音乐治疗》集中体现了他所掌握的理论知识和实践心得。
《音乐治疗》是一本系统介绍音乐治疗实用技术的著作，概述了音乐治疗的历史和现状。在介绍音乐治疗理论体系的基础上，张刃先生着重介绍了各种音乐治疗技术操作的实施细节，其目的是让音乐治疗爱好者更全面地了解音乐治疗的实际应用过程，帮助从事音乐治疗的医护人员、教师、心理治疗（咨询）师以及有兴趣的读者，更深入细致地学习音乐治疗相关的临床技术知识。
在《音乐治疗》中，我们不仅可以看到音乐治疗的理论基础，而且可以看到具有实际示范作用的精彩案例，这体现了理论与实践相结合的特色。非常感谢张刃先生能够将自己多年的心血结晶在此与大家分享，这本书还将对音乐治疗的研究工作起到一定的推动作用。本人很愿意将此书推荐给我国的心理学工作者，尤其是工作在一线的心理咨询师和心理治疗师，相信会给大家的工作带来实际的助益。同时，我把这本可读性很强的书推荐给关注心理健康的社会大众，运用音乐治疗的一些简单方法，每个人都可以感受到生活的快乐。

杨凤池
首都医科大学心理学教授、博士生导师

推荐序一
推荐序二
前言
作者简介
引　言　神话与文学作品中的音乐治疗　 / 1
中国民间神话传说中的音乐治疗雏形　 / 2
西方神话中的音乐治疗雏形　 / 3
第一章　古代音乐治疗源流及近现代学科诞生发展　 / 6
第一节　我国古今与音乐艺术相关的文献记载　 / 7
第二节　古代中医“情志致病论”及医典文献中的音乐治疗案例　 / 13
第三节　音乐治疗的定义　 / 17
第四节　近现代学科诞生及相关的临床研究　 / 20
第五节　我国当代音乐治疗　 / 26
第二章　音乐治疗的心理学理论流派　 / 32
第一节　精神分析学派的音乐治疗　 / 33
第二节　行为主义的音乐治疗　 / 41
第三节　人本主义的音乐治疗　 / 46
第四节　认知学派的音乐治疗　 / 51
第三章　音乐治疗的部分适用人群　 / 59
第一节　胎教、早教及女性产后抑郁症　 / 60
第二节　儿童及青少年　 / 66
第三节　部分边缘人群　 / 70
第四节　医院和社区残疾、智障及精神病患者群　 / 75
第五节　老年人群　 / 79
第六节　心身疾病及神经症患者群　 / 84
第七节　职业心理塑造及企业员工帮助计划（EAP）　 / 90
第四章　聆听技术　 / 96
第一节　功能音乐的辨别与选择　 / 97
第二节　音乐放松　 / 102
第三节　音乐冥想　 / 108
第四节　音乐释梦　 / 114
第五节　团体技术的指导语技巧　 / 119
第五章　歌曲技术　 / 131
第一节　歌曲演唱治疗技术　 / 132
第二节　歌曲讨论及再创造　 / 139
第三节　团体音乐心理治疗中歌曲的选择　 / 145
第四节　中国民歌及戏曲片段的使用　 / 155
第六章　器乐即兴演奏技术　 / 160
第一节　奥尔夫器乐即兴技术　 / 161
第二节　鼓圈技术　 / 168
第三节　钢琴即兴技术　 / 177
第四节　中国民族器乐介绍　 / 183
第七章　音乐形意律动技术　 / 189
第一节　音乐形意构图技术　 / 190
第二节　音乐形意表情及节奏技术　 / 198
第三节　音乐诗歌剧　 / 206
第四节　中国民族、民间舞蹈及古典舞律动元素的应用　 / 221
第八章　音乐心理剧技术　 / 228
第一节　戏剧艺术相关的理论体系　 / 229
第二节　情节场景及角色评估　 / 234
第三节　冲突场景及结构、节奏设计　 / 240
第四节　音乐的选择与使用　 / 245
第五节　剧情呈现及讨论　 / 249
第六节　中国民族音乐元素在音乐心理剧治疗中的运用　 / 254
第九章　音乐治疗的职业要求　 / 259
第一节　评估　 / 260
第二节　知识结构与技术能力　 / 266
第三节　人格素养　 / 271
第四节　职业道德修养　 / 275
第十章　音乐治疗经典案例介绍　 / 281
第一节　“杀人”的噪声　 / 282
第二节　六指琴魔　 / 287
第三节　汶川记忆　 / 294
第四节　梦魇　 / 302
第五节　毒品之殇　 / 309
第六节　红莓花儿开（临终关怀）　 / 319
附录A　部分歌曲曲目功能选择分类清单　 / 328
附录B　团体音乐治疗（器乐技术）自制评估工具参考模板　 / 330
附录C　中国民族、民间舞蹈治疗性元素功能清单　 / 331
附录D　筹建音乐治疗室基本硬件及乐器配备需求清单　 / 332
参考文献　 / 333